Je Révise .fr : soutien scolaire gratuit pour le primaire et le collège
Guide pour faciliter la rédaction de commentaires du bulletin scolaire
Raison d'être Le concept d'évaluation a beaucoup changé au cours des dernières années. L'évaluation est reconnue comme étant un processus continu du cycle d'enseignement. Les outils dont on dispose maintenant préconisent l'observation des élèves lors des activités en salle de classe. L'utilisation de la grille d'observation, comme instrument de mesure critérié, est un moyen privilégié de recueillir des informations sur les habiletés et les attitudes de chacun des élèves. Cet ouvrage aidera l'enseignant ou l'enseignante dans la poursuite de ses objectifs et dans la rédaction des commentaires pour le formulaire de rendement. Domaines d"études A. B. C. D. Croissance personnelle et sociale Communications Communication orale - Contribue beaucoup à l'enrichissement des discussions de groupe Lecture - Fait du progrès en lecture grâce à sa persévérance Écriture - Aime rédiger des histoires Mathématiques - Explore librement le matériel Étude du milieu - S'intéresse aux événements d'actualité Arts Percevoir Faire
Toutes mes affiches de techniques opératoires
Un clic sur chaque image pour télécharger les affiches : L’addition et la soustraction : La multiplication : La division : L’addition et soustraction :
33 petits trucs qui pourraient changer votre vie - Niaiser.com
70.7K Flares 70.7K Flares Il y a toujours des détails qui peuvent parfois rendre la vie de tous les jours compliquée pour rien. Par chance, sur internet on peut trouver une tonne de petits trucs qui peuvent changer votre vie! Pour la suite de ces petits trucs et astuces, cliquez ici ! Tags: changer votre vie, petits trucs Commentaires des fans
La cloche a sonné | Chroniques et partages. Côté classe et côté cour.
Le coin des Profs - Activités
Le projet “Le Monarque voyageur” Une riche expérience pour les classes du primaire “Le Monarque voyageur” est une activité éducative enrichissante pour les professeurs et leurs élèves du primaire et du secondaire intéressés à découvrir le phénomène exceptionnel de la migration du papillon monarque. Une occasion unique de se questionner et d’en apprendre davantage sur notre environnement. Cette riche expérience pédagogique, appréciée tant par les enseignantes que par leurs élèves, est disponible pour l’ensemble des commissions scolaires du Québec. Nous présentons ici un survol des diverses activités, accompagné de travaux produits en classe et de commentaires des enseignantes. Pour plus d’informations et obtenir les outils pédagogiques nécessaires à l’activité, contactez-nous à info@humanima.com en indiquant “Humanima à l’école” comme sujet. Consulter cette section Les activités du Coin des profs s’adressent principalement aux enseignants du 3e cycle du primaire.
Réseau In-Terre-Actif - Trousse pédagogique sur l'éducation aux médias
La Salle de presse est une trousse pédagogique sur l’éducation aux médias qui permet d’outiller les jeunes en matière de journalisme international afin de les éveiller aux grands enjeux planétaires ainsi que de leur permettre de poser des gestes concrets d’engagements. Les enseignantes et enseignants sont libres d'utiliser le ou les volets qui s'ajustent le mieux à leurs objectifs. La Salle de presse permet aux élèves de : Développer leur esprit critique et communicatif.Pratiquer leur français (oral et écrit).Voir publier leurs textes et courir la chance de gagner des prix.Favoriser leur implication citoyenne par la réalisation d’activités journalistiques et médiatiques en lien avec les grands enjeux planétaires.Être sensibilisés aux rôles et responsabilités des médias concernant la production et la diffusion de l’information. Faites de vos jeunes des citoyens engagés qui expriment leurs idées et qui contribuent à faire bouger les choses! 1. Quelques conseils : 2- Distribuer les tâches 1.
Agenda personnalisé pour les profs
CloudOn: Editer en ligne ses documents sous une virtualisation de MS Office
Que ce soit sous Android ou sur iPad/iPhone, nous cherchons tous à avoir des applications qui ressemblent à ce que nous connaissons sur PC, comme MS Office par exemple. Beaucoup ont développé des programmes qui sont intéressants et fonctionnels, comme KingSoft Office, Polaris Office, etc.. Néanmoins, la plupart du temps, il est impossible de sauver ces documents directement dans un système de stockage à distance comme Dropbox ou Google Drive (ex-Google Docs). Il existe pourtant une solution à l’édition en ligne directement dans vos comptes: CloudOn. Plateforme Android 3.1 et + – iPad – iOS 4.2 et + Prix CloudOn est une application qui se connecte à vos comptes Dropbox, Box.net et Google Drive et qui permet d’ouvrir les documents qui y sont, peu importe les formats. Cette application combine ainsi partage, stockage à distance et édition de documents en un : vous n’avez plus besoin de télécharger deux logiciels différents.
Minecraft comme outil pédagogique et didactique
Loin des clichés habituels sur le jeu vidéo, des éducateurs venus du monde entier se sont réunis samedi 26 Novembre lors de la Minecon 2012 à Paris pour partager leur expérience sur l’utilisation du jeu Minecraft en salle de classe. A les entendre les résultats ne se sont pas fait attendre : plus grande concentration, meilleur investissement dans les apprentissages et une ambiance générale plus agréable grâce à une meilleure collaboration entre les élèves. Minecraft comme outil de création Pour l’ensemble des intervenants, Minecraft n’est pas seulement un jeu mais un outil de création. Minecraft à l’école Il est ainsi possible d’utiliser Minecraft en cours de langues, d’éducation civique ou d’histoire, pour recréer le fonctionnement et l’architecture d’anciennes civilisations ou de se lancer dans la création d’un scénario puis d’utiliser les événements rencontrés au cours de la partie pour écrire un journal. Jeu en ligne… Et ancré dans la réalité Minecraft en cours de sciences MinecraftEdu
Identification et codes
L’élève a une déficience motrice légère lorsque l’évaluation de son fonctionnement neuromoteur, effectuée par une ou un spécialiste, révèle un ou plusieurs troubles ou dommages d’origine nerveuse, musculaire ou ostéo-articulaire. Les limitations de l’élève dans les taches normales sont importantes et persistantes et requièrent un service régulier, soit un minimum de deux heures de service par semaine. La gravité des limites fonctionnelles et sur le plan de la mobilité, de même que l'intensité du soutien requis permettent de distinguer le code 33 et le code 36. Code 33: déficience organique L’élève handicapé par une déficience organique est celui dont l’évaluation médicale et fonctionnelle révèle une ou plusieurs atteintes aux systèmes vitaux (respiration, circulation sanguine, système génito-urinaire, etc.) entraînant des troubles organiques permanents et ayant des effets nuisibles sur son rendement. Ces limites nécessitent un soutien régulier. Code 36 : déficience physique grave
