La Innovación educativa - What is the Flipped Classroom El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Sin embargo, “flippear” una clase es mucho más que la edición y distribución de un video. Se trata de un enfoque integral que combina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y mejorar su comprensión conceptual. Se trata de un enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje. (Taxonomía de Bloom) Cuando los docentes diseñan y publican una “en línea”, el tiempo de clase se libera para que se pueda En resumen, la innovación educativa que supone este modelo aporta como principales beneficios los siguientes: What is the flipped classroom?
EDPuzzle, un excelente recurso para el Flipped Classroom Jordi González Arriola, de EDpuzzle nos explica en qué consiste su herramienta. Agradecemos este tipo de iniciativas y animamos a nuestros lectores a probarlas. El video se ha convertido en el mejor escudero del profesor. Permite que cada alumno repita tantas veces como desee la lección y es un recurso visual y atractivo para el estudiante. Su punto débil: hacer un video que encaje con mi lección y sea efectivo es realmente complicado. EDpuzzle permite convertir cualquier video en tu propia lección educativa de una forma rápida e intuitiva. ¿Cuántas veces hemos querido utilizar sólo una parte de un video? Además, podemos grabar nuestra propia voz encima del video. Finalmente, si queremos saber si nuestros alumnos prestan atención, podemos añadir preguntas abiertas o test a lo largo del video. En pocos minutos, conseguimos hacer le video más interactivo e interesante para el alumno. Pueden ver un ejemplo resultado de utilizar EDpuzzle clicando aquí:
eduMedia | Animaciones interactivas y simulaciones para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias TeacherTube Cómo dar una clase invertida o flipped classroom en 5 sencillos pasos La clase invertida o flipped classroom es un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calando dentro de la comunidad educativa. La clase invertida o flipped classroom tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. ¿Cómo se lleva a cabo una clase invertida o flipped classroom? Existen varias formas de llevarla a cabo. 5 pasos para realizar una clase invertida o flipped classroom: 1. Vídeo. 2. Moodle. 3. Formulario. 4. Pizarra digital. 5. Libro de texto digitalizado. Estos son los 5 pasos que llevo a cabo para realizar una clase invertida o flipped classroom. ¿Qué ventajas aporta una clase invertida o flipped classroom? Cada alumno puede asimilar el contenido a su ritmo. Fuente: Justifica Tu Respuesta
Seguimos con vídeos interactivos. Nuevas herramientas: PopCorn Maker Hace unas semanas dedicamos una serie de entradas a programas que nos permiten lograr cierta interactividad dentro de un material editado en vídeo. Cuando la web se fue desarrollando hasta lo que conocemos ahora la aparición de la visualización de vídeo fue una revolución, pero desde entonces sólo ha mejorado aumentando el tamaño en el que lo vemos en la pantalla y la calidad de la imagen. Estas dos mejoras han dependido del aumento de la velocidad de transmisión de datos y no de un desarrollo tecnológico relacionado con el vídeo (excepto la posibilidad de grabación y reporducción en alta definición). Pero el vídeo es el vídeo. Os presentamos una intervención de Ryan Merkley, director de operaciones de la Fundación Mozilla. Una nueva herramienta para explorar a la que vamos a dedicar unos días de estudio. Sólo tenemos que tener un vídeo en formato tradicional y empezar a etiquetarlo y ponerlo en comunicación con el resto de Internet. Me gusta: Me gusta Cargando... Relacionado
Bending Light - Index of Refraction, Light, Snell's Law - PhET Topics Snell's Law Refraction Reflection Optics Prisms Lenses Light Description Explore bending of light between two media with different indices of refraction. See how changing from air to water to glass changes the bending angle. Play with prisms of different shapes and make rainbows. Sample Learning Goals Explain how light bends at the interface between two media and what determines the angle.Apply Snell’s law to a laser beam incident on the interface between media.Describe how the speed and wavelength of light changes in different media.Describe the effect of changing wavelength on the angle of refraction.Explain how a prism creates a rainbow. Version 1.1.20 The new HTML5 sims can run on iPads and Chromebooks, as well as PC, Mac, and Linux systems. iPad: iOS 12+ SafariiPad compatible sims Android: Not officially supported. Chromebook: Latest version of Google Chrome The HTML5 and Flash PhET sims are supported on all Chromebooks.Chromebook compatible sims
Ted-Ed crea tabla de elementos con un vídeo explicando cada uno Litio, sodio, potasio, rubidio, cesio, francio, berilio, magnesio… cuando estudiaba química teníamos que aprender la tabla de los elementos como quien recita el padre nuestro: rápido, en orden y sin saber muy bien lo que estamos diciendo. Hoy en día hay tanta cantidad de recursos, dentro y fuera de Internet, que se hace mucho más sencillo y divertido entender la tabla periódica, y este proyecto en ed.ted.com/periodic-videos es uno de ellos. Se trata de una tabla en la que cada elemento apunta a un vídeo de unos 5-6 minutos en el que se explican las características del mismo. En 2012 os hablamos de sitios web con vídeo de química de español, un año después os hablamos del uso de Wolfram para estudiar química, y ahora le toca el turno a la tabla periódica con vídeos, aunque en 2010 ya hablamos de un proyecto semejante. Si os interesa el tema, no olvidéis visitar la tabla periódica de tablas periódicas, donde la tendréis en varios formatos diferentes.
Quick Graph: Your Scientific Graphing Calculator What is it? « Algodoo Algodoo is a unique 2D-simulation software from Algoryx Simulation AB. Algodoo is designed in a playful, cartoony manner, making it a perfect tool for creating interactive scenes. Explore physics, build amazing inventions, design cool games or experiment with Algodoo in your science classes. Algodoo encourages students and children’s own creativity, ability and motivation to construct knowledge while having fun. Making it as entertaining as it is educational. Algodoo is also a perfect aid for children to learn and practice physics at home. Algodoo in scientific research There are tons of research papers about Algodoo and its use in education. Functionality With Algodoo you can create simulation scenes using simple drawing tools like boxes, circles, polygons, gears, brushes, planes, ropes and chains. Physical elements You can also add more physics in your simulation like fluids, springs, hinges, motors, thrusters, light rays, tracers, optics and lenses. Analyze and visualize Community
8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom | Educación 4.0 Hemos hablado algo sobre las Flipped Classroom, pero ¿hay herramientas se pueden utilizar para diseñar una flipped class?. Aquí os dejo un listado de 8 herramientas interesantes para poder iniciaros en este modelo de aprendizaje. Este listado ha sido elaborado por Raul Santiago en el blog “The flipped classroom“. ” Traemos hoy una lista de OCHO recursos web que se pueden utilizar para generar interacción cuando nuestros estudiantes ven los vídeos. 1- Vialogues: Vialogue (Video + Diálogo) es un video en línea con una función de discusión en grupo. los comentarios. 2- Edpuzzle. 3- Google forms. 4- Educanon. 5- Videonot. 6- HapYak. 7- Blubbr. 8- TedEd. YouTube, utilizando sus URLs para agregar preguntas en diferentes formatos. Me gusta: Me gusta Cargando...
Cinco ventajas y tres claves para que te animes a trabajar por proyectos el próximo curso El trabajo por proyectos permite que los alumnos pongan en práctica sus conocimientos de manera autónoma y se involucren en su propio aprendizaje, construyéndolo de manera activa. Esta forma de trabajar en el aula ayuda a tus estudiantes a aprender a aprender, les anima a participar y, lo más importante, logra un aprendizaje significativo. Te damos las claves para que aproveches el nuevo curso que empezará dentro de unos días para poner en práctica esta metodología en tus clases. Trabajar por proyectos consiste en proponer a los alumnos un proyecto de investigación o desarrollo con unos objetivos concretos que deben conseguir. Entre las ventajas más importantes del trabajo por proyectos destacan las siguientes: 1. Para aprovechar todas las ventajas enumeradas en el trabajo por proyectos es esencial tener en cuenta algunas claves, que nosotros también hemos tenido presentes al elaborar los recursos incluidos en la plataforma aulaPlaneta: Elegir un proyecto motivador.