Cartes pour apprendre les tables de multiplication (Mise à jour de cet article en février 2017 avec l’ajout d’une version « couleur », aux couleurs des ceintures de tables de multiplications.) Je donne à mes élèves des petits bristols sur lesquels sont notés des calculs au recto. Ils écrivent eux-même le résultat au verso et s’en servent pour les apprendre. J’ai introduit une petite subtilité d’étoiles au centre de la carte (1 étoile pour les tables de 1, 2, 5 et 10, 2 étoiles pour les tables de 3 et 4 etc…). A quoi servent les cartes ? 1. interroger. On prend une pile de carte dans la main. 2. 2 joueurs s’affrontent. Ensuite c’est au joueur B de désigner un calcul pour le joueur A etc… Quand il n’y a plus de cartes sur la table, le gagnant est celui qui a remporté le plus de cartes. 3. Je fais des poules de 3 joueurs A, B et C de niveau homogène. Le jeu se joue en 3 sets. 1er set : A est l’arbitre, B et C s’affrontent. A chaque set, l’arbitre prend un nombre impair de cartes (généralement 9). Cela prend environ 10-15 minutes par semaine.
Banque de problèmes récréatifs Récréomath Visitez le livre de l'auteur publié dans Récréomath : 1001 nombres charmants. On y présente les propriétés des entiers de 0 à 1000.Vous pouvez aussi visiter le blogue de l'auteur Les Charleries. Choisissez parmi les sections suivantes : Défis logiques: Divertissements mathématiques : Énigmes : Problèmes anciens : Propos mathématiques : Quiz mathématiques : Trucs mathématiques : Note. Redefining Mathematics Education by Sparking Curiosity in Students With Tasks That Are Contextual, Visual & Concrete
Where do math symbols come from? - John David Walters An excellent summary of historical information about the origin of many common mathematical symbols is the Wikipedia article on the subject. For those who want to dive deeper, the classic study by Florian Cajori is a great source. More information about the life of Robert Recorde can be found at the MacTutor History of Mathematics archive. Part of the inspiration for this lesson came from Richard Feynman’s fascinating anecdote about inventing his own mathematical notation in high school. It is found in one of his essays, titled “He Fixes Radios by Thinking!”
10 Astuces mathématiques très simples Si tu n'es pas bon en mathématiques, ce n'est pas de ta faute. Á l'école, on ne t'apprend pas d'astuces pour faire facilement n'importe quel calcul, tout simplement. Sympa-sympa.com partage avec toi quelques astuces qui t'aideront à faire des calculs, même mentalement. Le pourcentage d'un nombre Calculer le carré d'un nombre rapidement Cette astuce t'aide à calculer le carré d'un nombre de deux chiffres se terminant par 5. Multiplier par 9 Multiplier par 5 Divise le nombre par deux. Multiplier par 11 Multiplier par 4 Le secret est de multiplier par 2, et puis encore par 2. Calculer le pourboire Si tu dois laisser 15% de pourboire, calcule 10% (divise le nombre par 10) et ajoute ensuite le nombre que tu as obtenu avec la moitié du même chiffre. Multiplication complexe Si tu dois multiplier de grands nombres et si l'un de ces nombres est pair, tu peux regrouper les chiffres de façon à obtenir le bon résultat. Diviser par 5 Soustraire à 1000 Traduction et adaptation Genial.guru Le pourcentage d'un nombre
5 Activities for Teaching Angles 5 Activities for Teaching Angles I love teaching angles - it's short and sweet, and the students always have a lot of success with it - which makes it all the better. :)1. Interactive Math Journal Entry - this is one of my all-time favorite math journal entries. I use this as a full-class introduction to angles - not as a station. 2. Get the tape out and get ready for some hands-on fun! Once we were masters at classifying angles, we could move on to measuring angles. 3. 4. 5. What are some of your best teaching ideas or activities for angles? For more 5 Activities to Teach .... posts, click HERE.
Practical Differentiation With Fractions Mosaics | Scholastic Let’s face it, it’s impossible for every single lesson we teach to include meaningful differentiation for student skill levels, learning styles, and interest levels. At least it’s impossible for me. Which is why it feels sweet-spot amazing to teach a lesson like this “Fractions Mosaic Challenge,” with so much built-in differentiation. With a low entry threshold, high challenge ceiling, hands-on manipulatives, and a technology option, all of my students can engage with a wide range of mathematical practices while tackling rigorous fractions content. It’s one of those times when I step back, listen to the fervent math talk circling the classroom, and enjoy a few seconds of teacher nirvana. Here’s the entire lesson, complete with directions, differentiated task cards, and a video of my students in action. Lesson Materials and Preparation For this lesson, students simply need a bunch of square tiles in at least four colors (red, yellow, green, blue), or small square pieces of paper.
Aider les élèves qui pataugent avec les fractions - Maîtresseuh Certains élèves rencontrent des difficultés au moment de découvrir le monde nouveau des fractions... Voici donc quelques idées pour les aider (ou pour prévenir l'apparition d'éventuelles difficultés) Pour découvrir le principe : J'aime bien partir de Montessori... pour le côté multisensoriel qui me convainc toujours autant. On trouve toute la démarche (présentation, équivalences, opérations....) sur le blog de Sylvie d'Esclaibes de l'Ecole Athéna (Lycée International Montessori) Encore plus de détail dans l'ouvrage de l'école vivante : Pédagogie Montessori pas à pas : Les maths pour les 6-12 ans (Version numérique à acheter puis imprimer) Un petit extrait : Et si on veut faire manipuler en classe entière (ou à un groupe assez important) simultanément sans avoir à dépenser des centaines d'euro en matériel, on peut découper des formes dans du Canson (ou autre chose...), comme sur le Blog d'Augustin : J'ai fait un pdf à imprimer pour les traits de découpe si vous voulez Un mémo : Pour automatiser :
Can You Make It? Math Game Follow my blog with Bloglovin This is one of my favorite math challenges. I love the thinking that is involved as students compete to create equations in this game. You can use this game with students of different abilities. It is quick and easy to prepare and it can be played with 1 person, a small group or even a whole class. Materials: You will require 3 sets of small number cards with the digits from 0 – 9 and 20 cards with 2 digit or 3 digit numbers (Choose 2 digit numbers or 3 digit numbers according to the ability of the players.) Object of the Game: Each player attempts to create an equation that equals the chosen 2 or 3 digit number. Getting Ready: Place the small number cards face down on a table or in a bag or bowl for children to select them from. To Play: One person chooses 6 of the small number cards if creating equations to equal 2 digit numbers or 7 of the small number cards if creating equations to equal 3 digit numbers and displays them for the others to see.
5 Activities for Teaching Fractions 5 Activities for Teaching Fractions I've got another fun 5 Activities to Teach ... post for you today. This one is all about fractions! 1. But we didn't stop there - we actually MADE our fraction pizzas. But ... we didn't even stop there. If you want to give this a try with your class, I've uploaded the pizza recipe and candy pizza cards to google drive - you can download a copy for yourself HERE. 2. If you don't have room on a whiteboard, this would be perfect on a little display chalkboard, or even those awesome little lightboxes I'm seeing all over instagram this summer. 3. 4. 5. Dominos and whiteboards were another fun math station activity. Simply pick some random dominos from the tin and arrange in order from least to greatest for comparing fractions and finding common denominators. Or, work with a partner (or the teacher) and play Fraction Domino War. Pull a random domino from the tin and make equivalent fractions. Whew.