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Uno de los medios o recursos didácticos que, pedagógicamente empleado, nos sirve en el aula para facilitar a los docentes la transmisicion de contenidos a los alumnos son los vídeos. Actuálmente la facilidad con la que contamos para publicar vídeos, permite crear mini documentales en el aula por nuestros propios alumnos en los que podrán compartir prácticas innovadoras y efectivas. Herramientas con los que podremos crear mini documentales en el aula con nuestros alumnos: 1. PicoVico es una aplicación web gratuita para hacer vídeos utilizando varias fotos, una interesante alternativa diseñada exclusivamente para elaborar este tipo de proyectos. 2. Catherine Aguayo Larenas comparte su experiencia con GO ANIMATE, herramienta disponible en la red que permite la realización simple de videos. Al crear una cuenta, se accede en forma gratuita a 100 monedas. 3. 4. 5. Wideo es una aplicación gratuita, fácil y sencilla para la creación de animaciones. 6. 7. 8.

Aprender a representar el conocimiento: 28 herramientas online para la competencia digital La alfabetización y competencia digital es aprender a expresarse en distintos formatos de representación Una de las competencias clave o relevantes en todo proceso alfabetizador es la adquisición del dominio de los símbolos y formas expresivas del lenguaje. Tradicionalmente a esto le hemos llamado "aprender a escribir". Con la llegada de las TIC estamos asistiendo a un nuevo cambio en el concepto de "escritura" entendida como la competencia para comunicar y expresar las ideas, sentimientos o datos que una persona posee. Hasta la fecha, el curriculum escolar se ha preocupado de modo casi exclusivo en las competencias verbales de lectura y de escritura de textos, así como en la adquisición de la simbología que acompaña a toda representación matemática. Una selección de 28 herramientas online para expresarse en múltiples formatos

How to Make Great Presentations With Pecha Kucha We recently came across Pecha Kucha, a method of PowerPoint that has changed the landscape of presentations. It’s pronounced pechákcha or pechákǝcha or just the slightly dorkier-sounding pecha KOO-cha. Anyway you say it, it is translated as “chitchat,” designed and patented by architects Klein/Dytham in Tokyo in 2003. A Pecha Kucha presentation utilizes imagery and efficient use of spoken word to create a seamless, memorable, meaningful and concise presentation. It’s a great method for teaching students how to create their best presentations for class projects. Designed to be completed in 6 minutes and 40 seconds, the rules regarding its composition are likened to visual Haiku. 20 images, 20 seconds each, and connected seamlessly with well-developed narration are your only rules. Here is a video on what Pecha Kucha is, a brief history, and current practices: Here is a video showcasing tips to make great Pecha Kucha presentations: Here are some examples of Pecha Kucha in action:

14-originales-herramientas-web-que-todavía-desconoces-para-usar-en-el-aula-tic.pdf MOVENOTE.Se puede comentar documentos acompañado de un video.Se incluye en gmail. POWTOON.presentaciones como comics