Littérature au primaire - Apprendre à vivre des mondes Evaluations de milieu d'année pour le CM2 En cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez une évaluation en français et en mathématiques pour la classe de CM2. Ces évaluations n’ont aucun caractère obligatoire, elles relèvent d’un choix individuel. L’idée est de vous aider à faire un bilan d’étape à partir d’items décontextualisés du manuel ou de la méthode utilisée. Les compétences évaluées et la forme des exercices sont les mêmes que celles des évaluations de début d’année. Vous pourrez ainsi mesurer les progrès et les difficultés persistantes de vos élèves afin de définir des pistes de travail pour le deuxième semestre. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année. Evaluation CM2 milieu d'année.
références: L'Oiseau Lyre CE2 lecture - Giraudin et Vigo I - Les éléphants du roi II - Les trois voleurs I - Il faut habiller les animaux II - Le plus joli de tous les animaux I - En route pour voir le roi II - Moitié-de-Poulet n'est pas serviable III - Moitié-de-Poulet puni I - Des ennemis peu ordinaires II - Comment se débarrasser des souris ? III - Un service mal récompensé IV - La montagne enchantée I - Une méchante femme II - Les douze hommes mystérieux III - Des perce-neige par milliers IV - « Je viens chercher des cadeaux » V - Terrassée par la tempête I - Des haricots magiques II - Jacques atteint le ciel III - Dans la maison de l'ogre IV - La poule aux œufs d'or V - La harpe d'or I - A la recherche d'un ami courageux II - Enfin, un ami pour le chien I - Un terrible hiver II - Le courage de la Bichonne I - Les ruses du loup II - Un horrible spectacle III - « Qu'est-ce qui se poume et pata‑poume » I - Une mauvaise compagnie II - Comment doubler sa fortune III - Deux étranges brigands IV - Au champ des miracles V - Rien! I - Le loup en visite IV - Une folle partie
CM-Vocabulaire-Les évaluations Edit du 29/04/2017 : amélioration visuelle de nombreuses évaluations ! Parce qu’il n’y a pas que les CE2 qui ont droit à des évaluations de vocabulaire, voici celles que j’ai conçues pour mes élèves de CM ! Les évaluations déjà disponibles sont les suivantes : Le dictionnaire (CM1/CM2)Le sens des mots (CM1/CM2)Les synonymes (CM1/CM2)Les contraires (CM1/CM2)Sens propre/Sens figuré (CM1/CM2)Mots génériques et mots particuliers (CM1/CM2)Le champ lexical (CM2)Les niveaux de langue (CM1/CM2)Les préfixes (CM1/CM2)Les suffixes (CM1/CM2)Les familles de mots (CM1/CM2) (new !) Bonne lecture !
références: MARCEL PAGNOL - L'enfance du petit Marcel MARCEL PAGNOL - L'enfance du petit Marcel I - « Est-ce que tu sais lire » II - Une grande toilette III - Nous étions des Indiens IV - Les essais de fusils Vingt-troisième texte du manuel L'Oiseau-Lyre CE2. Les manuels de lecture L'Oiseau-lyre ne contiennent que des textes. Manuels L'Oiseau-lyre : Cahiers de lecture silencieuse L'Oiseau-lyre : Retrouvez de nombreux extraits d’œuvres classiques de la Littérature, adaptés aux différents niveaux de l'école élémentaire sur : Manuel présenté sur le blog Manuels anciens. I - Les éléphants du roi II - Les trois voleurs I - Il faut habiller les animaux II - Le plus joli de tous les animaux I - En route pour voir le roi II - Moitié-de-Poulet n'est pas serviable III - Moitié-de-Poulet puni I - Des ennemis peu ordinaires II - Comment se débarrasser des souris ? III - Un service mal récompensé IV - La montagne enchantée I - Une méchante femme II - Les douze hommes mystérieux III - Des perce-neige par milliers IV - « Je viens chercher des cadeaux » I - Des haricots magiques
Le socle commun et l'évaluation des acquis - Evaluer la maîtrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4 Une évaluation en référence aux programmes d'enseignement L'évaluation des acquis des élèves dans les domaines de formation du socle commun se fait en référence aux contenus des programmes d'enseignement. Les objectifs de connaissances et de compétences de chaque domaine de formation du socle commun et la contribution de chaque discipline ou enseignement à ces domaines sont déclinés dans les programmes d'enseignement. Les acquis des élèves dans chacun des domaines de formation du socle commun sont évalués au cours de la scolarité sur la base des connaissances et compétences attendues à la fin des cycles 2, 3 et 4, telles qu'elles sont fixées par les programmes d'enseignement. L'évaluation porte sur les huit composantes du socle commun L'évaluation porte sur les quatre composantes du domaine 1 et sur les quatre autres domaines de formation. Une échelle d'évaluation de quatre niveaux Ressources pour la mise en œuvre de l'évaluation : les documents d'accompagnement pour l'évaluation
Théâtre FLE. Activités théâtrales et conseils d'intégration dans l'enseignement FLE. Spécial Expolangues. Rencontre avec Adrien Payet sur le Stand du Café du FLE. Bonjour Adrien, pourrais-tu nous présenter ton parcours ? Je suis comédien de formation. J’ai écrit en 2010 le livre Activités théâtrales en classe de langue chez CLE International. Quelles sont les compétences développées par un apprenant à qui on propose des activités théâtrales FLE ? Avec les activités théâtrales, on peut travailler sur toutes les compétences, cela dépend de ce que l’on souhaite faire. Mais il est également possible d’intégrer les activités théâtrales sans mettre en scène une pièce de théâtre. Oui, bien sûr. Titre : Moi je suis… Les apprenants sont en cercle. Cet exercice ne provoque pas de blocage au niveau linguistique car les apprenants utilisent des mots qu’ils connaissent. Voici un autre exercice pour illustrer la puissance de la mémoire corporelle dans l’apprentissage d’une langue dite «étrangère ». Comme toutes activités il faut commencer par établir un contrat d’apprentissage.
Le Petit Nicolas - Chapitre 1 : "Un souvenir qu’on va chérir" - = La lecture du PETIT NICOLAS = Le Petit Nicolas - Chapitre 1 : "Un souvenir qu’on va chérir" CHAPITRE 1"Un souvenir qu'on va chérir" Cliquez ici pour LIRE le chapitre Cliquez ici pour ÉCOUTER la version audio Pour vérifier que vous avez bien compris la lecture, une fois que vous aurez bien lu et écouté ce chapitre, répondez aux questions suivantes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. QuestionnaireTrouvez la bonne réponse- cliquez ici - Le Petit Nicolas - Chapitre 1 : "Un souvenir qu’on va chérir" CHAPITRE 1"Un souvenir qu'on va chérir" Cliquez ici pour LIRE le chapitre Cliquez ici pour ÉCOUTER la version audio Pour vérifier que vous avez bien compris la lecture, une fois que vous aurez bien lu et écouté ce chapitre, répondez aux questions suivantes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. QuestionnaireTrouvez la bonne réponse- cliquez ici -
WIMS WIMS (Web Interactive Multipurpose Server) est une plateforme d’apprentissage en ligne. Ses fonctionnalités essentielles et originales sont d’une part la banque d’exercices interactifs et à données aléatoires créée par des enseignants et qui s’enrichit continuellement, d’autre part son interfaçage avec des logiciels libres de calcul (Pari/GP, Octave, Maxima), de dessin (Gnuplot, Povray) et de typographie (TeX) qui permet la réalisation par les enseignants d’exercices sophistiqués. Comme sur toutes les plateformes d’apprentissage, chaque enseignant dispose d’une zone privée où il peut organiser les ressources pédagogiques en séances de travail. WIMS est accessible par internet sur plusieurs serveurs (Université de Paris-Sud, Nice, Marseille, Caen, dans des sites académiques, aux Pays-Bas, en Espagne ...) et nécessite uniquement une liaison internet pour son utilisation. Les fonctionnalités les plus importantes sont les suivantes : Ressources en libre service :
Podcast 18: "Le théâtre c'est la classe" | Arts du FLE 17/juin/2014 06:10 Au sommaire de ce numéro 18 des Arts du FLE, un peu de news, un dossier spécial consacré aux activités théâtrales en classe avec Adrien Payet qui est formateur, auteur de Activités théâtrales en classe de langue dans la collection Techniques et partiques de classe des éditions Clé International, il est le fondateur du site DramaFLE. Dans le point tech, je vous parlerai de l’outil Dict Xmatière et on terminera par la rubrique fourre-tout.MAJ: Gagnez des places pour une formation théâtre FLE de 20 heures avec Adrien Payet du 30 juin au 03 juillet dans le Mercantour (à une heure de Nice) sur le site www.theatre-fle.blogspot.com et si vous arrivez trop tard pour le concours Adrien propose aux auditeurs des Arts du FLE une formule « 1 place achetée = 1 place offerte »! Descriptif du stage: Une formation très complète sur les pratiques théâtrales pour enseignants de langues (également ouvert aux étudiants de master et toutes autres personnes intéressées). Podcast Abonnement
Orthographe avec digiSchool ◉◉◉ Application gratuite pour tester et améliorer son orthographe ! ◉◉◉◉ Réalisée en collaboration avec Guillaume Terrien, le champion de France d’orthographe, cette application comprend des cours, plus de 3 000 questions et des contrôles pour se tester. ◉ Découvrez les nombreuses fonctionnalités de l’application :- 4 niveaux de difficulté allant de Facile à Expert- des contenus clairs et approuvés par le champion de France d’orthographe- une ergonomie claire- des explications pour mieux comprendre et progresser en français- des trophées à remporter et à collectionner.◉ En quoi consiste Orthographe ?L’application Orthographe a été conçue avec des professionnels de la discipline afin de permettre à tous de pouvoir améliorer son niveau d’écriture, grâce à des méthodes pédagogiques efficaces et à travers une multitude de thèmes.◉ Comment fonctionne l’application Orthographe ?C’est très simple. Révisez les cours régulièrement puis testez vos connaissances grâce aux exercices.
À la découverte des pays de la Méditerranée Si le pourtour de la Méditerranée est une région dont on parle assez souvent, rares sont ceux qui maitrisent ses spécificités. Car, malgré certaines similitudes, les 24 pays qui forment cette région sont loin de former un ensemble homogène. En 2009, le Ministère français de l’éducation nationale a publié « Voyage autour de la Méditerranée », un cahier pédagogique destiné à faire découvrir les pays du pourtour de la Méditerranée aux enseignants et aux élèves. A ces 21 pays ont été ajoutés la Mauritanie, la Jordanie et le Portugal Destiné prioritairement aux enseignants et élèves des classes de CE2, CM1 et CM2, ce cahier pédagogique est une véritable mine d’informations. L’ouverture aux autres cultures, le goût de la découverte, la sensibilisation au respect de l’autre et à la tolérance, autant de valeurs que vous pourrez également inculquer à vos élèves à travers cet intéressant document qui n'a rien perdu de son intérêt depuis qu'il a été publié. Niveau : Primaire
Objectif Lecture !: Lire, découvrir et s'exprimer en classe multiculturelle - Danielle Crutzen