QuizBean. Creer facilement des quizz pour la classe
QuizBean est un outil TICE qui permet de créer très facilement des quizz que vos élèves pourront compléter en ligne. Le service n’est pas nouveau, mais QuizBean vient de sortir une nouvelle version avec de nouvelles fonctions qui en font un excellent outil pédagogique en ligne. Sans doute un des meilleurs dans ce domaine. QuizBean permet de créer en quelques minutes des quizz basés sur du texte ou des images en ligne. La création d’un quizz avec QuizBean est très intuitive et ne nécessite aucun apprentissage. Du côté des élèves, lorsqu’ils répondront à un quizz, ils pourront voir leur score en temps réel. QuizBean se distingue par un tableau de bord central particulièrement clair et efficace. Dans la classe. QuizBean réussit à proposer un outil simple pour utiliser des quizz dans le cadre de la classe. QuizBean propose une version gratuite complètement opérationnelle permettant de gérer une cinquantaine d’étudiants et six quizz. Sur le même thème
LearningApps.org
Kuizza. Pour faire des quizz et des qcm
Kuizza est un outil pour l’enseignement qui permet de créer très facilement des quizz, des QCM et des flashcards en ligne. Kuizza sort du lot par la facilité d’utilisation qui ne demande ni mode d’emploi, ni long apprentissage. Kuizza se prend en main en quelques secondes. Il permet de créer des questionnaires ou quizz avec des questions à réponse multiple, des QCM. L’outil vous permet de créer autant de QCM que vous le voulez. Il vous faut tout d’abord donner un titre à votre QCM, puis une description. Une fois que vous avez fini d’écrire vos questions, il ne vous reste plus qu’à le publier puis le partager via une URL unique. Les quizz créés par Kuizza sont autocorrigés. Le service propose par ailleurs la possibilité de transformer d’un clic n’importe quel QCM en flashcard ou carte mémoire pour réviser une ou plusieurs notions. Un outil simple et gratuit pour se créer des fiches de révision ou proposer des quizz simples à ses élèves. Lien : Kuizza Sur le même thème
Auto Multiple Choice
Conception et correction automatisée de QCM. Benjamin Abel Paragraphes concernant l'usage de tikz et de lualatex. Copyright © 2008-2016 Alexis Bienvenüe Ce document peut être utilisé selon les termes de la Licence publique générale de GNU version 2 ou suivante. Résumé AMC est un ensemble d'utilitaires permettant l'utilisation de QCM rédigés en texte simple ou en LaTeX et leur correction automatique à partir des scans des copies des étudiants, grâce à une reconnaissance optique de marques (OMR). Le projet AMC est hébergé par Gna ! Le programme Auto Multiple Choice est un logiciel libre ; vous pouvez le redistribuer ou le modifier suivant les termes de la “GNU General Public License” telle que publiée par la Free Software Foundation : soit la version 2 de cette licence, soit (à votre gré) toute version ultérieure.
Netquiz Pro 4
Où peut-on avoir de l'information pour comprendre les nuances entre Biblothèque, Collection, Projet actif? Bibliothèque: on y trouve la liste de tous vos items (vos questions de questionnaires) par type d’item (question à choix multiple, de classement, vrai ou faux, etc); on y trouve aussi tous les médias utilisés dans vos items. La bibliothèque permet de réutiliser et/ou modifier tous les items, médias, titres de collections que vous avez créés dans Netquiz Web. Collection: permet de classer et de catégoriser mes questionnaires (ex: cours 101, cours 102). Quand vous créez un nouveau questionnaire, vous pouvez l’insérer dans une collection. Catégories: permet de classer et de catégoriser mes items (mes questions). Projet actif: dans la prochaine mise à jour de Netquiz Web, vous aurez la possibilité d’ajouter des projets qui pourront contenir des questionnaires, des items… etc. Comment changer le nom et paramétrer le «Projet actif » dans NetquizWeb?
EvalQCM, le générateur de QCM
QCM à corrections rapides- Usages du numérique éducatif
Philippe Gautron, enseignant de SES, interroge ses élèves avec Plickers. Photo : Damien Guittard. Lors des "Rencontres autour du numérique" des enseignants présentent leurs méthodes pour réaliser des questionnaires à choix multiples. Certains utilisent des boitiers de vote ou des programmes en ligne qui permettent aux élèves de répondre par SMS ou en utilisant leur appareil mobile connecté au wifi. L’université catholique de Louvain publie en septembre 2017 un guide de la classe inversée qui fait le point sur des méthodes pour tirer le meilleur parti des nouveaux outils. • Qu’apportent les outils numériques de télésondage ? Les boitiers de vote ou les applications de sondage permettent d’apporter des informations aux enseignants : Visualiser en temps réel la répartition des réponses permet de sonder l’ensemble des apprenants et plus uniquement quelques étudiants volontaires. Ces outils offrent aussi une visualisation maîtrisée des résultats de la classe. • Application Socrative Objectifs :
Plickers en cours de Mathématiques - Page 5/5 - Mathématiques
• Nouveauté : insertion de formules de mathématiques L’application Plickers ne gère pas les mathématiques de manière native. Cependant, depuis mars 2016, il existe un add-on nommé "Texify Plickers". Celui-ci s’installe directement sur le navigateur (disponible sur Firefox et Chrome) et permet de gérer les formules mathématiques. Cette extension repose sur la librairie JavaScript MathJax, laquelle utilise la syntaxe et les commandes . Les balises à utiliser sont [ ; ;] pour les formules en ligne (dans le texte) et les doubles $$ $$ pour les formules hors-texte. Rendu final de la question Plickers utilisant des commandes Latex sera saisie à l’aide des commandes Latex ci-dessous Source du texte d’une question Plickers utilisant des commandes Latex. Pour connaître les commandes utilisables dans MathJax (et donc dans Plickers), vous pouvez consulter un tutoriel rapide ou une page listant les commandes par ordre alphabétique
Edueto: excellente plateforme pour créer vos exercices interactifs et collecter les résultats
Les plateformes se suivent et heureusement toutes ne se ressemblent pas. Edueto permet de créer des exercices interactifs variés, incluant des médias, d’inscrire des élèves sans mail et ‘affecter les exercices à des groupes choisis puis de visualiser les résultats. A l’accueil rien de bien extraordinaire, un menu vous propose d’accéder à différentes sections. Dans my library, vous retrouverez tous ls exercices que vous avez créé. Dans results se trouvent les résultats des différents exercices et enfin dans my students, vous pouvez créer vos groupes et vérifier les codes à fournir aux élèves pour qu’ils puissent s’inscrire. Passons aux choses qui nous intéressent le plus, les exercices eux-mêmes. Les exercices se paramètrent très simplement et les utilisateurs de différentes solutions ne se sentiront pas perdus. Point intéressant toutefois, tous les exercices peuvent être associés à un média, photo ou vidéo avec upload de vos propres photographies ou lien youtube pour les vidéos.
Bac à Proton
