Periódico CAPES COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EDUCAÇÃO INFANTIL Estas sugestões servirão de apoio à prática pedagógica dos professores de modo a favorecer os processos de desenvolvimento e aprendizagem. > Expressa seus desejos, desagrados, necessidades, preferências e vontades em brincadeiras e nas atividades cotidianas. 1. Rodinha (relatos cotidianos); 2. > Reconhece progressivamente o próprio corpo e as diferentes sensações que produz. 1. > Identifica, progressivamente, algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seu cotidiano em situações de interação. 1. > Pede ajuda nas situações em que isso se faz necessário. 1. > Realiza pequenas ações cotidianas ao seu alcance, adquirindo maior independência 1. > Interessa-se pelas brincadeiras e exploração de diferentes brinquedos. 1. > Participa de brincadeiras de “esconder e achar” e brincadeiras de imitação. 1. > Escolhe brinquedos objetos e espaços para brincar. 1. > Respeita regras simples de convívio social. 1. > Faz a higiene das mãos ainda que com ajuda. 1. Movimento
Educação e Tecnologia : O papel do professor na utilização de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem O artigo “O professor e as novas tecnologias” escrito por Elaine Turk Faria, foi utilizado como referência para elaboração do texto a seguir. Segundo a autora os professores precisam estar preparados para interagir com uma geração mais atualizada, mais informada, porque os modernos meios de comunicação, liderados pela internet, permitem o acesso instantâneo à informação e os alunos têm mais facilidade para buscar conhecimento por meio da tecnologia colocada a sua disposição. Portanto refletir sobre o papel do professor no processo de mediar a interação entre “aluno e aprendizagem”, utilizando os recursos tecnológicos de maneira criativa, buscando a construção coletiva do conhecimento é fundamental para melhorias na prática pedagógica. Ressaltando dessa forma, a importância do professor apropriar-se da tecnologia presente nos ambientes escolares para enfrentar novos desafios e proporcionar a aprendizagem significativa dos conteúdos aos alunos. FARIA, E. T.
Biologia Animada Blog Conheça as competências para o século 21 As tecnologias estão cada vez mais presentes em sala de aula, o professor tem que se preocupar em preparar o aluno para ser atuante em um mundo em transformação e ajudá-lo a desenvolver as tão faladas competências específicas para o século 21, certo? Tudo certo, exceto pelo fato que ninguém sabe exatamente que competências são essas – o que é bem desesperador para pais, professores e gestores públicos, que não têm o embasamento necessário para definir o que podem oferecer para que suas crianças e jovens tenham acesso à melhor formação possível. Intrigado com essa questão, um grupo de fundações pediu que o National Research Council, uma organização norte-americana que faz pesquisas sobre temas importantes da sociedade para ajudar governos a desenharem políticas públicas, reunisse especialistas para definir quais são essas competências. Tais competências foram divididas em três grandes domínios. Os outros dois domínios, muito menos estudados, são o intrapessoal e o interpessoal.
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De que maneira as novas tecnologias podem contribuir para a aprendizagem dos alunos?
Como estimular a autonomia do aluno? by julianesilva Jun 13
1- A tecnologia contribui para o ensino, isso é um fato, mas será que os professores estão apto para essa nova mudança?
2- Qual é o intuito dessa nova tecnologia na educação? by raianerodrigues Jun 12
SIM. TEREMOS POSITIVIDADES, SE ESTIVER UMA COMPETÊNCIA E DOMÍNIO DO PROFISSIONAL QUANTO AO TEMA, E AS NEGATIVIDADES PODEM SER DIVERSAS, PODENDO TRAZER PROBLEMAS POIS AS METODOLOGIAS ALTERNATIVAS LIDAM COM A INTERNET E PODE SER MAL USADA PELOS ALUNOS. by duplainformatica Dec 18
Como futuro educador você esta preparado para as novas tecnologias?
Faça uma pequena citação de seu ponto de vista com relação as positividades e negatividades que as novas tecnologias podem trazer para a sala de aula se o professor não estiver apto para desempenha-la. by kelybio Dec 8
1. A tecnologia pode ser considerada como uma "ferramenta auxiliar" ou como "peça chave" no processo de ensino e aprendizagem?
2. De que maneira as novas tecnologias podem contribuir para a aprendizagem dos alunos?
3. Afinal, os professores estão preparados para fazer uso das tecnologias presentes na atualidade? by angelainformaticamatematica Apr 30
1- Os professores estão preparados para mediar aulas utilizando essas novas tecnologias?
2- O uso de novas tecnologias pode atrapalhar o desenvolvimento do aluno? se sim em que aspecto?
3- Esse modelo moderno de ensino, é tão eficaz quanto o tradicional? by alexelen50 Apr 28
Hoje ao entrarmos na sala de aula nos deparamos com alunos cada vez mais digitais e envolvidos nas novas tecnologias. É necessário que os professores se adaptem a essa nova realidade, tornando esses novos meios complemento da educação. by amandaerenata Apr 20
Questões:
1- Qual a importância das novas tecnologias no processo educativo?
2- Você se sente preparado para a utilização das novas tecnologias na educação?
3- Para você aulas com esse novo método podem substituir o método tradicional de ensino? by amandaerenata Apr 20
O professor desta nova geração deve estar preparado e capacitado a trabalhar com estas novas tecnologias e para isso é preciso o reconhecimento da classe e real investimento na educação do país. Estamos atualmente migrando para a incorporação dessas tecnologias, mas a capacitação dos professores não está acompanhando esse desenvolvimento. by alesangell Apr 20
1) Sim, as novas tecnologias auxiliam nas aulas, assim como, os livros didáticos. by bmagalhaes Apr 14
Como se preparar para utilizar as tecnologias que temos hoje em dia?
Por que a tecnologia não é eficaz sozinha?
Como o outro pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem? by bmagalhaes Apr 14
Pode-se utilizar novas tecnologias dentro de sala de aula?
É possível manter o foco com tantas tecnologias ao redor?
Como estimular a autonomia do aluno? by rodrigodavid Apr 1