Les mini-leçons ÉCRIT/ÉCRIRE
Cet article a pour but de répertorier (pour mon usage personnel mais aussi peut-être pour le vôtre) les mini-leçons disponibles en écriture. La plupart de ces titres sont des liens vers Farfa et Mallory, mais peut-être que bientôt, j'y ajouterai mes propres travaux (en bleu). * Mini-leçons ÉCRIT/ÉCRIRE * L'atelier ÉCRIRE > nouveau ! ou L'atelier écrit chez MalloryLe cahier d'écrivain > nouveau ! ou Le classeur d'écrivain chez Mallory et chez FarfaLes étapes d'écriture chez MalloryL'entretien de révision chez MalloryUne étoile ou un souhait (donner son avis sur le texte des autres) (trait d'écriture : les idées) La pochette à idées Choisir un thème Élaborer le plan de l'histoireAvant d'écrire (chez Farfa)Les quatre carrés (chez Mallory)L'arbre à idées (chez Mallory)L'histoire de son nom (chez Mallory)Écrire depuis une liste (chez Alet)Relire ses écrits et surligner (chez Mallory)Le pot à mots (chez Mallory)Les story bags (chez Mallory) (trait d'écriture : les mots)
Atelier d'écriture
Deux fiches à imprimer recto verso pour familiariser les élèves avec les différentes étapes du processus d'écriture.>ici< Fiches pour décrire des images Les fiches élèves >ici<. Les fiches sont composées d'une image et de questions destinées à aider les élèves. Elles ont pour but d'éviter l'angoisse de la page blanche. Page de présentation de l'atelier Les 4 étapes de la production écrite (recherche d'idées, rédaction, correction, publication) sont reprises et expliquées par une ou deux phrases. Trouver un sujet pour écrire Voici une fiche pour aider les élèves à trouver des sujets pour écrire. Pochette atelier A l'origine, le document ci-dessus devait servir à la création d'une pochette pour un atelier d'écriture. Pour fabriquer la pochette, j'ai utilisé une sous chemise cartonnée de ce type: Je l'ai pliée en accordéon et j'ai rabattu un côté, pour pouvoir y glisser les feuilles. Voici quelques photos (pas très réussies) de mon idée de pochette atelier.
L'atelier d'écriture au primaire – Inspiré de la démarche des Units of Study du TCRWP
L'écriture créative - 80 exercices pour libérer sa plume et oser écrire !
www.ecrevolutions.be Mon livre L´écriture créative est né de ma pratique d´animatrice d´Ecrévolutions. Sur ce site sont répertoriés les ateliers que j´anime. www.annemariejobin.com Tout, tout, toutes les infos sur le Journal Créatif® Anne-Marie Jobin a préfacé L´Ecriture Créative. Dominique Podvin est une Québécoise qui est "tombée en amour avec le Journal Créatif". Dans sa rubrique Lectures (pas moins de 38 livres), elle donne son avis sur le livre L´écriture créative. Blog de l’écrivaine québécoise Annie Perreault www.atelierdelaspirale.be Nathalie Leplae est une animatrice belge en expression créative, compétente et dynamique, formée, elle aussi en Belgique par Anne-Marie Jobin. www.humanescence.be Sur ce site ami sont répertoriées mes activités d’écriture créative au centre Humanescence, tout nouvellement éclos à Namur. www.espaceharmonie.be www.pepites-de-bonheur.be www.ateliergraffiti.be
Les mini-leçons de l'atelier d'écriture - menu ECRIT
Edit du 17/02 : ajout de deux nouvelles ML : "faire imaginer le lecteur" et "voir et éviter les répétitions avec Wordle" Dans le cadre de mon travail collaboratif avec Farfa, nous avons modifié le menu ECRIRE en menu ECRIT. Voici donc la réorganisation des mini-leçons en fonction de ce menu. D'autres collègues participent désormais à l'aventure ECRIT et proposent ou vont proposer des mini-leçons, je les listerai ici également! Entrer dans l'atelier ECRIT - l'atelier ECRIT - les étapes d'écriture Contribution de Mel / Fiche élève - L'entretien de révision d'après Mel - le classeur d'écrivain - Le classeur de lecteur et d'écrivain - Trace écrite interactive - le classeur - le jogging d'écriture - atelier OuLiPo - écriture avec contraintes Corriger son texte - le code Champion d'après Farfa + Trace interactive - de l'oral à l'écrit de Farfa + Trace interactive - Retoucher un texte par Sylviemi - Laboratoire de langue par Sylviemi - Souligner les mots et continuer - Faire imaginer le lecteur - imparfait
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