Education physique et sportive

Au regard des résultats de l’académie pour cette année 2015-2016, on mesure les fruits d’un engagement renouvelé des enseignants auprès de leurs élèves et, pour certains d’entre vous, auprès des collègues stagiaires. Les résultats au baccalauréat professionnel et au DNB ainsi que le taux de titularisation le prouvent cette année. Le fléchissement du taux de réussite aux baccalauréats technologique et général, et le taux d’accès aux études post bac encore faible, doivent aussi retenir notre attention, même s’ils ne peuvent entacher les efforts faits en termes d’orientation en fin de seconde, notamment l’accès aux passerelles. Par conséquent, pour cette année 2016-2017, il sera nécessaire, au collège comme au lycée, de centrer l’action pédagogique dans la classe, sur la construction du projet et l’orientation de l’élève favorisés par les quatre parcours (Avenir, Citoyen, Artistique et Culturel, Santé), sur l’évaluation au service des apprentissages.

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Education physique et sportive Finistère Côtes d'Armor Morbihan Ille-et-Vilaine Portail arts et humanités Portail langues vivantes Portail sciences EPS - Académie de Rennes Finistère Côtes d'Armor Morbihan Ille-et-Vilaine Portail arts et humanités Portail langues vivantes Portail sciences Education Physique et Sportive Egalite filles-garçons Réduire les inégalité filles - garçons. Voir l'article de Céline Jacot. EPS - Académie d'Aix-Marseille Éducation physique et sportive Lien vers le site de l'Académie d'Aix-Marseille Formulaire de recherche

Education Physique et Sportive Pendant cette période de confinement, il est demandé de mettre en place une continuité pédagogique et éducative. Mais en EPS, comment faire? Vous pourrez trouver des outils d’aide à la conception grâce à la lettre « Educa’Tice 972 », et ainsi étoffer vos propositions aux élèves, à travers Pronote par exemple. EPS Académie de Lyon Préambule Ce document est conçu comme un outil destiné à faciliter la mise en place et l’organisation de l’enseignement des APPN dans des conditions optimales de sécurité.A partir d’une analyse des textes qui organisent l’enseignement de l’EPS, des règlements qui traitent de la mise en oeuvre spécifique des différentes APPN dans d’autres structures, des contraintes et des obligations liées à l’enseignement de l’EPS dans les établissements d’enseignements du 2° degré, nous allons tenter de formuler des préconisations d’organisation et de fonctionnement. Deux textes du ministère de l’éducation nationale précisent et rappellent, pour l’ensemble des professeurs, de toutes les disciplines, les missions des professeurs et l’organisation du travail des enseignants (MEN :Circulaire N° 97-123 du 23/05/1997) et les règles de droit applicables (MEN :Note de service N° 94-116 du 9 mars 1994) . Pour lire la suite télécharger le document PDF.

Education Physique et Sportive PROJET PEDAGOGIQUE ACADEMIQUE NATATION : Savoir nager de l’école au collège : Cliquez ici pour accéder à l’article PROTOCOLE ESCALADE DE L’ACADEMIE DE LIMOGES Un protocole qui s’adresse à l’ensemble des enseignants d’EPS de l’Académie de Limoges qui enseignent l’escalade (en EPS, mais aussi en section sportive et dans le cadre de l’association sportive) Cliquez ici pour accéder à l’article LETTRE DE RENTREE 2018 Mr Sbaa, IA-IPR EPS de l’Académie de Limoges, précise les orientations et les priorités institutionnelles qui conduiront à la mise en œuvre de l’EPS dans l’académie durant l’année scolaire 2018-2019 Cliquez ici pour accéder à l’article EPS ADAPTEELA DEMARCHE ACADEMIQUE : cliquez ici pour accéder à la rubrique EPS Adaptée

EPS Académie de Lyon La présente circulaire précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) aux baccalauréats général et technologique définies par l’arrêté du 21 décembre 2011 modifié par l’arrêté du 28 juin 2019 et applicables à compter de la session 2021 de l’examen. Elle concerne l’évaluation de l’enseignement commun obligatoire d’éducation physique et sportive. Elle remplace à compter de la session 2021 la circulaire n° 2015-066 du 16 avril 2015 modifiée par la circulaire n° 2017-073 du 19 avril 2017. EPS Académie de Lyon