Dikter, meningar, texter och berättelser fixas

Alla elever i åk 2 har fått egna läsfixare att använda när vi läser och jobbar med texter. Den senaste tiden har det arbetats flitigt utifrån En läsande klass-materialet med dikter av bl.a. Fröding och Strindberg. Ord har samlats på vår detektivtavla. Vi upptäckte många nya ord att samtala om och även en del rimord. Det märks att nu när vi har arbetat med lässtrategier i helgrupp har eleverna blivit välbekanta med läsfixarna och vet hur de ska användas. En dikt om trädgårdslandet var lagom att börja med. När eleverna hade arbetat i grupper samtalade vi gemensamt kring dikten. Jag tror att checklistan som de också hade med sig gjorde det ännu tydligare. Ungefär samma förfarande som ovan har jag när jag kollar av en grupp i taget och att alla kan använda sig av lässtrategier. Dikten Trädgårdslandet handlar om en blommas utveckling från frö tills den vissnar. I SO:n handlar ämnet just nu om Bibelns skapelseberättelse. Hoppas nu att alla elever och lärare får ett avkopplande påsklov.

Gör en egen bok - enklaste sättet på marknaden | Solentro