Le blog de stephaxad
Pictotool: créations messages symbolisés
Nous les blogueurs et artistes numériques en herbe, on a toujours besoin d’illustrer nos blogues avec des images. Il faut tout de même faire attention que les images qu’on diffuse soient libres de droit et au minimum, il faut citer sa source. On peut toujours créer des images assistée par ordinateur et c’est ce que propose pictotool.com en offrant de fabriquer des images rudimentaires avec des symbôles des icônes et des lettres. Choisir un modèle de picto, taper un texte, trouver le bon symbole, la bonne couleur, la bonne taille… et hop! pictotool.com [box type="warning"] ATTENTION !
Affiches éducatives
Zyanne - Création Josianne Couture se spécialise dans la création et la vente d’affiches éducatives pour l’enseignement du français et des mathématiques au primaire. Que ce soit pour l’apprentissage des temps de verbes, des homophones, des fractions et même plus encore, Zyanne vous propose des affiches simples et attrayantes. Découvrez nos affiches! La méthode la plus facile est de commander et de payer directement en ligne. Par contre, si vous désirez effectuer une commande par la poste, courriel ou télécopieur, un bon de commande est mis à votre disposition. Bon de commande
Dyslexie et aide logicielle - Apeda France
Les logiciels pour venir en aide aux dyslexiques Après avoir assisté à plusieurs conférence sur le sujet et à en avoir organisés nous même plusieurs au sein d’Apeda-France, nous souhaitons vous faire part de notre réflexion, de celle des professionnels que nous avons rencontrés, et de celles des parents qui ont expérimentés certains logiciels avec leurs enfants. Au risque d’en décevoir certains, nous souhaitons tout d’abord insister sur le fait que le logiciel miracle qui va régler tous les problèmes de l’élève dyslexique- dysorthographique n’existe pas : Un logiciel est seulement une béquille qui va permettre, après un temps d’apprentissage, à contourner certaines difficultés. Evaluation des besoins Avant de mettre en place ce type d’outil il est indispensable de faire réaliser par un professionnel, ou une équipe pluridisciplinaire, une évaluation des besoins de compensation individuelle. Les questions qui devront être posées : quels sont les objectifs de la rééducation en cours ? grammaire
Communication par échanges d'images
Développé aux E.U. par L. Frost et A. Bondy et publié en 1994. Le PECS est un système de communication à la fois alternatif et augmentatif: Alternatif: remplace le mode de communication verbal Augmentatif: utilisé en plus du mode verbal pour en augmenter l'efficacité Le PECS- ne requiert pas de matériel complexe et d'entraînement technologique sophistiqué, n'implique pas d'équipement coûteux Objectifs du PECS: Apprendre à l'enfant à initier spontanément une interaction de communication en lui montrant à s'approcher de l'adulte et à lui donner l'image de l'item qu'il désire en échange de cet item. Le PECS est une méthode systématique qui comprend 6 phases d'acquisition. Phase 1: L'échange physique -Utilisation de renforçateurs (nourriture ou objets) dans le but de motiver la communication -Aménagement du contexte : 1 enfant assis, 2 entraîneurs, 1 objet préféré, et 1 image. -Protocole d'entraînement: a. Phase 5: Répondre à la question ''qu'est-ce que tu veux ?
Images pour la classe nos photos, gravures et cartes à usage pédagogique
Coccinelle communePhoto Pierre Kessler, mai 2011 Coordination Mathias Treffot Les documents qui vous sont proposés ici sont regroupés en séries thématiques cohérentes, comportant habituellement de 12 à 48 photos. Contrairement à une banque d'images traditionnelle, ils ne sont donc pas accessibles individuellement. Une large partie des albums figure dans la Base Numérique du patrimoine d'Alsace, que nous vous recommandons de consulter. Nouveaux albums Découvrez sans plus attendre les nouveaux albums mis en ligne ! Sélections thématiques Albums pour la maternelle Découvrir le monde, agir et s'exprimer avec son corps… Albums bilingues Une nouvelle série, aux légendes traduites en langue étrangère… Histoire Préhistoire et Antiquité L'Égypte, la Syrie-Palestine, le monde greco-romain, l'Antiquité en Alsace et dans le Rhin supérieur. Le Moyen Âge Dans les châteaux d'Alsace, à l'ombre des cathédrales, dans les villages et les cités… Les Temps modernes Les XVIe et XVIIe siècles, l'Alsace française… Le monde
positi-dys, le blog de l'upi tsl d'Eaubonne
Aujourd'hui, je voudrais rendre hommage à mes chers chers élèves porteurs d'une dyslexie sévère, en vous montrant la dyslexie sous un angle différent : celui du dessin orienté. Lorsque le trouble du langage à l'écrit est trop fort, les mots ne viennent pas. Alors, dans l'upi, nous laissons les élèves dessiner, et parfois même, nous les y incitons. Ils rechignent toujours un peu au départ, mais les résultats sont toujours "parlants", souvent touchants. Pour qui connaît le fonctionnement mental de ces personnes, les exemples qui suivent permettront de retrouver les similitudes parmi l'extrême diversité de ce que recouvre le mot "dyslexie". Pour ceux qui ne connaissent pas, pas bien, croient connaître ou reconnaissent qu'ils ont des préjugés à ce sujet, ces exemples éclaireront un peu, j'espère, leur lanterne. Mon intention n'est pas de "défendre ces élèves/personnes à tout prix", mais seulement de vous faire partager, avec leur accord, un peu de leur mystère, et le fond de leurs émotions.
Pictogrammes portatifs pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage
IDÉO est né de l'initiative d'un papa qui cherchait à faciliter la communication avec son fils atteint d'un trouble autistique. Il a lui-même imaginé et dessiné pas moins de 468 pictogrammes portatifs et magnétiques qui permettent de mettre en images divers mots et actions. Un système qui a été développé pour favoriser la communication et l'intégration sociale des enfants atteints d'un trouble envahissant du développement (TED), d'un trouble du spectre autistique (TSA), incluant le Syndrome d'Asperger, ou tout autre trouble d'apprentissage. Plus d'infos sur IDÉO Le système de pictogrammes IDÉO a été conçu pour simplifier les échanges des parents, éducateurs et intervenants avec des enfants, en particulier ceux atteints d'un TED, TSA ou d'un autre trouble d'apprentissage. Les pictogrammes servent de repères à l'enfant et l'aident à assimiler une routine ou comprendre une consigne. Plus d'infos Acheter en ligne
