Entreprise 2.0: quand les réseaux sociaux se muent en plateformes collaboratives Faut-il interdire l'accès aux réseaux sociaux à partir des ordinateurs professionnels? Les réseaux sociaux d'entreprises connaissent-ils le même succès que les réseaux sociaux du Web? En quoi ces outils pourraient-ils rendre l'entreprise plus performante? L'engouement pour les réseaux sociaux est-il un simple effet de mode ou s'agit-il au contraire d'une révolution plus profonde des moyens de communication qui va également toucher le monde professionnel et l'entreprise? Cette question constitue un réel enjeu pour les gestionnaires des ressources humaines. Quand on parle de réseaux sociaux, il convient tout d'abord de distinguer: les réseaux sociaux communautaires: Facebook, MySpace, etc. Les réseaux sociaux sont aujourd'hui analysés sous tous les angles: protection de la vie privée, manque de productivité potentiel pour l'employeur, marketing d'entreprise, etc. Qu'est-ce qu'un réseau social professionnel interne? le portail de l'entreprise. Pour en savoir plus Les blogs Les forums Les wikis
L'école Photoshop, tout les tutoriaux pour apprendre Photoshop gratuitement Cette formation est destinée aux personnes désirant apprendre à utiliser le logiciel Photoshop. Lisez attentivement cette page avant de vous lancer dans la lecture des (...) Publié mardi 28 septembre 2010 Lorsque vous ouvrez la pour la première fois Photoshop sur votre ordinateur, vous arrivez surement sur un écran similaire à celui situé ci-dessous. Publié vendredi 1er octobre 2010 Grâce à cette leçon vous apprendrez tous les détails pour bien créer un document avec le logiciel Photoshop. Publié mercredi 6 octobre 2010 Lisez cette leçon pour tout savoir sur les outils de la barre d’outils du logiciel Photoshop. Publié mercredi 13 octobre 2010 Dans cette leçon vous apprendrez absolument tout sur les fenêtres et les panneaux de Photoshop, les déplacer, les fermer, accéder à plus d’options etc. cliquez vite (...) Publié lundi 18 octobre 2010 Publié mercredi 27 octobre 2010 Publié vendredi 3 décembre 2010
Web Index met le doigt sur l'état du Net à travers le monde La World Wide Web Foundation, organisation fondée par Tim Berners-Lee, l' inventeur du Web , a publié la semaine dernière un rapport détaillé sur le déploiement de l'Internet et ses conséquences dans une soixantaine de pays sur les cinq continents. Baptisé Web Index -- l'appellation Internet Index aurait été plus judicieuse, l'étude ne se limitant pas au Web mais bien à l'Internet --, le projet note les pays en fonction de trois critères : les infrastructures mises en place, l'état du Web (son usage et son contenu national) et enfin l'impact sur le pays (social, économique et politique). «En mettant en lumière les barrières contre le Web à tout le monde, l'Index est un puissant outil qui va permettre aux individus, aux gouvernements et aux organisations d'améliorer leurs sociétés» , a expliqué à la BBC Tim Berners-Lee. Pour construire cet index qui se veut être le plus transparent possible, la World Wide Web Foundation détaille avoir eu recours à deux types de datas.
s Website | A complete list of responsive JQuery sliders 1. Elastic Image Slideshow with Thumbnail Preview DemoDownload A simple elastic slideshow with thumbnail preview. 2. DemoDownload An awesome, fully responsive jQuery slider toolkit. Simple, semantic markup Supported in all major browsers Horizontal/vertical slide and fade animations Multiple slider support, Callback API, and more Hardware accelerated touch swipe support Custom navigation options Compatible with the latest version of jQuery 3. DemoDownload With the responsive awakening in web design it becomes important to not only take care of the visual part of a website but also of the functionality. 4. DemoDownload The Nivo Slider is world renowned as the most beautiful and easy to use slider on the market. 5. DemoDownload ResponsiveSlides.js is a tiny jQuery plugin that creates a responsive slider using list items inside <ul>. 6. DemoDownload It's a free responsive slider created by Brice Lechâtellier. 7. DemoDownload 8. DemoDownload 9. DemoDownload 10. DemoDownload 11. DemoDownload
Quelles compétences numériques de base ? Dossier ARSENIC (Association Régionale de Soutien aux Espaces Numériques de l’Information et de la Communication en PACA) est l’auteur d’un dossier sur les compétences numériques de base publié en juillet 2012 (35 pages, en pdf). La réflexion qui a prévalu à l’élaboration de ce document de travail est d’aborder ces concepts sous l’angle de la culture numérique avec une approche conceptuelle. La culture numérique comme chantier d’exploration Dans cet univers des compétences, on différencie peu les compétences d’adaptation des compétences fondamentales. En introduction de ce dossier, ARSENIC précise un état des pratiques numériques qui pose tout autant la question du sens, que de l’accompagnement ainsi que de la formation au collaboratif : Quels postulats ? Compétences compréhensives Compétences numériques de base Compétences manipulatoires Analyse des référentiels existants Conclusion provisoire ARSENIC conclut ainsi provisoirement cette exploration des référentiels : Licence :
3 outils pour créer des images interactives L’interactivité est un aspect intéressant en éducation. Regarder une image c’est une chose, mais regarder une image avec des éléments interactifs est une façon d’optimiser l’expérience de l’élève. Ceci peut permettre d’expliquer des concepts plus compliqués, de consolider des apprentissages et même de promouvoir une idée. Je suis tombé sur un article de Med Kharbach sur 3 outils en lignes qui permettent de créer des images interactives et de les partager facilement. Voici donc un résumé de cet article avec quelques ajouts.1) Thinglink Thinglink est de loin le plus populaire des trois. L’utilisation de l’outil est assez simple. Pour terminer avec cet outil, voici une présentation de Donna Baumbach qui montre 74 utilisations de Thinglink en éducation. 2) PiktoChart PiktoChart permet de faire des infographies, mais avec un aspect d’interactivité. 3) Glogster Glogster permet de créer des images interactives dans un réseau social. Source image femme et écran: Dan Zen sous licence CC
Les 21 statistiques surprenantes de la génération Y et leurs impacts pour l’entreprise Une étude a été réalisée aux Etats-Unis, en février 2012, sur les comportements de la génération Y. Elle traite de la sphère personnelle et professionnelle. Les résultats sont intéressants à plus d’un titre. Ils montrent une tendance qui viendra probablement se répandre quand la génération Y sera la génération la plus nombreuse au travail, après 2020. Je vous présente en premier lieu les résultats bruts de l’étude. Dans cet article, vous retrouverez les différentes appellations des personnes de la génération Y : les whyers, les millénaires ou encore les digital natives Résultats de l’étude sur la génération Y Comportement autour des médias La génération Y en entreprise La génération Y représentera 75% de la population active en 2025, et définira la culture et les attentes des entreprisesSeulement 7% de la génération Y travaille pour une société de Fortune 500, alors qu’elle est majoritaire parmi les start-ups. La génération Y en tant que consommateur Utilisation du téléphone portable Et vous ?
Quel outil utiliser pour vos images interactives ? Ajouter des éléments interactifs à une image permet souvent d’économiser de nombreux paragraphes d’explication et d’exploiter tout le potentiel visuel d’un article. Trois outils en ligne permettent aujourd’hui de créer des images interactives. Si vous n’êtes pas convaincu(e) par l’intérêt pour les journalistes d’utiliser l’image interactive, lisez notre liste des 7 raisons de le faire. ↑1 » Thinglink Thinglink a tout de l’outil idéal. C’est à dire qu’en indiquant l’adresse d’une vidéo Youtube, d’une photo Flickr ou d’une compte Twitter, l’outil embedde automatiquement leur contenu dans son infobulle. Deuxième avantage : la variété des icônes disponibles, qui permet au lecteur de différencier aisément une vidéo d’un lien Amazon ou d’un compte Facebook. Troisième point fort : la facilité d’utilisation. Quatrième atout : la dimension très sociale du service. Voilà ce que cela donne : Des utilisations de Thinglink par France Diplomatie, CNN, le HuffPost ou L’Echo. ↑2 » Stipple [/MàJ] Décevant :
Comment créer un livre numérique : 2 dossiers complets Le livre numérique entre dans les foyers, dans les écoles, les entreprises, les associations, les bibliothèques et les EPN (espaces publics numériques). Comment réaliser un livre numérique au format EPUB (lu par la majorité des liseuses) ? La BNF (Bibliothèque Nationale de France) délivre un tutoriel mode d’emploi pour élaborer ce type de fichier à partir d’un document issu d’un logiciel de traitement de texte et avec d’une application gratuite ; bref 2 logiciels libres. Faites-vous même votre livre numérique au format EPUB La fiche pratique : Faites vous-même votre livre numérique au format EPUB (par la BNF) propose un mode d’emploi pas à pas de création avec deux logiciels libres OpenOffice (pour la partie traitement de texte), Calibre pour la conversion en livre électronique du fichier initial. Créer un livre au format EPUB Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France
Guides de responsabilité sur les réseaux sociaux En cette rentrée 2012, la Commission scolaire des Patriotes (au Québec) a mis en ligne 2 guides de qualité élaborés dans un cadre pédagogique qui comprennent des conseils pratiques pour agir de manière responsable sur les médias sociaux : Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! et Guide à l’intention des employés des écoles. Pratique et responsabilité Si la pratique des réseaux sociaux en ligne peut présenter certains avantages (notamment en terme de rapidité de communication avec des personnes), leur utilisation inadéquate peut être problématique : traces ineffaçables, données personnelles et vie privée dévoilées, réputation des utilisateurs mise en branle… Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! Le Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! Guide à l’intention des employés des écoles Licence :
Actualités de l'ITC À l'occasion du premier Festival international de twittérature tenu à Québec le 16 octobre dernier, Lirina Bloom a voulu témoigner de l'état des lieux. Son texte rappelle les grands moments de l'histoire récente du jeune mouvement. Il suggère des interprétations concernant les motifs et les motivations des twittérateurs en évoquant les origines du genre, mais surtout en soulignant les balises esthétiques et poiétiques du nanotexte sur Twitter, qu'il soit en 140 caractères ou non.Le texte que nous reproduisons ici avec l'aimable permission de l'auteur est d'abord paru sur son blogue Ceci n'est pas un poème. La twittÉrature est-elle une littérature ? Un jour, fut inventée la Twittérature. Elle fut liée à la francophonie et on chapeauta son e d’un accent aigu. En cette invention, l'humour et le second degré étaient de règle. On feignait d'encadrer l'affaire rigoureusement. Bref, se constituait une pratique d’écriture. On allait presque au hasard. On habita la Toile.
Deux défis pour propulser l'école dans l'ère du numérique Faut-il ou non des tablettes dans nos écoles? Cette question a marqué la rentrée 2012-2013. Mais elle n'est que la partie émergée de l'iceberg: le passage de l'école à l'ère digitale. La rentrée scolaire est l'occasion pour les acteurs de l'éducation de confronter leur vision et leurs projets avec l'espoir de contribuer à la réforme de l'école. Ces échanges d'idées et d'expériences de terrain, permettent de mesurer les défis majeurs afin de propulser nos écoles dans la culture du XXIème siècle afin de tirer profit de l'essor des TIC qui doivent soutenir l'émergence d'une véritable "société de la connaissance". Le tsunami numérique Quelles sont les actions qui doivent être mises en oeuvre pour transformer cette évolution inéluctable en opportunité et redonner le plaisir d'apprendre à nos élèves et celui d'enseigner au corps professoral? Un équipement technologique indispensable, mais plus varié et plus mobile Des enseignants mieux formés et mieux accompagnés Pour en savoir plus
refonder les TICE ? Parler des TICE dans le premier degré en France, c'est évoquer une disparité d'usages, de ressources, d'accessibilité au numérique et même de représentations de ce que l'on peut entendre par "techniques de l'information et de la communication à l'écoles", TICE tour à tour TIC ou même TUIC lorsque vient s'ajouter le "U"de usuelles... Un pilier du socle commun, une certification distincte mise à jour il y a peu, le B2i école, suivi du B2i collège et adultes ... puis du C2i "classique" et "enseignant"... On dirait un peu une série d'options pour des automobiles. Ces certifications cachent elles mêmes une grande disparité de niveaux réels et d'approches... dans certains cas on rejoint une validation de type sommatif tandis qu'ailleurs on sait valider des compétences acquises au fil de l'eau au sein des différents apprentissages... Il faut du matériel opérationnel, de bonnes ressources, respecter un cahier des charges... du savoir faire "technique" et "pédagogique"...
Les « coffice » arrivent en France C’est quoi encore ce terme !!?? Il viendrait de Corée du Sud (selon The New York Times), serait apparu vers 2010, et est le résultat d’une contraction des termes anglais « coffee » + « office » (autrement dit café + bureau). Il désigne des lieux accueillants offrant gratuitement (ou à un prix très abordable) du wifi et du bon café (plus d’autres choses comme l’accès à une imprimante par exemple). Finalement, le coffice répond à une tendance de fond. Alors, encore une extravagance ?