C'est pas sorcier -METEO : Le bulletin des sorciers

Thermomètres : un jeux capitvant Détails Création : lundi 27 avril 2015 14:49 Voici des jeux de thermomètre, ces jeux sont captivants et nécessitent parfois beaucoup de matière grise. Le jeu est simple il suffit de remplir les thermomètres pour qu'à la fin chaque colonne et rangée ai le nombre de mercure correspondant aux indices situés sur le coté de la grille. Pour plus de détail Règles des Thermomètres. Voici donc deux grilles faciles pour vous initier de taille 6X6. Puzzle: thermo_6_00075.pdf Solution: thermo_sol_6_00075.pdf Puzzle: thermo_6_00150.pdf Solution: thermo_sol_6_00150.pdf Des jeux de taille 8X8 avec 3 niveaux de difficultés Puzzle: thermo_8_03341.pdf Solution: thermo_sol_8_03341.pdf Puzzle: thermo_8_04320.pdf Solution: thermo_sol_8_04320.pdf Puzzle: thermo_8_04426.pdf Solution: thermo_sol_8_04426.pdf

Malle météo La mallette « La météo » propose de découvrir la météo de manière expérimentale, à partir de protocoles et de matériel pédagogique. Elle permet d’aborder différents thèmes, toujours en se basant sur la manipulation : Qu’est ce que la météo ?La découverte des outils utilisés en météo : thermomètre, girouette, anémomètre, pluviomètre, baromètre, hygromètreLa création d’une station météoLa mise en place d’un protocole d’observation et de relevés météo. Les outils (thermomètres, girouette, …) sont fournis dans la mallette, mais peuvent aussi être fabriqués par les enfants pendant des séances de technologie. Enfin des ouvrages permettent d’aller plus loin dans une thématique, comme par exemple le livret pédagogique sur le thermomètre. Public concerné : Cycle 2 et 3 Télécharger la fiche descriptive

Jardin du vent Le souffle d'Eole L'éveil des sens Le vent ça peut se sentir. Sur les paumes des mains ou sur le bout du nez : on se place face au vent et on ferme les yeux. Mais le vent ça peut aussi se voir ; il suffit de passer le Détroit des Brumes au Jardin du Vent, ou de prendre le large sur le Tourniquet des Risées pour le comprendre. Et qui fait voler le cerf-volant ? Cycle 1 (classe entière) La fleur d'Eole Sur la base de la visite proposée ci-avant "Le souffle d'Eole" (environ 3/4 d'heure). Cette proposition sera agrémentée par la création d'une petite fleur personnalisée par chaque enfant durant le dernier 1/4 d'heure. Cycle 2 et 3 (classe entière) Ateliers (groupes de 15 enfants maxi) Dessine moi un mouton (groupe de 15 enfants maxi) Une approche ludique Chaque enfant se voit remettre le matériel nécessaire à la décoration d'un cerf-volant. Libre à chaque enfant de laisser courir son imagination sur la toile. L'animateur est présent pour accompagner les enfants dans leur création. Vent de folie

La Main à la Pâte : Construire une station météo Résumé : Les élèves observent différents thermomètres et l'enseignant pose des questions concernant leur fonctionnement. Les élèves expliquent différents moyens pour faire monter le liquide. Construction d'un thermomètre et test de la dilatation. Les élèves étalonnent le thermomètre construit lors de la séance précédente en graduant selon trois domaines de température : froid, doux, chaud. B1- Etude du thermomètre L’enseignant réalise une présentation des thermomètres : à quoi servent-ils ? Première mise en commun : combien d’éléments différents avez-vous remarqué ? Ce schéma est repris par les élèves. B2 - Approche de la notion de dilatation Le but de cette partie est de trouver comment on fait monter le liquide dans le thermomètre. Diverses propositions : - le mettre au soleil - le chauffer avec la main (sans préciser quelle partie) - avec de l’eau chaude - souffler dessus (avec un sèche cheveux) - l’envelopper avec de la laine, etc. Mise en commun : Qu’est ce qui a marché ? cf.

Idées reçues en météorologie Le trou d'ozone est-il un trou dans l'atmosphère ? Climat et météo, c'est pareil ? Non. Régulièrement, les médias rapportent des informations relatives au trou d'ozone, en montrant du doigt les activités industrielles, jugées responsables de la présence de ce trou dont on craint les pires conséquences. En réalité, il ne s'agit pas d'un "trou", mais d'une baisse de la concentration en ozone de l'atmosphère, notamment au-dessus des régions polaires. L'appauvrissement, également appelé amincissement, de la couche d'ozone est en grande partie le résultat de l'activité industrielle. Non.

Un projet d'école : l'École météo Tome 1 : la température Le thème de la température est le fil conducteur du projet, au travers d'une démarche d'investigation autour de la notion de température, de ses conditions de mesure et de ses variations dans le temps et dans l'espace. Ce thème permet en outre de relier aisément langage et science. Il s'articule ainsi autour de 3 séquences : - Qu'est ce que la température ? - Les variations de la température de l'air. - Écouter, regarder, comprendre un bulletin météorologique Séquence 1: Le ressenti de la température, l'influence de l'environnement sur la température Par une démarche d'investigation, de questionnement, en expérimentant et en manipulant, l'élève évolue du ressenti subjectif de la « température » (j'ai froid, j'ai chaud…) vers la mesure physique objective de la température, nécessairement effectuée dans un environnement normalisé. Séquence 2: Les variations de la température de l'air dans le temps et l'espace Séquence 3: Écouter, regarder, comprendre un bulletin météo

Hygromètre Un hygromètre (ou humidimètre) est un appareil qui sert à mesurer l'hygrométrie (ou humidité relative de l'air). La connaissance de l'hygrométrie est l'un des paramètres importants de la météorologie et de la climatisation des habitations. Les différents modèles d'hygromètres[modifier | modifier le wikicode] Hygromètre à cheveu. La longueur du cheveu varie avec l'humidité de l'air, entraînant l'aiguille de l'appareil. Il existe plusieurs modèles d'hygromètres, construits selon différents principes physiques : L'hygromètre à cheveu utilise la propriété du crin de cheval ou du cheveu humain de s'allonger ou de raccourcir quand l'hygrométrie varie. De manière anecdotique, les cheveux blonds sont plus sensibles aux variations d'humidité que les cheveux bruns. L'hygromètre à condensation mesure la température du point de rosée. Le psychromètre[modifier | modifier le wikicode] Le psychromètre est un instrument de mesure destiné à connaître les caractéristiques énergétiques de l'air humide.

Mesurer l'humidité de l'air Mesurer l'humidité de l'air L'humidité est la quantité de vapeur d'eau contenue dans l'air. L'air chaud peut contenir plus de vapeur d'eau que l'air froid, c'est pourquoi l'été on a parfois la sensation que l'air est humide et difficile à supporter. On mesure le degré d'humidité à l'aide d'un hygromètre, c'est ce que nous allons construire. L'hygromètre Fabrication d'un hygromètre avec du papier photographique. Matériel nécessaire Du papier à lettre. Marche à suivre : Découper une bande de papier photographique de 1cm de large et 20 à de long selon la taille de la boite. Fermer la boite en incérant l'autre extrémité de l'aiguille dans le trou du couvercle. Lorsque le degré d'humidité de l'air (qui entre par les trous d'aération) augmente, la couche de gélatine de la face brillante du papier photographique se dilate. Le fonctionnement d'un hygromètre à cheveux De manière anecdotique, les cheveux blonds sont plus sensibles aux variations d'humidité que les cheveux bruns. a = 7.5 b = 237.3