surlepont: Vers des dossiers documentaires sur l'usage du web 2.0 par les professionnels de l'info-doc La première étape s'achève. Les étudiants ont réalisé, par groupe, sur une courte durée (1 mois), 9 blogs d'actualités sur le sujet bibliothécaire 2.0 avec un objectif de repérage des sources et des contenus, d'apprentissage des outils du web 2.0 (blog typepad, netvibes, del.icio.us, xfruits), d'apprentissage de l'écriture et de l'organisation des contenus pour une publication web. Le résultat est "échantillonnaire" pour ce qui concerne les contenus : 15 billets en moyenne x 9 groupes. Le groupe web 2.0 juridique a décidé de continuer à actualiser son blog. Les autres groupes arrêtent l'exercice. La Deuxième étape interviendra en octobre-novembre prochain.
Les cartes cognitives: mind maps et concept maps Cartes conceptuelles (Concept Maps) Une carte conceptuelle est une représentation graphique d'un champ du savoir, d'un ensemble de connaissances. Elle se compose de concepts et de liens entre concepts. Pour aller plus loin Origine et fondements théoriques La technique du concept mapping trouve son origine dans les recherches menées par Joseph D. L'équipe de Novak cherchait alors à comprendre les mutations du savoir scientifique des enfants. L'apprentissage signifiant requiert trois conditions : le matériau à apprendre doit être clair et présenté dans un langage et au moyen d'exemples adaptés aux connaissances antérieures de l'individu.l'apprenant doit posséder un savoir préalable approprié.l'apprenant doit choisir d'apprendre de manière signifiante, il doit être réellement motivé. L'idée de Novak fut de représenter sous forme de cartes les connaissances conceptuelles acquises par les enfants. Principales caractéristiques Cartes heuristiques (mind maps) Origine Mind mapping vs concept mapping
Evolving Trends [IDnum.] Ingenierie Documentaire & archivage numerique Un portail est un point d’entrée web personnalisable donnant accès à des information externes et internes. Le portail fédère donc des contenus hétérogènes, qu’il intègre soit par le biais d’outils dédiés (à la veille, au KM) soit par des briques fonctionnelles d’une suite logicielle. 1. L’architecture informatique du portail On peut distinguer les portails accolés à des logiciels documentaires (Alexandrie, Superdoc) des OPAC de « nouvelle génération » : ceux-ci sont souvent basés sur des moteurs de recherche Open source (Lucen, Sola), qui intègrent les données externes moissonnées par OAI et les indexent par la création de métadonnées communes au portail. La recherche d’information dans un portail classique fonctionne par le biais de requêtes envoyées à la volée à la base de données. Les difficultés techniques sont nombreuses : L’administration des utilisateurs, et notamment la gestion des identifiants, doit impérativement être repensée. 2. 3. 4.
Heuristiquement Planet RDF - Espace Doc Web - Académie de Lyon Travailler entre documentalistes : échanger, communiquer, partager Voici une liste non exhaustive pour travailler à plusieurs, entre documentalistes, au niveau de l'établissement ou entre documentalistes de bassin par exemple. 1-Les solutions académiques : 1.1 : Les Environnements Numériques de Travail : Les deux ENT de l'académie de Lyon vous permettent de travailler à plusieurs grâce à des espaces communs. Dans laclasse.com, il existe déjà des groupes pour travailler en commun comme le blog documentation du CRDP, groupe des documentalistes Lyon Nord ou encore celui de collège au cinéma. De plus, vous avez la possibilité de créer un groupe de travail et un blog de groupe. L'ENT du département de la Loire, le cybercollège 42 propose lui aussi des espaces communs de travail comme celui de collège au cinéma et bientôt un groupe inter – établissements pour les documentalistes. 1.2 : Les listes de diffusion avec le carnet d'adresses du nouveau webmail académique : 1.3 : Le réseau Scribe
cartographies : n e o c o g i t J'ai eu le plaisir de pouvoir rencontrer (physiquement !) et dialoguer avec Serial Mapper , un éminent cartographe de la guilde des cartes heuristiques. Dit ainsi, cela fait de suite "jeu d'aventure", mais notre entrevue fût très sérieuse, très animée et passionnée. Bien entendu, nous avons échangé nos cartes. Cette action tellement anodine et mécanique dans la vie professionnelle courante, prend ici, entre deux férus de cartographie, une toute autre dimension ! Nos échanges ont essentiellement portés sur les cartes heuristiques et sémacartes (ce n'est pas la même chose !) Claude (Serail Mapper) a également insisté sur la fait qu'il cherche et trouve, à l'aide des cartes heuristiques, une efficacité opérationnelle via rapidité et simplicité de mise en oeuvre. J'ai bien entendu un avis différent à ce sujet. En tout cas, je garde un très bon souvenir de cette rencontre.
Linked Data | Linked Data - Connect Distributed Data across the ISIDORA : Réseau des documentalistes et bibliothécaires CNRS Rhône Auvergne Alpes