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Continent sciences - Sciences

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The Science of Creativity - Science Work in progress on a system to generate complex forms based on simulation of cellular growth. By Andy Lomas. There you go. This is extremly beautiful, I could watch this for hours. 20 Hz is a piece by Ruth Jarman and Joe Gerhardt. 20 Hz observes a geo-magnetic storm occurring in the Earth's upper atmosphere. Generated directly by the sound, tangible and sculptural forms emerge suggestive of scientific visualisations. While the nuclear power plants in Japan are still releasing radioactivity, the media in Europe has stopped the coverage mostly... Surgeon Charles Limb looks at the science of creativity. CG Cells, by Leandro Salerno from Argentina. Cells are extraordinary things, the building block of life. There is always something beautiful about scientists analyzing highly emotional events, like this "state of the art" simulation of the events on September 11, 2001. Very often, people refer to ants system as a role model of society. Via The Ant Room. Have you heard of the Brazil Nut Effect?

Science Inspiration Search Results You should follow Designspiration on Twitter and Facebook for site news. — Shelby Designspiration Search Color mediumsmalllarge Discover Ads via The Deck Sentient is hiring a Senior Designer in Morristown, NJ View all jobs Trending Related / science fiction, illustration, photography, space, sci fi science found in saves, collections, people Page 3 of 6 « Previous123456Next » Begin typing to search Select up to 5 colors then press enter to search Sign in Forgot your credentials? Report this Why are you reporting this image? Report Is this your intellectual property? Reported You may only select up to 5 colors

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Splendeur et décadence de la vulgarisation scientifique 1Le vocable « vulgarisation » est couramment usité dans la langue française pour désigner toute activité de communication de la science en direction du grand public. Pourtant, ce vocable n’est pas neutre. Il pointe vers une figure bien précise du public. Comme le rappelle Yves Jeanneret (1994), le terme latin vulgus désigne la foule indistincte, anonyme, plutôt que le peuple souverain qui vote. 2Dans une grande entreprise de vulgarisation du milieu du XXe siècle, l’Encyclopédie française, dirigée par l’historien Lucien Febvre, on trouve un article « vulgarisation » qui tente de problématiser cette activité. 3La vulgarisation scientifique se fonde et se légitime sur le postulat d’un fossé grandissant entre l’élite scientifique et la masse du public. 4Au lendemain de la Première Guerre mondiale, la vulgarisation devient une activité professionnelle qui vise plus à exalter les prouesses de la science qu’à répandre les lumières.

le blog de la tête au carré Dès lundi 25 août, venez tester vos connaissances scientifiques dans «La tête au carré» sur France Inter en participant à notre quiz scientifique ! Ou comment la science a sauvé mes soirées foot quand tout le monde me prenait pour une quiche Mercredi 10 juin les 15 doctorants finalistes de « Ma thèse en 180 secondes » étaient réunis à l’Université Claude Bernard de Lyon. Devant un jury de 8 personnes, présidé par Geneviève Fioraso, secrétaire d’État en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, ces jeunes chercheurs ont tout donné pour expliquer leur thèse et séduire le public en 3 minutes chrono. Plongez ici dans l’ambiance exceptionnelle de cette soirée ! Voici les derniers portraits des finalistes du concours « Ma thèse en 180 secondes », compétition exceptionnelle organisée par le CNRS et la Conférence des présidents d’université ! Un scientifique – une œuvre d’art : nom de code USUOA . À vos molettes !

Méthode expérimentale Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La méthode expérimentale est une démarche scientifique qui consiste à tester par des expériences répétées la validité d'une hypothèse en obtenant des données nouvelles, qualitatives ou quantitatives, conformes ou non à l'hypothèse initiale. L'expérience scientifique se distingue de l'expérience empirique en ce qu'elle exige un protocole conçu à partir d'une hypothèse. Elle est à la base de ce que l'on nomme à présent la méthode scientifique introduite grâce aux travaux de Ibn Al Haytham (Alhazen)[1],[2],[3],[4]. Définie par le chimiste Michel-Eugène Chevreul en 1856, elle a en particulier été développée par Claude Bernard en médecine et en biologie. Historique et épistémologie[modifier | modifier le code] Définition moderne[modifier | modifier le code] Cette méthode a été centrale dans la révolution scientifique accomplie depuis le XVIIe siècle, en donnant naissance aux sciences expérimentales. La thèse Duhem-Quine[modifier | modifier le code]

scio Définition, traduction, prononciation, anagramme et synonyme sur le dictionnaire libre Wiktionnaire. Espéranto[modifier | modifier le wikicode] Étymologie[modifier | modifier le wikicode] De scii (« savoir ») et -o (substantif). Nom commun[modifier | modifier le wikicode] scio /ˈst͡si.o/ Connaissance, savoir. Latin[modifier | modifier le wikicode] Étymologie[modifier | modifier le wikicode] De l’indo-européen commun *skei [1] (« couper, séparer ») qui donne σχίζω skhízô en grec ancien, Schienbein en allemand, scindo (« fendre »), scipio (« bâton »), scutum (« bouclier ») en latin. Verbe[modifier | modifier le wikicode] sciō, infinitif : scīre, parfait : scīvī, supin : scītum /ˈski.oː/ transitif (conjugaison) Savoir, connaître, avoir connaissance de, être informé de, apprendre. non Samnites quid sibi faciendum sciebant : les Samnites ne savaient pas ce qu'ils devaient faire.scin' quam iracundus siem? Synonymes[modifier | modifier le wikicode] sapio, savoir. Antonymes[modifier | modifier le wikicode]

Histoire de l'information scientifique et technique En abordant l’histoire de l’information scientifique et technique (IST), cet ouvrage offre bien davantage que son titre ne laisse prévoir. En effet, l’auteur propose une acception très large de l’IST en arguant de son polymorphisme, et en constatant l’imprécision de la définition donnée par le Journal Officiel : « Élément de connaissance susceptible d’être représenté à l’aide de conventions pour être conservé, traité ou communiqué » (p. 7), appliqué aux connaissances émanant de l’activité scientifique ou technique. L’auteur choisit donc de retracer en ces 128 pages l’histoire des évolutions du traitement de l’information, de ses supports, de sa diffusion (intermédiaires et méthodes, vulgarisation), de sa place au sein des préoccupations de l’État, observées depuis 4 000 ans avant Jésus-Christ. Des repères utiles Les supports de diffusion de l’information se diversifient : à côté du livre et des supports analogiques se développent les documents stockés sous forme numérique (cédéroms…).

Passeur de sciences | Petites et grandes nouvelles dans l'actualité des sciences et de l'environnement Méthode scientifique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Méthode. La méthode scientifique désigne l'ensemble des canons guidant ou devant guider le processus de production des connaissances scientifiques, qu'il s'agisse d'observations, d'expériences, de raisonnements, ou de calculs théoriques. Très souvent, le terme de « méthode » engage l'idée implicite de son unicité, tant auprès du grand public que de certains chercheurs, qui de surcroît la confondent parfois avec la seule méthode hypothético-déductive. L'étude des pratiques des chercheurs révèle cependant une si grande diversité de démarches et de disciplines scientifiques que l'idée d'une unité de la méthode est rendue très problématique. Ce constat ne doit cependant pas être entendu comme une forme d'anarchisme épistémologique. Découverte et théorie[modifier | modifier le code] Cette brève introduction situe le processus de base de la méthode scientifique au cours du passage d'une théorie vers une autre[1].

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