Pokémon GO – JL Skolutveckling Pokémon GO kombinerar känslan av skattjakt med klassiska gamificationelement som att levla upp, att försöka få sin samling (Pokémons) komplett (habegäret när man kan få en unik Pokémon…) och att hela tiden få belöningar för olika delmål. Spelet kommer garanterat att få en väldigt stor del av de ungdomar som suttit stilla och spelat dataspel att ge sig ut och röra på sig, vilket är precis vad de vuxna önskat, men oftast inte lyckats med. I lördags (16 juni) släpptes spelet till den svenska marknaden (tillsammans med ca 25 andra länder). Tyvärr innebar det överbelastning för servrarna och spelet låg nere ett antal timmar under eftermiddagen i går. Jag kommer att dela upp texten i 3 delar, del 1 för föräldrar, lärare och andra som vill få en kort inblick i vad Pokémon GO är (och det kommer de flesta föräldrar och lärare att behöva veta!) Del Pokémon GO är en app till mobiltelefon (finns både för iPhone och Androidtelefoner) som har blivit en dundersuccé i de länder där den släppts. Del Ägg Lag
Pedagogik och IKT Workshopsmaterial del 1: Att jobba med Bee-Bot/Blue-Bot – Linda Mannila Bee-bot och Blue-Bot är små robotar som på ett motiverande och lättfattligt sätt tränar bl.a. problemlösning, algoritmiskt tänkande, felsökning och samarbete. De marknadsförs som introduktionsrobotar för de yngsta, men de passar minst lika bra för att konkretisera programmering till en början även för äldre. Jag har t.ex. lärare i mina projekt som jobbar med Bee-Bots med elever på åk 5-6 – och eleverna storgillar de sympatiska bottarna. Robotarna kan röra sig framåt och bakåt samt svänga höger och vänster. Robotarna rör sig alltid 15 cm, vilket gör att man med fördel kan använda sig av underlag med 15×15 cm rutmönster. Matematik Tallinje: Använd tejp för att skapa en tallinje på golvet och låt Bee-Botten addera eller subtrahera (gå framåt och sedan bakåt) två tal. Modersmål och språk Skapa en berättelse utgående från bilderna på en matta. Omgivningslära/NO Fyll en matta med planeter och programmera Bee-Botten att besöka olika planeter. Hur har du jobbat med Bee-Botten eller Blue-Botten?
Skapa din egen framtid – Sundsvall24 – Youth Innovation Nu startar Norrlands första CoderDojo – ett samarbete mellan Sundsvall24 och Sundsvalls stadsbibliotek Vad är CoderDojo? CoderDojo är en global ideell rörelse med klubbar för barn och ungdomar (och föräldrar) som vill lära sig att programmera och skapa med teknik. CoderDojo är alltid gratis och handlar framförallt om att uppmuntra kreativitet och ha kul med teknik i en social miljö. (Läs mer på När och var? CoderDojo Sundsvall invigdes den 14 december 2014 kl 13-15 i Kulturmagasinet (rum Ankaret, vid barn- och ungdomsbiblioteket) i samband med det globala eventet Hour of Code 2014. Vi planerar att träffas en gång i månaden under vårterminen 2015 och anpassa innehållet efter era önskemål. Just nu söker vi efter fler mentorer och vill ta reda på vilka tider som passar flest. Vilka får vara med? Alla barn och ungdomar är välkomna (lämplig ålder är ca 5-17 år). Hur går det till? Är det en kurs? Vi söker mentorer! Vill du bidra? Filosofin bakom en CoderDojo
Programmering - Skellefteå kommun I förskolan handlar programmering om att få en första förståelse vad det kan innebära. Barnen ges ett kreativt utrymme och har möjlighet att forma sin egen lärprocess samtidigt som de bli bekanta med programmering och kodning. En varierad arbetsgång med analoga lekar som tillsammans med digitala verktyg lägger grunden. Det ger möjlighet till att arbeta brett med både matematik, språk, NO- och SO orienterade ämnesområden. När det gäller skola så är ovan nämnda arbetsområden lika väsentliga och regeringen har beslutat om förtydliganden och förstärkningar i läroplaner, kursplaner och ämnesplaner för grundskolan. Skolkontorets mål är att ge pedagoger likvärdiga förutsättningar att jobba med programmering och det här materialet erbjuder praktiskt arbetssätt för att arbeta med programmering i förskola och skola. För att kunna ta del av Kodväskorna ska pedagog genomgå en kort fortbildning.
Code.org Your browser is not supported. Please upgrade your browser to one of our supported browsers. You can try viewing the page, but expect functionality to be broken. App Lab works best on a desktop or laptop computer with a mouse and keyboard. You may experience issues using this tool on your current device. Game Lab works best on a desktop or laptop computer with a mouse and keyboard. You may experience issues using Web Lab in Private Browsing mode. CS in Algebra curriculum and content is being deprecated. Kom så ska vi koda! | Tips och tankar om programmering för barn och andra nybörjare.