50 fonctions Excel à connaître absolument Microsoft Excel fait partie des logiciels les plus complets en matière de bureautique. Il permet de créer des tableurs complexes et supporte de très nombreuses fonctions. Pour effectuer certaines actions, vous devez passer par des formules assez compliquées. Les fonctions Excel présentées ici sont toutes disponibles au sein de Microsoft Excel 2010 en français. Pour aller plus loin, vous pouvez également vous former pour devenir un expert d’Excel. Mathématiques et trigonométrie ALEA.ENTRE.BORNES – Sur Excel, pour obtenir un nombre entier aléatoire entre deux bornes spécifiées. Logique ET – Permet de tester plusieurs conditions et vérifier qu’elles sont vraies. Recherche et matrices COLONNE – Permet d’obtenir le numéro de colonne. Date et heure ANNEE – Pour obtenir l’année correspondante à une date plus précise. Texte CNUM – Si une chaîne de caractère comporte un nombre et du texte, seul le nombre est retranscrit. Statistiques Ingénierie Informations
Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Doc'Toulouse – Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse Comment disparaître d’Internet sans laisser aucune trace ? Voici la marche à suivre Disparaître d’Internet après des mois, voire des années, d’utilisation n’est pas chose aisée. Entre les profils que vous avez créé sur de grands réseaux sociaux et ceux sur de plus petits sites, il est difficile de s’y retrouver pour tout supprimer ! Voici quelques conseils qui vous montrent la marche à suivre pour disparaître de la toile. Dans un premier temps, le mieux est de s’intéresser aux réseaux les plus connus et que vous utilisez le plus… En général, il s’agit du quatuor : Facebook, Twitter, LinkedIn et Google+. Ce sont les quatre réseaux qui sont amenés à avoir le plus grand nombre d’informations vous concernant et donc ceux-là même où vous trouver se révèle être le plus facile. 1. On ne quitte pas facilement le réseau de Mark Zuckerberg. La première consiste à la désactivation du compte. Attention : celle solution ne supprime pas votre compte ! 2. Twitter en comparaison à Facebook vous facilite la tâche lorsqu’il s’agit de quitter le réseau. 3. 4. Attention ! 5.
A la une JP Gallerand - E Jourdan Jeux sérieux en EDD Quelles ressources pour éduquer au développement durable ?Il n’y a pas d’enseignement de développement durable dans le second degré. Science en jeu Le monde virtuel gratuit SCIENCE EN JEU est dédié à la découverte des sciences. De nombreuses ressources éducatives réparties par niveaux et par matière sont disponibles sur la page profs. Universcience : Portail JuniorsNé en 2010 du rapprochement de la Cité des sciences et de l'industrie et du Palais de la découverte, Universcience a pour objectif de rendre les sciences accessibles à tous et d'apporter à la culture scientifique et technique un nouvel élan à travers une offre et une médiation multiple d'expositions, d'outils numériques et de services innovants. Clim City Devenir le maître de la lutte contre le réchauffement climatique, c'est possible ! Clim@ction
Pédagogie info-documentaire L’université Européenne de Bretagne héberge un site web d’autoformation à la recherche documentaire « FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants ». Tutoriel mutualisé interactif destiné à tous les doctorants, chercheurs, et autres professionnels, réalisé par une quinzaine de formateurs en Sciences de l’Information et de la Communication. Pour la formation à la recherche d’information scientifique quatre axes sont proposés : chercher, exploiter, publier, connaître. Chaque axe contient différents modules traités selon le même schéma : introduction, méthodologie, outils à utiliser, lexique, bibliographie, signalement de ressources. Pour compléter les savoir-faire : repères sur des notions de base telles que le libre accès, la propriété intellectuelle. Possibilité d’un accès par thème.
Brüssel - Materialien - Didaktisierungen - Film - Goethe-Institut Didaktisierungen zu deutschen Filmen Die hier angegebenen Filme sind nach ihrer Eignung (nicht nur) für den Deutschunterricht ausgewählt. Die didaktischen Begleitmaterialien sind praktisch strukturiert und sofort einsetzbar. Aimee & Jaguar (PDF, 133 KB) Auf der anderen Seite (PDF, 178 KB) Barbara (PDF, 832 KB) NEU! Baader Meinhof Komplex (PDF, 189 KB) Bella Martha (PDF, 93 KB) Beautiful Bitch (PDF, 223 KB) Buddenbrooks (PDF, 359 KB) Crossing the Bridge (PDF, 241 KB) Das Experiment (PDF, 106 KB) Das Leben der Anderen (PDF, 234 KB) Das Wunder von Bern (PDF, 581 KB) Der Krieger und die Kaiserin (PDF, 142 KB) Die Bluthochzeit (PDF, 94 KB) Die Fälscher (PDF, 114 KB) Die fetten Jahre sind vorbei (PDF, 90 KB) Die Welle (PDF, 330 KB) Eden (PDF, 200 KB) Effi Briest (PDF, 392 KB) Gegen die Wand (PDF, 162 KB) Good bye Lenin ! Hilde (PDF, 599 KB) Jenseits der Stille (PDF, 903 KB) Kebab Connection (PDF, 137 KB) Knallhart (PDF, 94 KB) Lola rennt (PDF, 587 KB) Schultze gets the Blues (PDF, 133 KB) Slumming (PDF, 131 KB)
Comment fonctionne un moteur de recherche? Le web est constitué de plusieurs milliards de documents. Les internautes peuvent utiliser les moteurs de recherche pour trouver une ressource parmi cette jungle. La méthodologie utilisée par les moteurs de recherche est présenté d'une manière simple dans cet article. Comment un moteur de recherche trouve les pages web? Les moteurs de recherche (Google, Yahoo ou encore Bing) utilisent des robots, intitulés crawlers ou spiders dans la langue de Shakespeare. Ces robots sont des processus informatiques qui se contentent de lire une page web, d'y extraire les liens et d'aller visiter ultérieurement les liens trouvés. Malgré la puissance de ces crawlers, il y a certaines limitations: Il n'est normalement pas possible pour ces robots de trouver une page orpheline (page qui ne reçoit aucun lien)Le web étant si grand, les robots ne peuvent tout indexer et mettre à jour rapidement. En vue de ces raisons, il est possible de faire un petit constat: Comment les pages sont sauvegardées?
Et pourtant, ils enseignent... Le « curriculum réalisé » de l'information-documentation Introduction : le contexte de l'étude L'occasion qui nous est donnée par ce 10ème congrès de reprendre le fil du projet didactique de l'information-documentation amène inéluctablement à regarder un peu en arrière pour apprécier le chemin parcouru. Et bien qu'il faille accepter l'idée que ce projet soit encore « embryonnaire » [Gardiès et Venturini, 2005], il importe d'attester de ses assises pour assurer son développement, notamment au moment où l'institution pousse en force une éducation aux médias et à l'information (EMI). Cette perspective historique, qui relie inévitablement le projet didactique au processus de professionnalisation des professeurs documentalistes, vient d'être magistralement tracée par l'une des fondatrices du projet, Françoise Chapron [Chapron, 2015] en avant-propos de ce congrès, aussi nous ne nous y attarderons pas davantage. Des freins à la didactisation De la pédagogie documentaire à la didactique de l'information-documentation Et pourtant, ils enseignent...