Le iPad en classe : solution miracle? | Opinions Avec le temps, on s'est rendu compte que les possibilités de la tablette électronique sont immenses. Plus intuitive qu'un portable, surtout auprès de jeunes enfants, la tablette numérique a aussi l'avantage de la portabilité (plus petite, plus légère) et, combinée à un accès souvent facile et rapide à Internet, les possibilités en sont décuplées. On constate aujourd'hui que la jeune génération semble avoir une affinité particulière avec ce gadget, plusieurs l'adoptant bien avant l'école, souvent avec encore la couche aux fesses! Il est donc pertinent pour l'école d'y voir de plus près. Des résultats L'intérêt pour l'intégration d'une tablette numérique comme l'iPad en éducation n'est pas dénué de fondements. - dans un district, 266 enfants de plusieurs garderies ont été évalués sur leurs aptitudes en littératie. - dans une école primaire, toujours en mathématiques, des jeunes de cinquième année ont testé un jeu utilisant les fractions. Des considérations
QR Code Generator – create QR codes for free (Logo, T-Shirt, vCard, EPS) L'Expresso du 20 mars 2014 Le 20 mars est défini par l'ONU comme la Journée mondiale du bonheur. Mais comment définir un sentiment aussi précieux que daté historiquement ? C'est ce qu'essaient de faire les économistes. Ainsi Eurostat apporte ce 20 mars son approche. Et les profs ? Bulletin d’expérimentation iPad en éducation musicale #1 : « Dans mon iPad il y a… | «Mon éducation musicale avec l'iPad Pas de poules, ni dindons ou oies mais du rock’n’roll à n’en pas douter Retour d’expérience, d’usages, tant de choses à dire en à peine un mois d’utilisation des 5 iPads mini en classe avec les élèves ! La charge de travail pour adapter/remédier aux expériences m’ jusque-là empêché de partager. ThumbJam : comme son nom l’indique, jouer de la musique avec le pouce ! GyroSynth : application utilisant le gyroscope pour jouer de la musique : très prenante. Impaktor : tranformer toute surface en percussion, voir mon article à son sujet. RockMate : application de jeu collaboratif avec des instruments inspirés de la réalité Cotracks : idem mais sous forme de séquenceur DJUCED App : application DJ Baby Scratch : idem mais spécifique pour le scratch Launchpad : séquenceur gratuit idéal pour utiliser l’ostinato dans une création musicale mais également fair ela distinction entre loop et samples. Figure : création musicale tatile hyper intuitive, oir mon article à son sujet Cleartune : accordeur WordPress:
31 000 iPad arrivent dans les écoles de Los Angeles, 640 000 sont prévus C'est une pluie d'iPad qui va s'abattre sur le district scolaire de Los Angeles. 31 000 de ces tablettes vont être prêtées aux élèves à la rentrée et ce n'est que le début d'un vaste plan d'équipement. Mi-juin, Apple avait remporté, seule, un contrat d'équipement d'une valeur de 30 millions de dollars, comprenant aussi des logiciels et services. CITEworld donne aujourd'hui plus de précisions et explique par exemple qu'il est prévu à terme que 640 000 élèves soient équipés chacun d'une tablette Apple d'ici la fin 2014. Sont concernées des classes du lycée jusqu'aux niveaux élémentaires. L'objectif annoncé est de préparer cette jeune population à la technologie qu'il rencontreront lors de leurs études supérieures et dans leurs métiers. « Même dans le secteur de la construction, vous ne pouvez faire l'un de ces métiers sans avoir un minimum d'expérience avec les ordinateurs. crédit : Doigdecole Ces iPad seront alimentés en applications éducatives et manuels scolaires électroniques.
Les 6 étapes d'un projet de recherche d'information (1996-2011) - Pédagogie du projet Démarche adaptée et mise à jour par Hélène Guertin avec la collaboration de Paulette Bernhard, professeure honoraire, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal, Québec, à partir de l'ouvrage La recherche d'information à l'école secondaire : l'enseignant et le bibliothécaire, partenaires de l'élève (1997) - Crédits Note : Le travail d'élaboration de la démarche a bénéficié de l'accès privilégié au document de travail daté de 1996, obtenu avec la permission de Yves Léveillé, dont le titre provisoire était La recherche d'information à l'école secondaire : un projet de recherche d'information en six étapes. La présente version remaniée (2005) respecte l'esprit du document : Les compétences transversales dans Programme de formation de l'école québécoise, enseignement secondaire (2004), ministère de l'Éducation du Québec. Autres modèles du processus de recherche d'information (site Form@net)
Educavox Musique au collège Rosa Parks (Le Breil) à Nantes rithm™ music messaging Cinq conseils pratiques pour aider vos ados à rester en sécurité sur Internet | Michelle Gilbert La communication et le comportement des adolescents sur Facebook sont des sujets passionnants qui animent à la fois les médias, les écoles et les dîners de famille. Je connais bien le sujet car j'ai la grande chance d'être à la fois maman de quatre enfants - dont 3 adolescents - et Directrice de communication chez Facebook (ce qui fait de moi selon mes enfants une maman très cool). Plus sérieusement, je suis donc d'autant plus concernée par le comportement des jeunes ados sur Internet: la façon dont ils développent leur personnalité en ligne, la gestion de leur "réputation" virtuelle et leurs comportements lorsque tout se passe bien et ou lorsqu'ils rencontrent un problème avec un autre; et surtout la manière dont ils gèrent ce que l'on appelle le "danger de l'inconnu" ("Stranger danger"). Beaucoup d'endroits sur Internet ne sont régis par aucune règle et aucune limite, laissant libre court aux comportements les plus inacceptables. Close Mise à jour le 4 oct.2012.
Apps indispensables #edmus - Kit de démarrage iPad épisode 3 Donner une liste d’apps ne semble pas utile si elle n’est pas accompagnée d’usages concrets en classe et associée à une définition des compétences visées. Hélas, le temps nous presse ! Plusieurs de nos collègues sont en pleine exploration d’apps pour la rentrée et d’autres en construction de budget. Nous reviendrons donc de façon plus approfondie sur ces apps par la suite. Pour aujourd’hui, nous vous proposons pour ce troisième épisode de notre kit de démarrage avec l’iPad en classe d’éducation musicale avec Benoît, de vous présenter brièvement quelques apps qui nous semblent fondamentales, associées à quelques compétences qui peuvent être sollicitées pour nos élèves ou quelques fonctionnalités pour le prof, essentielles. Création musicale individuelle Création individuelle car ces apps peuvent être utilisées en pleine autonomie par l’élève. Interprétation musicale collective Rockmate – FingerlabCotracks – Futucraft Oy Voici deux apps qui proposent de jouer à 4 sur un iPad. Be sociable