Activités pour l'éducation à l'orientation en 3ème

Vous êtes professeur principal de 3ème et vous souhaitez proposer à vos élèves des activités dans le cadre de l’éducation à l’orientation ? Je vous propose ci-dessous des activités que j’ai mises en place avec mes élèves et qui ont plutôt bien fonctionné. Attention : certaines activités s’appuient sur des documents de mon académie (Versailles) qu’il faudra donc adapter à votre contexte local ; Les documents sont proposés en PDF (pour consultation) et en format ouvert (principalement ODG et ODS pour LibreOffice ou OpenOffice) pour vous permettre de les modifier. Fiches d’activité Activité 1 - L’orientation en seconde G&T Cette activité consiste à faire découvrir les intitulés et les domaines de tous les bacs généraux et technologiques en s’appuyant sur le guide ONISEP 2015 de l’académie de Versailles. Activité 4 - Les métiers accessibles par concours Cette activité consiste à faire découvrir les nombreux métiers (fonctionnaires ou assimilés) accessibles par concours. Annexes

découverte professionnelle - projet de séquence en ODP : quels métiers pour les femmes d'hier à aujourd'hui? Dominante Histoire des Arts A partir de tableaux de différentes époques : Vermeer, Degas > Observer-le vêtement,-l'activité,-présence de l'outil de travail,-la composition de l'oeuvre-la place des hommes si certains sont présents sur lareprésentation > S'interroger sur les réalités d'une époque > Observer des constantes > Evolution (rôle de la 1ère guerre mondiale) > Comprendre ce dont nous héritons à l'époque contemporaine (poids des stéréotypes ancrés dans la société) = comprendre que les femmes sont associées à un certain nombre de métiers, ayant rapport avec la maison (domesticité, bonnes d'enfants, cuisine, travaux de précision, ménage) ou avec la grâce ou l'art (métiers du spectacle/ danse / musiciennes / artisanat) : deux définitions de la féminité (mère et épouse / grâce et beauté).

Activités de classe pour la DP3 L'option DP3 (découverte professionnelle 3 heures) propose aux élèves des classes de 3eme une approche du monde professionnel par une découverte des métiers, du fonctionnement de l'entreprise et de son environnement économique et social. À ce titre, l'option participe du PDMF (parcours de découverte des métiers et des formations). Méthodologie Les compétences et connaissances sont construites à partir d’expériences concrètes réalisées par les collégiens. Les types d’activité seront variés : recherche d’informations, analyse de documents, intervention de professionnels, visites ou séquences d’observation en entreprise ou dans un établissement de formation, mise en commun d’expériences personnelles, analyse de parcours… Séquences pédagogiques Les enseignants doivent guider les élèves dans leur découverte des métiers, des organisations et des formations. Découverte des métiers et des organisations : tribunal des métiers L'élève apprend à diversifier les sources et les moyens d'information.

Création d’entreprise et option découverte professionnelle Pour la seconde année, Mme Valérie Druesne, professeur de technologie au collège Gabriel Péri à Aubervilliers, a inscrit au menu des activités de l’option découverte professionnelle 3 heures, le thème de la création d’entreprise en partenariat avec l’association Entreprise et Progrès. L’occasion a été ainsi donnée aux élèves de troisième de découvrir des métiers et des milieux professionnels, tout en travaillant au processus de création d’une société, avec l’aide de chefs d’entreprise, tuteurs pour l’occasion. « La rencontre avec les tuteurs a été une étape plutôt impressionnante pour les élèves. Ils n’imaginaient pas que des professionnels, occupant des postes à responsabilités, puissent venir travailler avec eux » confie Mme Valérie Druesne. Création d’entreprise virtuelle Par la suite, le projet a progressivement pris forme. La restitution par les élèves à l’ensemble des acteurs et partenaires a été organisée sur une demi-journée, au mois de juin 2009. Document(s) Apah93 Goliath