Cenicienta au Cycle 3 - Des ressources pour le CE2, CM1/CM2 Mélimélune CE2 Dans cet article je vais compiler tous les manuels que j'utilise dans ma classe (et chez moi pour concevoir mes séquences). Il s'agit d'une mise à jour d'un ancien article datant de 2013. Étude de la langue J'utilise la méthode Picot en conjugaison et en grammaire (mais on peut également l'utiliser en vocabulaire et en rédaction). Faire de la grammaire en CE2 chez SCÉRÉN Cet ouvrage est un guide du maître proposant une démarche très intéressante. - découverte d'un texte et activités de compréhension, grammaire de texte- exercices de transpositions (conjugaison)- exercices sur les phrases (focalisation sur les phrases et sur les fonctions des groupes dans la phrases)- exercices sur les GN (focalisation sur les natures des mots)- vocabulaire en lien- expression écrite en lien Les points positifs Les points négatifs mes ressources sur Faire de la grammaire au CE2 Cléo CE2 chez Retz ORTH CE2 chez Hatier Lecture Lectorino et Lectorinette chez Retz Étincelles CE2, chez Hatier Sciences Anglais Mathématiques
Jeux Pour La Classe Je vous présente aujourd’hui un nouveau projet qui occupe mes journées et qui me tient beaucoup à cœur : celui d’éditer une série de jeux de numération, nommés Numéricards. Le jeu se décline en différentes versions selon les niveaux de classe (jusqu’à 10, jusqu’à 100, jusqu’à 1000, les grands nombres, les nombres décimaux, les fractions, les mesures de longueurs…). Il aura la particularité d’être transmédias, c’est à dire que du contenu complémentaire sera disponible en ligne pour en faire également un outil de travail et de progression personnalisée. Principe de jeu La mécanique de jeu suit le processus d’apprentissage des nombres : Interpréter différentes représentations des nombres et les manipuler afin de les classer, les ordonner, les intercaler, les comparer, les encadrer. ► Pour pouvoir éditer les premiers jeux, j’ai lancé un financement participatif avec un système de précommande. Voir le projet sur Ulule Voici Hexit, mon nouveau jeu pour travailler les tables de multiplication.
Teacher Charlotte la classe de sébastien Par Sébastien Commandoux (Ecole Paul Langevin 1, Villiers - Le - Bel (95)) le 04 février 2011, 21:16 - - Jeux et Ceintures d'OGC Des jeux pour préparer les tests des ceintures OGC (Orthographe-Grammaire-Conjugaison) : Si vous ne parvenez pas à télécharger les jeux ". zip", téléchargez WINRAR (version d'évaluation), puis retentez de télécharger les jeux ". zip". TESTS 5,6,7,33 : Je sais conjuguer les verbes au présent (jeu à imprimer) : dominos_present_indicatif.pdf jeu video : conjugue_present_et_autres.zip jeu video : present_verbes_difficiles.zip TESTS 21,30, 56 : Je reconnais le genre et le nombre des noms (jeu à imprimer) : jeu_genre_et_nombre.doc TESTS 22,26,57,66 : Je sais écrire un nom ou un groupe nominal au pluriel : (jeu à imprimer) Jeu_des_accords_banque_d__accords.doc (jeu à imprimer) Jeu_des_accords__Tableau_correction_.doc Jeu video : memopluriel.zip Jeu video : pluriel des noms en -ail, -al : pluriel_-ail_-al.zip TEST 38 : Je sais choisir entre son et sont : jeu video : son_sont.zip
La classe de CM2 d'Elsile - La classe de CM2 d'Elsile la classe de stefany - Geek-instit - Le placard d'un instit de CE2 L'atelier de lecture : recommander des livres ! Aujourd'hui, je voudrais parler d'une mini-leçon que je viens de faire avec mes élèves. Encore une fois c'est une mini-leçon que j'ai prise chez Beth Newingham. Beaucoup de choses sont inspirées d'elle car elle a vraiment été le point de départ de la majorité des changements dans ma classe ! Nous avons tous différents moyens de choisir les livres que nous lisons. Soit nous lisons une critique dans un magazine qui pique notre curiosité et nous donne envie de lire le livre. Mais le plus souvent, nous nous mettons à lire un livre parce que celui-ci nous a été conseillé par quelqu'un. Pour les élèves, c'est la même chose ! Je fais donc une mini-leçon sur le sujet. Dans la classe, sur le modèle de Beth Newingham, les élèves ont chacun une petite pochette (achetées aux États-Unis) avec leur nom. A côté se trouvent les petites fiches jaunes que les élèves doivent remplir pour faire leurs recommandations. Enfin, dans la classe, nous avons toujours des moments de présentation orale des livres.