2e colloque international de langue française sur le TDAH - Présentations L'accès aux présentations des conférenciers est maintenant disponible. Veuillez noter que seules les présentation ayant obtenu le consentement des conférenciers sont en ligne. Plénière 1 : TDAH vision mondiale Dre Annick Vincent, Canada Dr Michel Bader, Suisse Centre de santé électronique sur la santé mentale des femmes - L’anxiété La santé mentale : plus qu'une question de maladies Lorsque nous pensons à la santé mentale, c'est souvent la maladie mentale qui nous vient à l'esprit. Mais la santé mentale ne se résume pas à la simple absence de troubles; elle réside aussi dans tout ce qui nous assure une bonne santé mentale, émotionnelle et psychologique. Elle est constitueé de notre condition cognitive, de notre bien-être émotionnel et de notre aptitude à nous adapter aux défis de la vie et à équilibrer nos rôles multiples.
Atelier A2 - 41ème Congrès François Bange, Psychiatre (Paris) Marie-Claude Saiag, Pédopsychiatre (Paris) Véronique Gaillac, Psychiatre (Paris) Le Trouble Déficit de l’Attention / Hyperactivité (TDA/H) se caractérise par des niveaux élevés d’agitation, d’impulsivité et d’inattention. Il touche environ 5 % des enfants d’âge scolaire, et plus les garçons que les filles. Ces dernières ont souvent une forme où prédomine le déficit d’attention.
Votre santé mentale - Association canadienne pour la santé mentaleAssociation canadienne pour la santé mentale Conseils pour la bonne forme mentale Pensez à votre bien-être affectif. Évaluez régulièrement votre santé affective. Tenez compte des exigences et des stress particuliers auxquels vous êtes confronté et déterminez de quelle manière ceux-ci vous affectent. Donnez-vous la permission de prendre une pause loin de vos soucis et de vos préoccupations. Il est indispensable d’accorder du temps quotidiennement à votre bonne forme mentale.
Atelier C4 - 41ème Congrès La thérapie MBACT (Mindfulness Based Acceptance and Commitment Therapy) : Expérience d’une thérapie d’acceptation en groupe pour patients anxieux Benoît Monié, Psychologue (Toulouse) Frédéric Mélinand, Psychiatre (Toulouse) Enfants et santé mentale Les troubles de santé mentale ne concernent pas que les adultes. En fait, les estimations indiquent que jusqu'à 20 % des enfants et des jeunes Canadiens pourraient souffrir d'une maladie mentale. Ces troubles peuvent altérer le développement et le fonctionnement à la maison, à l'école, avec les autres jeunes et avec la population en général. Ces troubles sont les plus invalidants de tous.
DOSSIER Médicaments pour le traitement du trouble déficit d'attention et hyperactivité Les stimulants agissent en augmentant les niveaux de certains neurotransmetteurs, la dopamine, l'adrénaline et la noradrénaline. Ils améliorent la concentration et le contrôle du comportement. Il y a deux types de stimulants: Les stimulants à base de méthylphénidate tels que la Ritaline ou Ritalin (methylphenidate), le Concerta et le Metadate. Les stimulants à base d'amphétamine tels que le Adderall et le Dexedrine.Efficacité Ils améliorent les symptômes de TDAH chez environ 70% des adultes et 70%-80% des enfants. Les deux types fonctionnent également bien selon l'American Academy of Pediatrics (AAP) et sont généralement considérés comme des médicaments sécuritaires avec peu d'effets secondaires.
Troubles du sommeil et TDA Le Docteur KONOFAL suit 120 enfants à l’hôpital Robert DEBRE de Paris . A cette occasion, et dans le cadre de recherches menées en parallèle, il a constaté que les enfants souffrant du TDA ont pratiquement toujours des troubles du sommeil associés Ces troubles peuvent être : Des difficultés à l’endormissement ; Ou, à l’inverse, un endormissement rapide, mais un réveil instantané (image de l’enfant qui fonctionne " comme une pile "). En fait, les troubles du sommeil et/ou de l’attention sont liés au déficit du même système : le système dopaminergique.
Traitement du TDAH Le mécanisme à l’œuvre dans le TDAH est, schématiquement, le suivant : Dans le cerveau profond, les neurones fabriquent des neuromédiateurs à partir d’acides aminés essentiels ; Ceux-ci sont ensuite transformés en mono-amines, tels que la sérotonine, la noradrénaline ou la dopamine, par exemple.
Le TDAH et l'intervention en milieu de la santé Plan du site Le TDAH et les professionnels de la santé Ce que le Club TDAH peut faire pour vous aider: Créer des lieux d'échanges (séminaires) Encourager les initiatives complémentaires aux soins médicaux Vous guider vers les ressources qui bonifieront votre pratique Vous orienter vers les outils cliniques et diagnostiques à jour Ce qui fonctionne: TDAH et Ritalin : un cocktail risqué pour la dépendance aux stupéfiants? En 2011, une étude de l’UCLA (Université de Californie à Los Angeles) révélait que les enfants souffrant du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) étaient deux à trois fois plus susceptibles que les autres enfants de développer de graves problèmes de toxicomanie à l’adolescence et à l’âge adulte. Dans l’édition du 29 mai de la revue JAMA Psychiatry, l’un des principaux journaux de recherche en psychiatrie publié par l’Association médicale américaine (AMA), deux psychologues ont approfondi la question et présentent la plus importante étude dans le domaine. Les propos des chercheurs Kathryn Humphreys et Steve S. Lee, rapportés dans cet article, indiquent qu’ils cherchaient à savoir si les médicaments stimulants utilisés pour traiter le TDAH contribuaient à ce risque élevé de dépendance. Quelques résultats Des répercussions permanentes?
À l’école du TDAH : une exploration des stratégies efficaces Ce trouble neurodéveloppementale touche environ 5 à 8 % des enfants et 4 % des adultes. De nos jours, il existe plusieurs types d’intervention non pharmacologiques et pharmacologiques permettant d’améliorer le fonctionnement des personnes atteintes. « Ces interventions ne règlent pas le problème, mais améliorent grandement le fonctionnement au quotidien » souligne Madame Vincent. 17 octobre 2013 – Cet article est tiré d’une conférence sur les stratégies adaptatives : « Exploration des stratégies efficaces pour mieux réussir en classe avec le TDAH chez les ados et les adultes », par Dr.
TDAH : la méditation à l’étude Quoi de neuf? TDAH : la méditation à l’étude Publié le 18 avril 2013 par Carolann Claveau La méditation est une activité pratiquée par plusieurs adeptes désirant, entre autres, se détendre et diminuer leur niveau de stress. Des chercheurs de l’Université de Montréal et de l’Université McGill se sont intéressés à certaines zones du cerveau qui seraient responsables de la régulation de l’attention.
TDAH Québec, sites Internet sur le TDAH Avertissement Le bouton "J'accepte" à la fin du texte ci-dessous, vous permettra d'accéder au site internet de docteur Annick Vincent. À toute personne visitant ce site Internet portant sur le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) Ce site recèle des informations cliniques sur le TDAH. Il contient aussi des conseils et des renseignements pour mieux comprendre cette problématique et les options disponibles pour mieux « vivre avec », incluant des options de traitements pharmacologiques. Certaines notions sont à caractère plus médical et peuvent demander une formation professionnelle préalable pour bien les comprendre.