PISTES - Accueil Des Outils Pour La Classe Amélie Pepin Welcome to the Freebies section! This section of the website is mostly in French. You may find some English documents under the menu "Anglais". All illustrations, coloring pages and cliparts contained in the documents of this section are illustrated by Amélie Pepin. When you download any teaching resources available in the Freebies section of the website www.ameliepepin.com, you agree to comply with all the terms and conditions listed below. All content available for download in the Freebies section is owned by Amélie Pepin unless otherwise stated and remains the property of Amelie Pepin. You can print or photocopy the original documents for your class, your daycare center or for your own children. You may not redistribute, sell, loan, sublicense, export, transfer, host or publish any of the downloadable teaching resources. Please note that the teaching resources downloadable on the website are not approved by the Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.
Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire L'ancienne enseignante a démissionné de l'éducation nationale, mais n'a pas renoncé à diffuser les outils de l'école de demain Ne dites pas d'elle qu'elle est « professeure » : cela efface son sourire, assombrit son humeur. D'abord parce que l'année scolaire qui vient de débuter se fera sans elle : Céline Alvarez n'a pas repris, ce 2 septembre, le chemin de l'école maternelle Jean-Lurçat de Gennevilliers (Hauts-de-Seine) où elle avait entrepris, en 2011, de croiser la pédagogie Montessori avec la recherche en sciences cognitives. Faute de pouvoir élargir l'expérimentation, elle a pris la lourde décision de donner sa démission. « Manque de recul », « manque d'évaluation »... Au rectorat de Versailles, les arguments avancés sont un peu confus : « manque de recul », « manque d'évaluation », « manque de cadre »… On y renvoie la balle, un peu gêné, à « la DGESCO », la Direction générale de l'enseignement scolaire chargée d'appliquer la politique du ministre de l'éducation. Second déclic
La classe de zazou - Applications iPad pour enseignants, avec Kallysta Kallysta, fournisseur de solutions pour l’éducation, vous propose une liste de plus de 70 applications iPad pédagogiques payantes et gratuites. Enseignants 2.0, vous trouverez ici plus de 70 applications iPad gratuites et payantes utiles, classées par matière. Cette fiche a été réalisée en partenariat avec Kallysta, éditeur et créateur de solutions pour l’Education. Kallysta propose en particulier de nombreuses solutions matérielles pour protéger, charger et synchroniser tous les iPads ou iPods de la classe. Il vous faudra installer l’application iTunes d’Apple pour suivre certains liens vers le descriptif des applications. Vous pouvez aussi télécharger cette liste au format PDF. La rédaction de VousNousIls a également sélectionné pour vous une série d’applications iPad 100 % gratuites. Français Mathématiques Histoire – géographie Sciences Langues Dictionnaires et encyclopédies de référence Production écrite, graphique et audiovisuelle Partages de fichiers Jeux de logique
La classe de Madame Valérie: Classes de mots et les fonctions syntaxiques dans la phrase (4e-5e-6e) Il m'arrive quelques fois de "rencontrer virtuellement" des enseignants extraordinaires avec lesquels j'aimerais beaucoup travailler. Le fait de travailler dans des commissions scolaires différentes rendait cela presque impossible avant... mais plus maintenant. Dernièrement, j'ai fait une rencontre virtuelle avec Marlène Villemure. J'ai demandé à Marlène, comme c'est son projet, de vous écrire un petit mot: Avec l’arrivée de la Progression des apprentissages, beaucoup de termes ont changé et le moment de voir les notions dans le temps aussi! J’ai donc fait appel à Valérie Cadieux! Finalement, il a été créé pour les 4e-5e et 6e année, car l’an passé j’ai travaillé en 6e et cette année, en 4-5e année. Fonctionnement du matériel : Vous avez donc une fiche complète pour chaque niveau à imprimer sur du papier 11 x 17. Merci donc à Valérie Cadieux pour avoir accepté de collaborer avec moi dans ce beau projet! Marlène Villemure 4e année 5e année 6e année (document sur 2 pages)
Agenda personnalisé pour les profs AgendaPourLesProfs.com est destiné aux enseignants qui désirent imprimer leur propre agenda. Il inscrit tous vos cours automatiquement en fonction de votre horaire en plus de vous fournir des outils pédagogiques personnalisés. Cliquez pour voir un exemple réel d'un agenda créé avec ce site: Étape 1: Inscrivez-vous en ligne en cliquant ici. Étape 2: Sélectionnez votre école, ce qui configurera automatiquement votre calendrier scolaire. Étape 3: Entrez la liste des groupes d'élèves à qui vous enseignez. Voir: Étape 4: Entrez votre horaire de cours. Prévisualisez: votre agenda est prêt à être imprimé. Téléchargez: votre agenda en format iCal. Note: pour utiliser ce site, vous aurez besoin du logiciel Adobe Reader. Vous appréciez ce site? Pour ceux qui ont manifesté à maintes reprises pour nous envoyer une compensation monétaire, nous avons ouvert un compte sur Paypal à cet effet: Marcelle-Mallet de Lévis 91 enseignants inscrits www.emm.qc.ca
28 sites gratuits pour illustrer votre blogue Plusieurs fois, notre article est prêt et la seule chose qui manque est l’image qui l’accompagnera. Les statistiques démontrent qu’un article sans images obtient 40% moins de clics. Certains ont la possibilité de créer leurs propres graphiques, tandis que d’autres comme moi, cherchent des sites qui nous permettent d’utiliser leurs photos sans coût en échange d’ajouter le crédit de l’image. En cherchant sur le web, j’ai trouvé 28 sites gratuits qui vous permettent d’utiliser leurs images pour vos articles de blogue : Connaissez-vous d’autres sites comme ceux-ci? Aussi dans Réseaux sociaux : Partager : Tableau de programmation Le tableau de programmation permet à l'élève de planifier son travail, de gérer le temps et de laisser des traces de son organisation. Lorsque l'élève voit son atelier approuvé par l'enseignante, il peut piquer une punaise, ou mettre un crochet au tableau de programmation, à l'endroit correspondant au numéro de son atelier. Pour construire le tableau de programmation, reproduisez en grand format (11X17) l’un des modèles proposés, en y ajoutant le nom des élèves dans la colonne de gauche et en le recouvrant de pellicule plastique adhésive. Deux tableaux vous sont proposés : l'un suppose que vous optiez pour y inclure les devoirs, l'autre offre la possibilité d’ intégrer les devoirs dans les ateliers et laisse, par conséquent, plus d’espace pour ceux -ci. Vous pourrez inscrire directement le nom de vos élèves sur le fichier de format Word. Cliquez sur l'image pour un aperçu. Le fichier PDF s'ouvrira avec Acrobat ou Aperçu, tandis que le fichier Word (.doc) est modifiable.
Outils de l'enseignant - Carnet de bord 2014 - 2015 Par mysticlolly dans Outils pour le maitre le 9 Juillet 2014 à 08:30 Vous avez été nombreux à me demander la version 2014-2015 de mon carnet de bord (carnet de bord 2013-2014), la voici la voilà ! Il s'agit de centraliser toutes les informations importantes dont on pourrait avoir besoin rapidement en classe. Pour ma part, je la glisse dans un classeur avec mes progressions, mon emploi du temps, mon cahier journal et un petit document où j'explique mon fonctionnement en classe (Plans de travail, dictées, cahiers et manuels utilisés, etc.). Comme il contient un calendrier de l'année scolaire, je vous propose les versions pour chaque zone. Si jamais des coquilles se sont glissés dans les documents, n'hésitez pas à me les signaler ! Carnet de bord ZONE A - version modifiable (powerpoint) Carnet de bord ZONE A - version PDF Carnet de bord ZONE B - version modifiable (powerpoint) Carnet de bord ZONE B - version PDF Carnet de bord ZONE C - version modifiable (powerpoint) Annexe emploi du temps - PDF
Comment apprendre efficacement ? Les méthodes qui ne fonctionnent pas... ou pas toujours ! Le système éducatif français est encore beaucoup tourné vers l’apprentissage de sujets spécifiques, par exemple les tables de multiplication, la conjugaison, ou encore les intégrales. Cependant, si emmagasiner des connaissances peut être important, apprendre à apprendre est l’est encore plus. Ainsi, des chercheurs en psychologie cognitive ont évalué des méthodes d’apprentissage, telles que la relecture des notes prises, la confection de résumés, l’auto-évaluation. Leurs conclusions sont édifiantes, mais malheureusement n’ont pas encore franchi les portes de notre système éducatif…Qu’est-ce qu’une bonne méthode d’apprentissage ?Une méthode qui est rapide et efficace pour retenir les éléments à long terme ! Pour suivre les autres épisodes de la synthèse de ces recherches sous forme de mind maps, inscrivez-vous à nos actualités, en renseignant votre email.Source : Cerveau & Psycho n°60 de novembre-décembre 2013 Les articles suivants sont aussi en lien avec ce sujet :
LES "DYS" : un site consacré aux troubles des apprentissages TÉMOIGNAGE d’une ENSEIGNANTE. Lausanne, le 17 février 2013. Dans ma pratique, j’ai eu la chance d’accompagner des enfants de différents âges, présentant des troubles praxiques. Impossible de décrire un “enfant type”; chaque situation est différente, chaque enfant réagissant, se construisant, apprenant, en fonction de sa personnalité, de son histoire, de son passé scolaire et de ses éventuels troubles associés. Je trouve que la problématique de la dyspraxie n’est pas facile à cerner. Dans le cas de la dyspraxie, pour moi, reviennent souvent les mêmes interrogations : Au moment de faire connaissance, la première chose qui me frappe est la difficulté d’organisation, et cela dès le vestiaire ; dans l’habillage pour les petits et dans l’organisation dans les affaires, cahiers, agendas, pour les plus grands. Puis vient l’aspect scolaire; je remarque souvent une grande lenteur dans l’organisation et l’exécution des tâches. Irritation. De son côté, l’enfant se sent probablement aussi perdu.