MonEPN – Géolocalisation des EPN Easy Tag - Génération et téléchargement de VCard avec QR Code Encodage de texte : Saisissez le texte du message que vous désirez encodez sur votre QRCode. Nous vous conseillons de ne pas dépasser 300 caractères. Chosissez la couleur de votre QRCode et la couleur de fond, cliquez sur générer puis télécharger mon QRCode pour l'exporter. Encodage d'une URL : Saisissez l’URL que vous désirez encoder sur votre QRCode. Encodage d'un numéro de téléphone : Saisissez le numéro de téléphone que vous désirez encoder sur votre QRCode. Encodage d'un message SMS : Saisissez le message que vous désirez encoder sur votre QRCode. Encodage d'un code Wifi : Saisissez le nom de votre réseau wifi et le code d’accès à votre réseau. Encodage et ajout d'un évènement au calendrier : Saisissez le nom, la description et le lieu de votre événement ainsi que la date début et la date de fin de votre événement.
Proxima Mobile Un MOOC sur les apprentissages numériques | Produire Cette première partie du module est consacrée à la production dans ses diverses formes, exposé, résumé, plans, les éléments indispensables à connaître. Modules associés La production d'un document multimédia Les QR-codes 1 Textes : techniques de base La prise de notes « Prendre des notes » se définit par le fait de « sélectionner puis organiser l’essentiel d’une information et de la présenter de façon claire pour pouvoir la réutiliser. » Une vidéo très complète vous en présente les principes " Bien que cette vidéo s'adresse plutôt aux étudiants de première année universitaire, l'acquisition de méthodologies de travail intéresse aussi bien toute personne en situation d'étude ou de formation, qu'elle soit initiale, continue ou à distance, et quel que soit le niveau et la discipline. Un cours sur la prise de notes efficace Liste des abréviations les plus courantes Voir également les outils de la prise de note, module veiller. Les lettres Différents codages www.table-ascii.com/ Le E dans l'O Lien Espaces
NetPublic Test de débit DegroupTest - Testez la vitesse de votre connexion Internet ADSL, câble ou FTTx Qu’est que le débit descendant (download) ? La vitesse descendante (download en anglais) indique le temps qu'il faut à votre connexion pour télécharger un fichier numérique depuis Internet. La vitesse de réception détermine ainsi la rapidité et le confort de nombreux usages quotidiens, comme par exemple télécharger une application mobile sur votre smartphone, ou regarder une vidéo en streaming en haute définition. Qu’est que le débit montant (upload) ? Aussi appelé vitesse d'envoi ou "upload" en anglais, le débit montant correspond à la quantité de données que votre connexion est en capacité d'émettre en une seconde vers les réseaux. Qu'est-ce que le temps de latence (ping) ? DegroupTest analyse le temps de réponse de votre connexion internet. DegroupTest mesure-t-il aussi les débits mobiles en 4G et 5G ? Que signifient un Kilobit, un Megabit et un Gigabit ? Attention à ne pas confondre les bits et les octets. Pourquoi mon résultat varie-t-il à chaque speedtest ? Nous l'espérons !
Usages internet Télécharger les données au format tableur Unité : pourcentage des particuliers.Champ : tous les particuliers âgés âgés de 16 à 74 ans. Source : Eurostat, enquêtes communautaires sur l’usage des TIC par les ménages et les particuliers, 2013. Envoi de messages (e-mél) En France, les trois quarts des particuliers utilisent Internet pour envoyer ou recevoir des messages électroniques. Unité : pourcentage des particuliers.Champ : tous les particuliers âgés de 16 à 74 ans.Source : Eurostat, enquêtes communautaires sur l’usage des TIC par les ménages et les particuliers, 2013. Accéder aux services bancaires Dans l’UE un peu plus de quatre personnes sur dix utilisent Internet pour accéder à des services bancaires. Unité : pourcentage des particuliers.Champ : tous les particuliers âgés de 16 à 74 ans. Se renseigner sur des questions de santé sur le Web Moins d’un Européen sur deux utilise l’internet afin d’obtenir des informations relatives à la santé. Organiser ses voyages et séjours
untitled Déclaration sélectionnée Thèmes Services publics Résumé L'arrêté du 5 avril 2012 a vocation à encadrer les traitements automatisés de données à caractère personnel mis en œuvre par les autorités administratives partenaires qui décideront d'adhérer au portail "mon.Service-Public.fr". Secteurs exclus Finalités exclues Responsable du traitement Direction générale de la modernisation de l’état Objectif(s) poursuivi(s) [Finalité(s)] Mise à disposition de l’usager d’un ensemble de services administratifs accessibles par internet leur permettant d’accomplir leurs démarches administratives en ligne auprès des autorités compétentesPersonnaliser ses contenus favorisAccéder aux téléservices des adminsitrations, collectivités et toutes autorités en charge d’un service publicGérer et utiliser ses données à caractère personnel dans un espace de stockage permettant de conserver informations, documents et pièces justificatives nécessaires pour l’accomplissement de démarches administratives Utilisation(s) exclue(s) Données concernées non
Le numérique dans les disciplines - Les sites ressources pour le numérique par discipline Les espaces numériques disciplinaires Chaque site numérique présente : des usages et des ressources utilisés sur le terrain dans les académies ;un travail de veille et d'information animé au niveau national ;un travail de mutualisation des travaux et des échanges avec les réseaux académiques auquel chacun peut contribuer. Actualités et ressources pour développer le numérique pédagogique Lettres Tic'édu Les lettres Tic'édu sont des lettres d'information sur les usages et les ressources numériques dans chaque discipline. Accéder aux lettres TIC'Édu Les ÉDU'bases Les ÉDU'bases sont des banques de données de scénarios pédagogiques mutualisées dans les académies pour chaque discipline. Accéder aux ÉDU'Bases
Présentation - Numédia Thématique des interventions Pub&Conso par violaine lemaitre Une intervention pour découvrir les techniques des publicitaires afin de mieux consommer. « Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau disponible. » Cette citation bien connue de Patrick Le Lay, PDG… Lire la suite Decrypt Un atelier pour appréhender le rôle de la publicité dans le système médiatique. Corpus Une intervention pour interroger les représentations du corps dans les médias. Médiatypés Une intervention pour mettre à distance les stéréotypes de genre dans les médias. Publi
untitled [FADBEN] L’évaluation est un sujet complexe pour les professeurs documentalistes. Beaucoup d’entre eux écartent l’idée de la notation, ce qui peut occasionner une difficulté pour suivre la progression de chaque élève en information-documentation. Le mode d’évaluation du Socle commun de 2006 a été reçu favorablement par de nombreux collègues, pour la lisibilité qu’il donnait aux élèves, aux équipes pédagogiques et aux parents, dans le suivi de l’acquisition des connaissances et compétences. Cet outil permettait une intégration évidente des professeurs documentalistes, selon les items proposés, malgré les difficultés locales à faire reconnaître des compétences professionnelles dans le domaine pédagogique, et donc en matière d’évaluation. Ces premières considérations nous rappellent à quel point l’évaluation dépend des moyens pédagogiques mis en œuvre par l’enseignant, sans mode unique d’évaluation. L’évaluation comme partie essentielle de la méthode Le portfolio, le document de collecte et les TPE