S'exercer à lire rapidement

Mes stratégies pour comprendre ma lecture De bonnes habiletés en lecture sont essentielles à la réussite scolaire. Pourtant, certains jeunes manquent parfois de motivation pour entamer ou mener à bien un projet de lecture. Une ressource multimédia proposant des vidéos, des animations et les conseils d’une mascotte sur le thème de la lecture pourrait en aider plus d’un. La ressource multimédia Mes stratégies pour comprendre ma lecture s’adresse aux enseignants et intervenants chargés d’accompagner des apprenants dans une démarche d’apprentissage centrée sur les stratégies de lecture. Cet ensemble d’objets d’apprentissage propose trente stratégies pour appuyer l’élève avant (planification), pendant (gestion) et après (évaluation) la lecture. Stratégies en lecture et en écriture [Dossier thématique] Le guide Charlie et les vidéos de deux élèves en situation de lecture offrent des pistes pour une meilleure compréhension de la lecture. [Accéder à la ressource]

Lecture des mots fréquents Apprendre à lire est un long processus qui nécessite un bon dosage de différents aspects de la langue. Depuis quelques années, les recherches et les pratiques ont permis de mieux comprendre quelles étaient les méthodes les plus efficaces. Personnellement, j’ai changé ma façon d’enseigner la lecture de façon radicale, suite à ces recommandations, et j’ai presque mis de côté la méthode globale. Je remarque que la méthode dite syllabique, où l’emphase est mise sur le décodage des phonèmes, des syllabes et des mots, quoique plus longue, est réellement efficace et gage de réussite. Cependant, je suis convaincue que l’étude des mots fréquents, qui représentent en contenu autour de 50% des mots présents dans les textes, est essentielle. À force de voir ces mots et de les répéter, les élèves en viennent à les reconnaître au premier coup d‘oeil; permettant ainsi une lecture plus fluide, où la recherche de sens est facilitée. Liste 1 Liste 2 Liste 3 Liste 4