Dans la nature, la coopération crée, la compétition... Le potassium et le magnésium — Wiki Auréa Potassium, Magnésium Avec le Calcium et le Sodium, ces 2 éléments constituent les principaux cations (ou bases) échangeables. Le potassium Bien qu’il ne tienne pas souvent le devant de la scène, le potassium est un acteur de premier plan. - maintien des équilibres électriques et de l’hydratation cellulaire : alimentation en eau, migration des glucides issus de la photosynthèse, régulation de l’azote… - activation de la plupart des cycles enzymatiques : activation des réactions chimiques Cet élément indispensable à la croissance et au développement des plantes, permet donc à la fois des synthèses dans les cellules, des transports entre cellules végétales, la régulation de l’eau dans la plante, la résistance au stress… Figure 1 : Teneur en potassium échangeable (mg/kg) de l’horizon de surface des sols agricoles Source : Gis Sol (BDAT), période début 2000 à fin 2004 Le potassium dans le sol Dans le sol, le potassium se trouve sous quatre principaux états : Au laboratoire Expression des résultats :
Outils d’animation mai 06 En animation et en travail de groupe, la prise de note, l’organisation des informations et leur utilisation efficace sont d’une grande aide pour favoriser la production collective. Trop souvent, l’information se perd, la mémoire collective est défaillante et l’exploitation des données est appauvrie parce qu’une attention suffisante n’est pas accordée à ces aspects. Des outils comme les cartes heuristiques et les schémas conceptuels peuvent faciliter le travail et accroître la capacité de tous les membres du groupe à rester focalisés ensemble sur les éléments importants et à développer la créativité collective. Voir: Cartes heuristiques et schémas conceptuels Marc Thiébaud et Jürg Bichsel nov 02 ..Liste d’outils pour faciliter le travail d’un collectif dans la gestion de problème et la prise de décision, en lien avec les étapes suivantes : Voir : Exemples d’outils pour faciliter le travail d’un collectif Marc Thiébaud. fév 13 Brainstorming avr 13 La méthode des six chapeaux Bilan SIPR->O
Jacques Bernardin, biographie et bibliographie Docteur en sciences de l’éducation, associé à l’équipe CIRCEFT - ESCOL (Université Paris 8), Jacques Bernardin est professeur en formation générale (psychologie, sociologie de l’éducation et pédagogie) à l’IUFM Centre Val de Loire - Université d’Orléans (Site de Chartres) depuis 2001, conseiller pédagogique auprès des clubs « Coup de pouce » de St Denis depuis 1997 et président du GFEN depuis juillet 2007. Jacques Bernardin est un spécialiste de l’entrée dans l’écrit à l’école. Il distingue deux catégories essentielles d’apprenants : les actifs-chercheurs et les passifs-récepteurs. L’analyse de leurs comportements s’appuie notamment sur la psychologie de Vygotski, Bruner, Piaget, Leontiev et Wallon. Auteur de Comment les enfants entrent dans la culture écrite, Jacques Bernardin mesure tous les éléments qui entrent en jeu dans l’apprentissage de la culture écrite en général, afin de mieux aider les enfants à motiver leur apprentissage.
Comment enseigner le découragement en 5 minutes Je suis tombé sur une vidéo très intéressante qui tourne pas mal sur les réseaux sociaux ces derniers jours. On y voit Charisse Nixon, prof de psychologie à la Penn State Behrend (Pennsylvanie), proposer un exercice très simple à ses étudiants. Chacun d’eux reçoit une feuille sur laquelle figurent trois mots et doit trouver une anagramme pour chaque mot. Dès qu’ils ont trouvé la première anagramme, les élèves doivent lever la main. La suite, je vous laisse la découvrir ici (la vidéo n'est pas très longue). Tout l’intérêt de cette petite expérience réside dans le fait que le troisième mot est le même pour tout le monde. « Repensez à ce qui c’est passé en vous, quand vous avez vu ceux à droite lever la main car ils avaient résolu l’exercice. - Je me suis senti stupide. - J’avais envie de partir. - Je me sentais encore plus confuse. - Frustrée… - J’ai perdu confiance en moi. - … Vous venez de faire l'expérience de l’impuissance apprise, conclut C.
Les neurosciences et la pédagogie Montessori | Lycée International Montessori – Ecole Athéna – Le blog de Sylvie d'Esclaibes. Stanislas Dehaene Les neurosciences Je vous conseille vraiment de regarder cette conférence de Stanislas Dehaene qui montre que sur de nombreux points reconnus par les neurosciences, la pédagogie Montessori est vraiment la plus adaptée pour les enfants : Je vous conseille aussi de relire un article passionnant : « Maria Montessori : une femme en avance sur son temps » Sylvie d’Esclaibes WordPress: J'aime chargement… Cet article a été publié dans Uncategorized.
Philippe Torreton : « Sans mon prof de cinquième, je ferais partie des exclus de la culture » Les 6 chapeaux : un outil de réflexion collective à découvrir Une vidéo extraite de MOOC Gouvernance Partagée de l’Université du Nous/ Colibris. La méthode des 6 chapeaux est un outil de réflexion pour préparer une décision collective. Elle présente de nombreux avantage : accueillir tous les modes de penséeéviter l’étiquetage des personnes du groupedégager les personnes d’un rôle préciss’entraîner à réfléchir ensemblecréer un langage communaboutir à un résultat utile pour un groupe Cette méthode des 6 chapeaux peut être utile pour tous les groupes mais également pour une réflexion personnelle (je prends moi-même la place de tous les chapeaux pour une réflexion complète). Pour s’inscrire au MOOC « Gouvernance Partagée – Posture, Outils et Pratiques pour réinventer notre faire ensemble », suivre ce lien. …………………………………………………………………………………………………………………………… Le livre Edward de De Bono : Articles similaires Le dé de la coopération (rangement, ménage) : un outil de parentalité ludique
Pour les parents accueillir les remarques des enseignants sur un enfant, ce n’est pas toujours simple. Le mois de Septembre s’achève. Chacun a repris ses bonnes ou ses mauvaises habitudes. Les enfants ont trouvé leurs repères et se sont mis au travail. Hélas pour certains d’entre eux les premières difficultés s’annoncent ! Celui-ci ne tient pas en place, celle-là bavarde et dérange les autres, cet autre est trop lent ou rêve beaucoup plus qu’il ne le faudrait. Que les parents vivent ensemble ou qu’ils soient séparés il va falloir sortir ses agendas pour trouver le moment de cette rencontre. Tous les parents rêvent bien sûr que leurs enfants vivent une scolarité simple et sans soucis. Il faut donc, quelque soit l’ambiance, prendre sur soi, se calmer, tenter de tenir ses émotions à distance et chercher des causes et des solutions. Béatrice Copper-Royer. Signaler ce contenu comme inapproprié
Les six chapeaux de Bono [fiche outil] Les six chapeaux de Bono font partie aujourd’hui des méthodes classiques de résolution de problème, et parfois de créativité. Cette méthode est extraite de l’ouvrage « Six chapeaux pour penser ». C’est une méthode de management personnel ou de groupe, développée par Edward de Bono, permettant de traiter les problèmes dont une des conséquences est d’éviter la censure des idées nouvelles, dérangeantes, inhabituelles. Croyez-le ou non, elle s’inspire de la maïeutique de Socrate. Chaque participant prend un « chapeau » d’une couleur particulière, lui assignant ou lui reconnaissant un rôle. Ce chapeau peut changer durant la réunion. Edward de Bono. Les six chapeaux : à l’origine de cette méthode, Edward de Bono, un psychologue maltais spécialiste en sciences cognitives . [leçon] Le brainstorming ou remue-méninges 6 chapeaux, 6 couleurs, 6 méthodes de pensées pour une meilleure réflexion Un chapeau, un rôle, un mode de pensée Chapeau blanc : le penseur énonce des faits purement et simplement.
6 raisons qui prouvent que l’école d’aujourd’hui ne nous prépare pas à la société de demain — Ticket for Change Stories 6 raisons qui prouvent que l’école d’aujourd’hui ne nous prépare pas à la société de demain Je m’appelle Théo, j’ai 19 ans, et si j’ai décidé d’écrire un article sur l’école française ce n’est pas juste pour la critiquer. Toute ma scolarité, j’ai eu du mal à m’intégrer au système. Notre monde change mais pas notre système éducatif. L’école tue la créativité Selon LinkedIn, la créativité et l’innovation seront des points clés du recrutement de demain. Fernando Alberca, formateur de professeurs confirme : « Si un maître demande à un enfant de dessiner un paysage et qu’un enfant très original peint tout en noir, le maître le corrigera. On devrait peut-être revoir ce système obsolète d’éducation productiviste pour s’orienter vers une éducation qui exploite les richesses de chaque être humain et dans toutes les dimensions de l’intelligence : kinesthésique, corporelle, relationnelle, conceptuelle, logique, visuelle, auditive… 2. 3. Être le meilleur parmi les meilleurs à l’école. 4. 5. 6.