Här pluggar du matematik! – Matteboken You Know How This Experiment Ends, But You Should Watch It Anyway Kinja is in read-only mode. We are working to restore service. First off, I have to marvel at how incredible this is to watch and admit that it made me too gawk, giggle, and grin like a child. That said, does anyone else wonder how much it had to cost to spend the 3 hours pumping out the air, setting up, and conducting this experiment that everyone know the result of? Flagged It cost the electricity to run the pumps for a few hours. Also I'm sure that the BBC payed a fee and the staff probably enjoyed goofing off for half the day. Kängurun Kängurun 2017 Senaste nytt[2017-03-31] Nu finns förra årets Cadet på Persiska (Farsi), fritt tillgängligt att arbeta med. Cadet 2016 Farsi. Översättningen är gjord av Mahdi Salimi. [2017-03-23] Nu finns arbeta vidare för fyra tävlingsklasser. Var? [2017-03-16] Om du får problem med att fylla i ett formulär ber vi dig att i första hand testa med att starta om din webbläsare eller prova en annan webbläsare. [2017-03-15] Ny benjaminproblem engelsk: Rättat fel i problem 5 och förbättrat formuleringen i problem 10. [2017-03-15] Anmälningssidan för Kängurutävlingen är nu stängd. RedovisningAnvändarnamn och lösenord fick du i Känguruutskicket den 13 mars eller när du efteranmälde dig. Antalet deltagande elever. Diplom för Kängurun 2017För deltagande i Kängurun 2017För goda reslutat i Kängurun 2017Poster för Kängurun 2017. Arbeta vidare (pdf)Milou för förskoleklass, åk 1 och åk 2.Ecolier för åk 3 och åk 4.Benjamin för åk 5, åk 6 och åk 7.Cadet för åk 8, åk 9 och gy kurs 1. Datum för tävlingen
Fossila energikällor Olja, kol och naturgas kallas fossila bränslen och består av organiskt material innehållande kol-, och väteföreningar, som lagrats in i bergrunden. De fossila bränslena olja och gas har sitt ursprung i små vattendjur och växter som dött och blivit liggande på bottnen av hav och insjöar. Så småningom har dessa organiska rester täckts av allt tjockare sedimentlager och därmed utsatts för ökande tryck och temperatur. Den olja vi använder idag bildades för mellan 50 och 500 miljoner år sedan. Belastningen på miljön är stor vid förbränning av fossila bränslen. Early Years & Key Stage One (KS1) Maths Teaching Resources & Printables Shape, Space and Measures DCSF ‘Numbers and Patterns’ Maths/Numeracy display banners (Ref: SB2363) Colourful banners for your ‘Maths’ or ‘Numeracy’ displays. Mathematics display banner (Ref: SB31) A colourful banner for your classroom ‘Mathematics’ display. Maths/Numeracy display banners (Ref: SB6701) Colourful banners for your ‘Maths’ or ‘Numeracy’ display board. Maths/Numeracy display banners - black and white (Ref: SB5513) Simple printable Maths/Numeracy banners that your class can colour or paint themselves. Maths topic display headings posters (Ref: SB4280) A set of printable posters with headings for the most common maths themes. Editable Maths/Numeracy topic book covers (Ref: SB6420) Printable book covers for topics within Numeracy to stick to your pupils’ books or folders. Editable Maths/Numeracy topic book covers - black and white (Ref: SB6421) Printable book covers for topics within Numeracy to stick to your pupils’ books or folders. Numbers on Hot Air Balloons
Ice Tray Battery - Kids' Science Wrap a nail with a piece of copper wire, leaving a section of wire extending from below the head of the nail. Repeat Step 1 with the remaining 4 nails and 4 pieces of copper wire. Fill 6 wells of an ice tray with distilled white vinegar. Create a circuit by inserting each nail into a well of vinegar while placing the extended wire into the next well. Batteries are comprised of two different metals suspended in an acidic solution. The two metal components are electrodes, the parts of a battery where electrical current enters and leaves the battery. Once the Ice Tray Battery is connected to the LED, you create a complete circuit.
Mathwire.com | March 2011 Lektioner_5-6 Kursiv text finns bara i lärarens lektioner. Länkarna finns som adresser eller bilagor i utskriftsversionen av lärarens lektioner. Jorden drar till sig allt som finns i närheten. Det är jordens dragningskraft som håller oss kvar på jordytan. Det håll som jorden drar oss mot kallar vi för neråt. Fallrörelse Fäll två föremål, som är olika tunga men lika stora, från ett par meters höjd. Lutande plan Luta en kartongskiva eller ett bräde mot en stol. Finns det en ytter-trappa att pröva samma sak på? Vad man vinner i kraft förlorar man i väg. Vad man vinner i väg förlorar man i kraft. Det går att räkna ut hur mycket kraft som behövs när arbetet ska utföras med den här formeln. W = F • s = G • h Då är: W = arbete F = dragkraften s = den sträcka som man drar G = tyngden h = lyfthöjden Sträckan och höjden ska vara i meter.Tyngden, kraften som behövs för att lyfta är i Newton. Arbetets enhet är Joule (J) G = ____ N F • ___ = ____ N • ____ m H = ____ m s = ____ m F = ————— W = F • s F = ————— N W = G • h Friktion
Maths | Relief Teaching Ideas Daylight savings kicked in for most Australian states this past weekend. I grew up in Western Australia, a state that doesn’t have daylight savings. Since moving to Adelaide I would find myself confused every time it came around. Do I add or take away an hour? Don’t get me wrong, I LOVE it! Someone, very helpfully, told me the trick to remember which way the clocks go – “Spring forward, Fall back”. To help kids remember which way the clocks change, I came up with this super simple clock craft. Students draw a clock face on the inner part of a paper plate. They can then make a spring by wrapping a pipe cleaner around their finger. They will then cut out the clock hands from coloured card. Around the rim of the plate, students can write the heading ‘Spring Forward’ & then decorate with flowers, butterflies or any other Spring related pictures. Now time to go and enjoy this extra bit of sunshine in our evening! Daylight savings explained:
El till vardags - Svensk energi Har du tänkt på hur många gånger per dag du använder något som går på el? El är det största som har hänt människan i modern tid. Tack vare el och den nytta den ger, har vi bättre hälsa och lever längre. När du tänker på el tänker du förmodligen först på elektroniska apparater såsom TV-apparater, datorer och mobiltelefoner. Idag är el är en självklarhet i hemmet, på arbetet och i offentliga sammanhang och många av oss är ständigt uppkopplade. Dagens samhälle bygger helt och hållet på system som behöver el för att fungera. I början på 1900-talet tog hushållsarbetet för en familj cirka 54 timmar i veckan. El skapar nytta varje dag i samhället Vi har haft el i Sverige sedan 1870-talet. Nu använder vi el för att kommunicera med varandra, låta oss underhållas, skapa trygghet, bli av med tråkigt och tungt jobb etcetera. Om strömmen någon gång har gått när du är på jobbet eller i en affär, så vet du att det inte finns mycket kvar att göra. Räddade liv och förbättrad arbetsmiljö
The Answer Is....PART TWO My classroom is an ever evolving entity (a Triple E if you will....). I try something new and it may work or it may not. Sometimes, things that I try actually grow even more from their inception. That is what is happening with "The Answer Is...". A few months back I posted about how I was using "The Answer Is" in my classroom (you can read about it here). Each week, the students complete a "The Answer Is..." card, creating a good (usually multistep) word problem that goes along with each answer. Now, each week, the students grab one of the cards out of the little container and they have to solve it. At the beginning of the year, I started teaching my students how to build better math responses using Jen Runde's pack from her store. So I had my students take those strategies and apply them to the Answer Is. Doing this helps them to really see each step of what they are doing. Want to try a free sample of the math response sheet I use from Runde's Room?
Bra exempel på lokal pedagogisk planering | Lars skolutvecklingsblogg Bra exempel på lokal pedagogisk planering I dag tänkte jag presentera en lokal pedagogisk planering som jag tycker stöds i Lgr 11 på alla plan. Den kan också hänvisas till de Allmänna råden för planering och genomförande av undervisning. Planering är tänkt att genomföras för årskurs 3 elever i teknik-fysik ( elektricitet ). Här finns planeringen att ladda ned. LPP i teknik och fysik arbetsområde Elektronik åk 3 Introduktion till arbetsområde elektricitet Om Lars Thorin Jag jobbar som utvecklingsledare för barn och utbildning i Ånge kommun Det här inlägget postades i Kvalitetsarbete.
PULS 4-6 Fysik och kemi Logga in till Natur & Kultur Visa Har du glömt ditt lösenord? Ny användare? Skapa konto här Fler sätt att logga in Online Tone Generator - Free, Quick, No Sign Up Required. The 60 second online hearing test. It's free, simple and no sign up required. How high can you hear? This 60 second tone helps you determine the highest frequency your ears can detect. Please note, due to the large number of uncontrollable variables involved here, this is not a scientifically rigorous test, but a rough indicator. Attention! Click the play button to begin the test. The current frequency is: How does your hearing compare to everyone else? The 60 second online hearing test. How high can you hear? Please note, due to the large number of uncontrollable variables involved here, this is not a scientifically rigorous test, but a rough indicator. Attention! Click the play button to begin the test. The current frequency is: How does your hearing compare to everyone else?