16 outils : Raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo.

Plusieurs méthodes : Les outils numériques avec la technologie donnent aux élèves la possibilité de raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo. Les histoires numériques permettent aux élèves de prendre une série linéaire d'événements et de les transformer en une expérience multidimensionnelle. Encourager à communiquer, collaborer, rechercher ainsi que d'ajouter des médias dans le processus de création. De nombreux outils existent pour créer ces projets – à la fois des logiciels et matériel – et chacun d'entre eux permettent aux élèves d'acquérir une compréhension plus profonde de l'histoire à mesure qu'ils explorent la manière la plus efficace de raconter cela. 12 outils : D'autres idées pour créer des histoires avec l'ordinateur : Raconte-moi permet de créer des “albums” associant images, sons et textes sur le principe du tourne-page. Le logiciel comprend un mode auteur et un mode lecteur.

Routine mathématique sur Notebook Voici un document Notebook permettant d’établir une routine mathématique journalière. On y retrouve 6 pages à l’aide desquelles les élèves pourront travailler différents concepts mathématiques essentiels. Il pourra aussi servir de complément pour l’accumulation des 100 premières journées d’école, activité qui est vécue dans plusieurs classes de 1re année. Voici quelques explications afin de bien exploiter ce matériel. 1re page Sur cette page on retrouve un calendrier vierge avec les jours du mois, dans la pochette jeans, à glisser chaque jour sur le calendrier. *IMPORTANT: Si on veut établir cette routine de façon quotidienne, il est important de sauvegarder le document chaque jour et effacer ce qui devra être refait le lendemain (par exemple la date du jour écrite par l’élève). 2e page Cette page permet d’accumuler les jours d’école. 3e page Sur cette page, on reprend le nombre du jour, qui est en fait le compte des jours d’écoles accumulés, que l’on écrit dans le tableau du haut. 4e page