la classe de stefany -
La "rentrée" scolaire....Ü
Et bien voilà, les vacances s'achèvent ;) Nous reprenons l'horaire "école" ce jeudi,,,Coté préparation , mon choix de livres est fait et je travaille présentement sur la planification de l'année, cependant je ne fais que quelques semaines tout au plus,,,,,,, Immanquablement, si je fais trop de semaines d'avances, je dois à tout coup revoir ma planif car je déroge toujours de l'horaire prévu. Nos premières journées seront plutôt "relax", J'ai l'intention de lui présenter des petits jeux "de révision" pour alléger et reprendre tout doucement le travail. Voici un des jeux que je présenterai à Gabriel,,, Un jeu de Bingo afin de revoir les verbes étudiés. Pour télécharger les fiches: AvoirÊtreAimerFinirPouvoir PrendreAller (Note: certaines images, utilisées sur les fichiers originaux, ont dût être remplacées afin de satisfaire les conditions d'utilisation des auteurs de ces images.) Bonne rentrée à tous !!
Ressources de classe
Petits jeux autour des accords - De deux choses l'une...
Voici un jeu que j'utilisais en ASH avec des élèves de cycles 3 et qui pourrait être couplé avec l'excellent Orthomino de SED. A l'époque, j'utilisais une forme de fleur ( rond central et des pétales). Comme il est plus facile de découper des carrés que des pétales, j'ai modifié l'apparence du jeu. Sur la base centrale, un hexagone, est noté une partie d'un GN ou d'une phrase simple. Les élèves ont à leur disposition des carrés qui comportent la partie manquante du GN ou de la phrase ( nom, adjectif, Gn sujet). 9 carrés sont proposés, 6 avec des propositions correctes et 3 avec des propositions erronées. Chacun leur tour, les élèves piochent un carré et le placent autour de la base centrale ou le rejettent en justifiant leur choix. Lorsque tous les carrés sont piochés, on utilise la carte correction pour valider ou non les réponses : Et enfin, une version toute blanche : accord_dans_le_GN Vous trouverez une autre série de cartes dans le même esprit sur le site : "A l'école d'Ailleurs" :
La classe de Lucie
La grammaire du français au XXe siècle – 2e partie
Sophie Piron Professeure à l’UQAM Le présent article porte sur la théorie grammaticale qui a pris de l’ampleur à partir des années 1970. Il est le dernier de cette chronique consacrée à la grammaire au fil des siècles. Dans l’article précédent, nous avons exposé les propositions de la troisième grammaire scolaire, aussi appelée grammaire traditionnelle. La troisième grammaire scolaire a été critiquée, comme les courants grammaticaux qui l’ont précédée. Figure 1 Dubois et Lagane (1973)La nouvelle grammaire du français La grammaire du français dans l’espace francophone a bénéficié d’un renouveau théorique, que des circulaires ministérielles et des codes de terminologie ont tenté de circonscrire. Cet article, comme les précédents, dégagera les grandes tendances de la période étudiée. Les classes de mots Le premier changement dont nous traiterons est la dénomination de ce que l’on appelait les parties du discours. La procédure de classement a, elle aussi, changé. La phrase Les fonctions
Mme Émilie
www.competencesessentielles.ca
Madame Belle Feuille
Générateur de noms
Deux générateurs de noms aléatoires à disposition. Vous souhaitez trouver un nom d'avatar pour un jeu, un forum ou autre ? Vous écrivez une histoire, un scénario ou bien un livre, et certains personnages ou certains lieux n'ont pas encore de nom ? Malgré tous vos efforts et votre imagination débordante, vous n'arrivez pas à leur en trouver un ? Amusez-vous avec ces générateurs de noms aléatoires ! Ces deux générateurs sont simples d'utilisation et totalement gratuits. Les résultats de ces deux générateurs s'affichent en bas de cette page. Petite remarque : Vous pouvez utiliser les noms générés comme bon vous semble, sans aucune obligation envers moi. Premier générateur de nom : aléatoire total. Attention ! Choisir un début et une fin pour un nom n'est pas obligatoire, mais en général, donne de meilleurs résultats. Deuxième générateur de nom : aléatoire partiel Ce générateur de noms aléatoires reprend en réalité des syllabes prédéfinies qu'il mélange au hasard.
