Note de synthèse La synthèse consiste à rédiger une composition française (avec introduction, développement, conclusion), à partir d’une documentation sur un thème précisé dans l’énoncé du sujet. Mais ce développement n’utilise que les données fournies par les documents. Leur inventaire puis leur confrontation conduiront au plan de la synthèse. Comment organiser l’introduction ? Evitez de la mettre au brouillon, vous parviendrez assez facilement à l’écrire directement en respectant ces trois étapes : - La présentation des documents proposés, de façon rapide, sans insister sur les références (il peut être intéressant de préciser à quels types de documents on a affaire : extrait d’essai, page de roman, document iconographique, extrait de loi, arcticle de presse); - L’énoncé du problème soulevé par la documentation ; - L’annonce du plan choisi. Comment formuler chaque idée ? Adoptez un style personnel Evitez la répétition du mot « idée » Selon les cas, on peut choisir parmi de nombreux mots : Dernier conseil
Face au jury : Les 12 règles d’or pour réussir les épreuves orales - Concours de la fonction publique - Vocation Fonctionnaire Au delà des connaissances, comme dans un entretien de recrutement, le comportement du candidat et sa relation au jury jouent un rôle déterminant. Voici les 12 règles d’or pour impressionner favorablement les membres du jury. Les épreuves orales de culture G ne comportent généralement pas de programme, mais leur intitulé laisse souvent apparaître qu’elles font appel aux « qualités de réflexion » du candidat. L’utilisation trop visible de matériau préexistant, issu de manuels utilisés par de nombreux candidats, doit donc être évitée ; de même, plaquer une problématique préfabriquée et passe-partout sur un sujet n’est pas le plus habile. On attend toujours du candidat un exposé structuré par un plan annoncé et compréhensible. Les oraux durent souvent 15 minutes pour l’accès à des grades de catégorie C, mais 20 minutes voire 30 pour des grades de catégorie A ou B. Le ton joue pour beaucoup : savoir « par coeur » n’est absolument pas interdit, bien au contraire.
La méthodologie de la note de synthèse La note de synthèse, qui consiste à analyser un dossier et à en présenter de manière synthétique le contenu, est une épreuve de concours qui fait une sélection importante parmi les candidats. L'épreuve de la note de synthèse nécessite du candidat des qualités de rigueur. Il doit en effet respecter scrupuleusement des contraintes de forme très strictes et faire preuve d'une grande objectivité dans la restitution des idées du dossier. Son avis sur le dossier ne doit jamais apparaître. Le candidat doit dans un premier temps décortiquer le dossier (I) et, dans un second temps, établir un plan et rédiger une note de synthèse très structurée (II). I. Ce décorticage consiste d'abord à étudier le dossier (A) et ensuite à en réaliser le relevé d'idées (B). A. Elle débute par l'analyse du sujet. L'étude du dossier se poursuit par une analyse plus approfondie des textes. L'étude du dossier conduit à un relevé d'idées qui sera utilisé plus tard pour établir le plan de la note de synthèse. B. II. A. B.
Concours ADT 2016 Concours 2016 Période d'inscription : du 29 août au 23 septembre 2016 Epreuves écrites : du 28 novembre au 2 décembre 2016 Epreuves orales : mars 2017 Pour toute information complémentaire : concours@cnfpt.fr. Les administrateurs territoriaux constituent un cadre d’emplois administratif de catégorie A au sens de l’article 5 de la loi n° 84-53 du 26 janvier 1984 modifiée. Ce cadre d’emplois comprend les grades d’administrateur, d’administrateur hors classe et d'administrateur général. Les administrateurs territoriaux sont des cadres supérieurs de l'administration, appelés à occuper les postes de direction des collectivités locales et des établissements publics locaux.Ils peuvent notamment être détachés sur les fonctions de directeur général de grande ville ou d'agglomération ainsi que de directeur général des services départementaux ou régionaux. Modification des conditions d'accès et des modalités d'organisation du concours Eléments indicatifs de cadrage des épreuves Epreuves du concours
Page d'accueil de Bibliofrance.org Concours enseignants : 10 conseils pour réussir son épreuve d'admissibilité - Devenir enseignant CRPE, Capes, Capeps, Capet, Caplp, agrégation etc, quel que soit le concours préparé, ces dix conseils des jurys de concours vous aideront à préparer puis à aborder sereinement les épreuves le jour J. 1- Lire attentivement les programmes d'enseignement Lire attentivement les programmes, en comprendre l'esprit, en discuter avec les formateurs et les autres candidats est le conseil numéro un à intégrer. NB : la session 2017 se référera pour les programmes des collèges aux nouveaux programmes mis en place à la rentrée 2016, que les candidats auront donc à connaître. 2 - Consulter les sujets et rapports de jurys des sessions précédentes Les rapports de jurys sont rédigés pour éclairer les candidats. 3 - Se préparer collectivement Anticiper le travail d'équipe qui sera nécessaire dans les équipes pédagogiques : seul, on va plus vite ; mais à plusieurs, on va plus loin ! Souvent, les candidats privilégient les connaissances sans les mettre au service de leur réflexion. 5 - Tirer parti des stages
Historique et enjeux de la lecture publique intercommunale Concernant ces publicités Share this: J'aime : Sur le même thème Acquisitions de ressources numériques par les bibliothèques publiques : publication d'une étudeDans "bibliothèques" ÉTUDE SUR L’OFFRE COMMERCIALE DE LIVRES NUMÉRIQUES À DESTINATION DES BIBLIOTHÈQUES DE LECTURE PUBLIQUEDans "EMPRUNTEURS" Etude offre commerciale de livres numériques pour les bibliothèquesDans "Bibliothèques et plus......" Laisser un commentaire Suivre Recevez les nouvelles publications par mail. Rejoignez 2 379 autres abonnés Construisez un site avec WordPress.com %d blogueurs aiment cette page :
Portail: Métiers du livre références bibliographiques Ecole Estienne, Paris Ecole supérieure de l’enseignement public (Ministère de l’éducation nationale), elle dispense des formations en arts appliqués et industries graphiques (DMA, BTS, licence professionnelle et DSAA). Ecole nationale supérieure des arts décoratifs, Paris Etablissement d’enseignement supérieur public (Ministère de la culture et de la communication), l'ENSAD propose des formations en 5 ans en arts et industries graphiques (diplôme d’état conférant le grade de Master). Institut National des Métiers d’Art, Paris Opérateur de l’État, il mène une mission d’intérêt général au service des métiers d’art : soutien de la formation et de la recherche, coopération nationale et internationale, promotion de dispositifs innovants utiles à la création d’activité économique. Ecole nationale supérieure des arts visuels, La Cambre, Belgique Ecole nationale des chartes, Paris nstitut national du patrimoine, Paris Ecole d'ingénieurs Grenoble INP Pagora, Saint-Martin d'Hères
Documentation : préparation aux Capes externe et interne Le professeur documentaliste est à la fois un spécialiste de l'information-documentation et un enseignant. L’obtention du Capes de documentation (certificat d’aptitude au professorat du second degré) permet, après validation de l’année de stage, de devenir professeur documentaliste certifié et d’exercer dans un collège ou dans un lycée d’enseignement général, technologique et professionnel. Pour exercer dans un établissement de l’enseignement privé sous contrat, vous devez obtenir un Cafep-Capes (équivalent du Capes externe) ou un Caer-Capes (correspond au Capes interne). Les épreuves du Cafep et du Caer de documentation sont identiques à celles des Capes. Le CNED vous prépare aux épreuves des concours externe ou interne. Le concours externe Le concours se compose de deux phases : l’admissibilité et l’admission. Admissibilité Deux épreuves d'admissibilité Épreuve de maîtrise des savoirs académiquesÉpreuve d'étude d’un sujet de politique documentaire Admission Deux épreuves d'admission 1. 2. 3.
Prendre plaisir à écrire | Carrefour éducation Une fois que vous aurez parcouru ce guide thématique, vos doigts et ceux de vos élèves seront en feu! En effet, découvrez ici des sites qui permettent d’écrire en ligne (mais aussi sur papier) et de partager, si désiré, vos créations! En outre, nous vous ferons découvrir quelques ateliers d'écriture créative en ligne ou à effectuer en classe. Finalement, nous soulignerons quelques ressources pour outiller les élèves à mieux écrire. Vous êtes prêts? Avant de commencer, inspirez-vous de ces 21 règles d'or de l'écrivain! Cliquez sur un titre de sectionDes outils en ligneAtelier d'écriture et idées inspirantesÉcriture et créativité au quotidienBien écrire : la forme et le fond Toutes les ressources suivies du sont accessibles dans Carrefour éducation. Des outils en ligne Ces sites valent le détour pour écrire en ligne. WattPadCe site permet d’écrire et de publier en ligne. FramapadCe logiciel libre en ligne très convivial permet l'écriture en solo ou collaborative. Post Secrets Writing Topics
Méthodologie de la note de synthèse au CAPES interne - Le blog de veille du doc Méthodologie de la note de synthèse au CAPES interne La note de synthèse La note de synthèse n’est ni une dissertation ni une succession de résumés. La caractérisation succincte des documents ne concerne pas non plus leur description bibliographique. Une caractérisation peut porter sur l’hétérogénéité, le public concerné, le niveau, la qualité des documents contenus dans le dossier. La note de synthèse consiste en la rédaction d’un texte de trois pages maximum à partir d’un dossier comportant plusieurs documents sur le même thème, explicitement indiqué par son titre. L’organisation de la note de synthèse L’introduction place l’objet d’étude dans un contexte plus général (ici l’objectif national de réussite de tous les élèves), présente la composition du dossier (nombre de documents et caractérisation succincte), puis annonce clairement et distinctement la problématique retenue et le plan choisi pour la traiter.Le corps de la note est construit selon le plan annoncé.
Super compétents mais quasiment illettrés Les diplômes ne reflètent toujours les compétences réelles de leurs titulaires. Après tout, l’habit ne fait pas toujours le moine, me diriez-vous. Cependant, s’il est parfois banal de rencontrer un bachelier en philo incapable de raisonner, le scénario d’un cadre d’entreprise ne maîtrisant pas les bases de l’écriture et/ou de la lecture demeure encore difficilement envisageable. Un phénomène assez méconnu mais pourtant bien réel. De prime abord, il importe de préciser que parler "d’illettrisme" des cadres ne revient pas à les réduire à des analphabètes au sens premier du terme. Abondant dans le même sens, le journaliste Shahzad Abdul, dans un article paru dans Le Monde, explique alors qu’il s’agit de ce qu’on pourrait appeler un « illettrisme de retour » qui découle du fait qu’à force de ne pas écrire régulièrement, ces cadres finissent par perdre l’usage de l’écriture. Des causes diverses Du problème psychologique… La remise en question du système éducatif … A priori, pas tellement.
Capes 2020 - [Espace Doc Web] [MISE À JOUR 22 MAI : publication du calendrier des concours] Actu CAPES 2020 - Confinement La nouvelle organisation des concours de recrutement externes et internes des professeurs du ministère l’éducation nationale et de la jeunesse a été précisée à la mi avril. Pour le CAPES externe de Documentation : Les concours externes qui n’ont pas commencé, ce qui concerne un peu moins de 180 000 candidats, sont réorganisés et constituées des seules épreuves écrites. - Épreuve de maîtrise de savoirs académiques : lundi 29 juin 2020 de 9 heures à 14 heures. Étude d’un sujet de politique documentaire : mardi 30 juin 2020 de 9 heures à 14 heures. À la rentrée, ces fonctionnaires stagiaires bénéficieront d’un accompagnement renforcé et de la visite d’un inspecteur pour faire le point. Pour le CAPES interne de Documentation : Par ailleurs, toutes les épreuves des concours internes qui n’ont pas été passées sont reportées à la rentrée septembre 2020. Sources spécificités 2020 : Le CAPES en un clin d’oeil