These 20 powerful photos of kids’ bedrooms will change the way you look at the world Like us on FB: Where Children Sleep is a powerful photo series by English photographer James Mollison. He traveled around the world capturing the differences between the lifestyle of kids from different countries. The discrepancy is quite shocking, as in the series you will find photos of children like Kaya from Tokyo, whose mother spends more than $1.000 a month on her dresses, as well as photos of kids from Brazil or Nepal that barely have a roof over their heads. Save the Children Italy supported the two year long process needed to complete this series that now is also available as a book, where each portrait and bedroom photos are accompanied by an extended caption that tells the story of each child. If you are interested in the book this is the Amazon link, while if you want to see some other work by James Mollison here’s his personal website: jamesmollison.com. If you like justsomething.co share this post with your friends via Facebook or Twitter. Anonymous, 9, Ivory Coast (via)
Resan till forntiden Dröm om demokrati: Att rösta Hur går ett val till i Sverige och i vilka val kan medborgarna rösta? Vi går igenom vilka beslut som fattas i riksdagen, kommunerna och landstingen samt i EU. Begreppet representativ demokrati förklaras och vi åskådliggör hur platserna i riksdagen fördelas efter valresultatet. Här kan du skapa egna klipp ur programmet Hjälp Stäng 1. Se en film om hur man skapar klipp. DelaKopiera länken genom att trycka ctrl+C på PC eller cmd+C på Mac.
Ung Ekonomi Ung Ekonomi Vår målsättning och syftet med Kunskapsbanken är att tillhandahålla bra, användarvänligt studiematerial, för att öka förståelsen för ekonomi, för användning i skolår F-9. att med hjälp av webbsajten Unga Fakta kunna överföra kunskapen och delar av materialet till konkreta klassrumsprojekt i grupp eller enskilt. att med hjälp av text, bild och utskriftsvänliga förslag på klassrumsprojekt, skapa en kreativ skolmiljö med ett upplevelsebaserat lärande som både är lärorikt, utvecklande och roligt. Sajten om Ung ekonomi kan användas på många olika sätt. Handledningarna under respektive knapp är endast förslag på hur man kan lägga upp delar av undervisningen. Vill man inte använda hela materialet går det självklart bra att endast nyttja delar av detsamma, t ex för vissa moment eller för ett fördjupningsarbete, eller kanske bara använda pysselsidorna som ett komplement till den traditionella undervisningen i klassrummet. Mycket nöje, önskar vi på Unga Faktas redaktion.
Fira FN-dagen 2014 i skolan! Detta skolmaterial innehåller berättelser om barn i världen som påverkas av FN:s arbete, samt fakta, diskussionsfrågor och övningar. Det togs fram i samband med FN-dagen 2015. De olika berättelserna passar elever i olika åldrar, från lågstadiet till gymnasiet. Materialet lyfter övningar inom ramen för FN-förbundets projekt Flicka och Skolmat och innehåller även en tävling där alla klasser kunde delta i samband med FN-dagen 2015. Ladda ner skolmaterialet för FN-dagen 2015 (PDF-dokument, 2,9 MB) Ansvarig för sidan: Pernilla Bergström Uppdaterad 25 februari 2016. FN-förbundets pris för mänskliga rättigheter 2016 25 maj Välkommen till prisutdelning och paneldiskussion om det svenska skyddet mot barn- och tvångsäktenskap den 2 juni kl 11. Läs fler nyheter Få mail när vi publicerar nyheter
Tema Årstider Visa lärande Du kommer att få visa din förmåga genom att: * Samla tecken för viss årstid och placera dessa i vårt årshjul. * Skriva och berätta om tecknen för viss årstid. * Berätta, skriva och rita om några djur och växters livscykler och dess anpassningar till årstidsväxlingarna. Mål och bedömning Vi kommer att bedöma din förmåga att: * Kunna berätta om typiska tecken för viss årstid. * Känna till några av växter och djurs livscykler och dess anpassningar till årstidsväxlingarna. * Kunna berätta vad ett årshjul är och vilka årstider vi har. Områdesbeskrivning och undervisning Vi kommer att vara ute i naturen och titta på årstidsväxlingar och tecken för alla årstider. Vi kommer att se på film och växter och djurs livscykler. Vi kommer att vara ute i naturen och titta på var djur och växter lever och vad de äter vid de olika årstiderna.
Min plats i världen På tisdag börjar vi ett nytt tema som i sig är en förlängning av vårt förra tema ”Jag och min familj”. Vårt nästa tema bär namnet ”Min plats i världen”. Syftet med temat är att vidga elevernas syn på deras plats och var de finns. I arbetet finns en tanke om att få vykortshälsningar från hela Sverige och kanske även från skolor i världen. Lektionsplanering Elev-PP Lärar-PP Utskrift Meddela gärna om någon länk är trasig eller om ni hittar något fel.
Vi gör musik - Arbetsområden - Teknik tillsammans - CETIS 2013-10-10 Arbetsområdet Vi gör musik är nu omarbetat och anpassat till Lgr 11. Målgrupp: Förskola - årskurs 3 Här följer en kort beskrivning av arbetsområdet Vi gör musik. Hela arbetsområdet går att ladda ner via pdf-dokumentet som finns längst ned på denna sida. Många barn gillar att göra musik på enkla sätt, exempelvis att sjunga och klappa rytmer med händerna. Det är meningen att smågrupperna också ska utveckla rytmer och enkla melodier samt arrangera delarna till en helhet. Arbetsområdet innehåller både arbete i grupp, då gruppen bl.a. bestämmer vilka musikinstrument som ska konstrueras, och individuellt då de gör sitt eget musikinstrument. Hämta undervisningsmaterialet "Vi gör musik" Vi gör musik (pdf, 4,4 MB) För att öppna pdf-dokument behövs programmet Adobe Reader som är gratis. Arbetsområdets koppling till kursplanen Genom att arbeta med Vi gör musik! Detta arbetsområde ska ge barnen möjlighet att utveckla sin förmåga att Centralt innehåll (Ur kursplan för Teknik 2011)