Jouer en classe (en élémentaire) Voici deux types de jeux : des jeux pour jouer en classe entière ou des jeux pour jouer en petit groupe (ateliers ou aide perso). En classe entière Pour jouer "en groupe classe" (jeux qui se jouent à 30, quoi), j'ai proposé deux jeux différents : Le jeu des poules, pour réviser sur n'importe quel sujet, sans matériel (jeu classique de veille de vacances, dans ma classe) Le domino de révision (jeu qui se joue avec toute la classe ensemble), présenté ici pour les tables mais qui peut se décliner sur n'importe quelle matière. En ateliers ou en aide personnalisée (à imprimer et plastifier) : Dominos du présent (pour construire des phrases au présent de l'indicatif (être, avoir, dire, aller, venir, et des verbes du premiers groupe). Jeu Shopping, pour compter, rendre la monnaie, additionner et soustraire mentalement. Le jeu des mois, pour apprendre les mois de l'année dans l'ordre. Le jeu de la banque.
Grid Paper PDFs Free Online Graph Paper / Grid Paper PDFs Downloadable and very printable, I find these PDFs extremely useful. Tip number one! Though I do return the correct header for a PDF, sometimes Explorer gets confused when downloading... So if you're running Windows, you may need to right-click a link and choose "Save link to disk". Tip number two! Some people may need to turn off the option in Adobe's Acrobat reader "shrink to fit" which may resize the grid slightly to fit your printer's printable area. Tip number three! If you want the hexes aligned with the other edge of the paper, just make your paper size "11 x 8.5" and print the result in landscape mode! Translations Belorussian (provided by Ucallweconn weblog) Other
Hot Potatoes Home Page Cher Thot, je veux créer un service de formation à distance. Comment je fais ? De temps à autre nous recevons des demandes du style : «Pourriez-vous m’aider, je voudrais créer «un cours en ligne» ou «un service de formation à distance» ?». Cela a l’air tellement facile de créer et de distribuer des cours en ligne que chacun a l’impression qu’il pourrait y parvenir avec un peu de travail. Il est effectivement presqu’aussi facile de proposer des cours en ligne que de monter des pages web ou de produire un vidéo. On peut faire une analogie avec le monde de la vidéo : tout le monde peut tourner des vidéos... pourtant rares sont ceux qui dépassent une audience de plus 1 000 dans Internet, et en plus l'accès est gratuit. Un marché bien identifié S’il est facile de produire des cours, il est moins évident d’en produire dans des domaines qui sont déjà très bien couverts, comme les langues ou la bureautique, et de concurrencer ceux qui existent au niveau de la qualité. Ne pas se limiter pour des raisons de technologie Que faire pour commencer ? Quand commencez vous ?
Présentation | ecole.edulibre.org lakanal.net - comment utiliser la police pictchou ? J'ai créé la police Pictchou afin de faciliter la réalisation d'exercices complémentaires, la conception de mémos ou d'affiches pour ceux qui utilisent la méthode "J'apprends les maths avec Picbille ou Tchou" ( Editions RETZ). Certains éléments de cette police peuvent servir pour toute autre méthode.Vous trouverez ci-dessous un aperçu de ce que la police pictchou permet de faire.Tous les codes claviers sont expliqués dans le fichier codes_pictchou_lak.pdf inclus dans le pack de téléchargement. Pour installer la police pictchou, vous devez extraire le pichier pictchou.ttf de l'archive zip, puis il suffit de copier ce fichier dans le répertoire C:\Windows\fonts Nombres de 0 à 9 (avec un beau 4 et un beau 7) Nombres sur les doigts Nombres comme Dédé Boîtes de Picbille ou Tchou Chariots de 0 à 5 Boîte de 10, valise de 100 et la malle de 1000 Représentation symbolique des pièces de 1 et 2 euros et billets de 5 et 10 euros Horloge vide - dessin d'un chat - nuage vide télécharger la police pictchou
Netquiz Pro - MédiaMômes Lot Mercredi 25 novembre 2009, par Bertrand Guigaz , Frédéric Mianes // Netquiz Pro NETQUIZ PRO - SERVEUR d’exercices Objectifs Créer un module de Gestion des résultats Mettre en ligne son questionnaire afin de le soumettre à des élèves Accéder à son module de gestion des résultats Accéder aux résultats des élèves Créer un module de Gestion des résultats Fichier > Créer un module de gestion des résultats. Compléter avec les informations de votre hébergeur. Un dossier [gestionnaire] est créé sur le bureau. Dimanche 2 avril 2006, par Bertrand Guigaz , Frédéric Mianes // Netquiz Pro NetquizPro - Pour qui : Multi plateformes, flash nécessaire - De qui : CCDMD (Centre collégial de développement de matériel didactique) Conception informatique : Lucie Trépanier et Jean-François Vaillancourt-Trudel Conception graphique : Christine Blais - Où : - Combien : Gratuit - Langue : Français - Pour quoi : Netquizz est un créateur d’exercices à destination des élèves.
Conception et quantification des interventions tutorales #5 Dans une première série de textes parus avant l’été, ont été décrites les actions du premier livrable de l’ingénierie tutorale : le « système tutoral ». Ce billet inaugure la présentation du livrable « scénario tutoral » constitué par : i) la conception et la quantification des interventions tutorales ; ii) le choix des outils de communication qui les supporteront ; iii) la rédaction de la charte tutorale. La conception des interventions tutorales constitue une étape importante de l’ingénierie tutorale qui est à réaliser une fois que les différents scénarios de la formation à distance ou hybride ont été validés. Les trois types de scénario d’une FOAD Le scénario général correspond à l’architecture générale de la formation. Le scénario des modules a pour objectif, pour chaque module, d’ordonner les différentes activités qui le constituent. Ces activités sont elles-mêmes décrites sous forme de scénario d’activité ou storyboard. Méthodologie de conception des interventions tutorales
- laboratoiredelettres Les jeux-cadres sont de précieux et puissants outils pédagogiques qui permettent aux élèves d’apprendre des notions complexes ou riches (comme des fiches de vocabulaire par exemple) dans une ambiance agréable et stimulante. Ils apparaissent comme une pause dans la marche laborieuse -ou vécue comme telle par les élèves – et angoissante de l’apprentissage traditionnel dans lequel on est avide de notes et de compétitions. Non que les notes et la compétition soient mauvaises en soi mais il est bon de créer des moments apaisés où apprendre est un pur plaisir. Vous vous demandez sans doute ce qu’est un jeu-cadre, comment l’organiser ou le créer, à quels moments le proposer à vos élèves. Voici un diaporama que j’ai conçu pour une formation : Je vous propose ces quelques liens. Qu’est-ce qu’un jeu-cadre ? Comment motiver les élèves ? Le fil de ce blog ‘ jeu-cadre’ Une page sur un jeu pour apprendre le vocabulaire des 5 sens Laisser un commentaire
Netquiz Pro 4 Où peut-on avoir de l'information pour comprendre les nuances entre Biblothèque, Collection, Projet actif? Bibliothèque: on y trouve la liste de tous vos items (vos questions de questionnaires) par type d’item (question à choix multiple, de classement, vrai ou faux, etc); on y trouve aussi tous les médias utilisés dans vos items. La bibliothèque permet de réutiliser et/ou modifier tous les items, médias, titres de collections que vous avez créés dans Netquiz Web. Collection: permet de classer et de catégoriser mes questionnaires (ex: cours 101, cours 102). Catégories: permet de classer et de catégoriser mes items (mes questions). Projet actif: dans la prochaine mise à jour de Netquiz Web, vous aurez la possibilité d’ajouter des projets qui pourront contenir des questionnaires, des items… etc. Comment changer le nom et paramétrer le «Projet actif » dans NetquizWeb? Pour le moment, vous ne pouvez changer le nom de votre projet actif.
Daniel Peraya et les mutations de l'apprentissage Recommander cette page à un(e) ami(e) Première partie de l'entrevue avec Daniel Peraya : "Il faut passer d'une logique de contenus à une logique de compétences" Le responsable pédagogique dans la chaîne des métiers de la FAD Dans un dispositif de FAD, quel est le rôle du responsable pédagogique ? Le responsable pédagogique est aussi appelé ingénieur de la formation ou ingénieur pédagogique. Quelles sont les interactions des concepteurs et responsables pédagogiques avec les autres acteurs d'un dispositif de FAD ? Ce qui est fondamental je crois que c’est que chacun de ces rôles doit travailler en coordination avec les autres. Et le tuteur, où intervient-il ? Le tutorat doit être conçu avec le projet, car la conception et la scénarisation du tutorat font partie de la conception du cours et du dispositif de formation. Quelles sont les compétences requises pour être responsable pédagogique ? Il faut d’abord être psychopédagogue. La vogue de l'enseignement hybride Il y a plusieurs raisons à cela.
06 JEUX de plateaux à imprimer | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL Bonsoir, Suite à beaucoup de questions allant dans ce sens j’ai décidé de vous expliquer ce soir comment je procède pour ranger (et retrouver, trier) le plus efficacement possible (et si possible par les élèves) mes cartes des jeux de plateau ainsi que les pions, dés et autres accessoires. Je vous dirai aussi comment j’imprime de grands formats, les logiciels utilisés et les imprimeurs où je me rends. Première astuce: Dénicher dans des rayons improbables des rangements à moindre coût! (pour les ranger à plat dans des portes-dessins) Celle-ci coûte 2.90 euro/boîte à Décathlon et j’y range deux jeux de cartes soit 1.45 euro/jeu. Ouverte ça donne ça: Pour les jeux plus conséquents type: VOLCAMOTS, OPERATION SCHUSS, Loupé le LOUP etc… qui ont beaucoup plus d’accessoires j’opte pour des mallettes de rangement de visserie de magasins de bricolage type Leroy Merlin, Castorama ou Brico Dépôt. Même chose à l’intérieur (car couvercle transparent) je scotche un visuel miniature des jeux. M Mathieu
Coordinateur de formation à distance : une fonction cruciale Recommander cette page à un(e) ami(e) La coordination, un métier à part entière Le bon fonctionnement d'un dispositif de FAD, qu'il soit hybride ou totalement à distance, requiert l'intervention d'une instance de coordination qui veille à la bonne circulation de l'information et qui supervise l'articulation harmonieuse de toutes les prestations des multiples acteurs impliqués. On ne se demande pas forcément comment ou pourquoi ça marche mais dès qu'il y a un dysfonctionnement quelconque, on se prend à dire que la présence d'un tel maitre d'oeuvre est vitale dans tout dispositif de FAD. Saïd BERROUK, actuellement chef de département de l’information scientifique et technique dans un centre de recherche sur l’information et les TIC. En quoi consiste le rôle d’un coordinateur dans un dispositif de FAD ? Selon nos trois consultants, le rôle et les fonctions d’un coordinateur dépendent des choix et des répartitions des tâches dans les dispositifs de formations. FAD et diversité culturelle