CONTENU D'UN DOSSIER COMPLET D'ETUDE DE GESTION
Formation
DEJEPS | CS | DESJEPS : les grands principes Créer des diplômes en adéquation avec les situations professionnelles observées et en devenir. S’appuyer sur un référentiel professionnel décrivant les activités d’un emploi ou d’un métier ainsi que sur un référentiel de certification décrivant les compétences nécessaires à l’exercice dudit emploi ou métier. Rénover la filière des diplômes du Ministère de la Santé et des Sports pour assurer une cohérence entre les différents niveaux de qualifications. Prochaine session du DEJEPS en janvier 2014 : Consultez la plaquette d'information Principales caractéristiques Pour chaque diplôme, 2 champs sont définis à chaque fois: celui de la jeunesse et de l’éducation populaire d’une part et celui du sport d’autre part. Pour chaque diplôme un référentiel professionnel et de certification est défini. Chaque unité capitalisable acquise est valable 5 ans. Débouchés professionnels Découvrez notre site dédié aux formations handisport :
Etude de gestion 1STMG by CDI Lycée Anna Judic on Prezi
Handisport
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Un handisport est un sport dont les règles ont été aménagées pour qu'il puisse être pratiqué par des personnes ayant un handicap physique ou sensoriel. On nomme sport adapté les sports pratiqués par les personnes ayant un handicap mental. Beaucoup de ces sports sont basés sur des sports existants. Toutefois, certains sports ont été créés spécifiquement pour les personnes handicapées et n'ont pas d'équivalent en sport valide. Organisation et historique[modifier | modifier le code] Le sport organisé pour les personnes handicapées est souvent réparti en trois grandes catégories de handicaps: les malentendants, les déficiences physiques et les déficiences intellectuelles. Depuis 1988. Sport pour Sourds[modifier | modifier le code] La première compétition internationale de sport pour malentendants fut organisée à Paris en 1924, connu sous le nom de The Silent Games. Sport pour handicapés physiques[modifier | modifier le code] Portail du handisport
Liste des magazines spécialisés à consulter pour votre recherche documentaire
Qu'est-ce que le plan de formation ?
Le plan de formation de l'entreprise est un projet d’actions de formation, pour l’année à venir, retenues par l'employeur pour les salariés en fonction de l'intérêt de l'entreprise et de ses orientations générales. L’élaboration du plan est assurée par le chef d’entreprise, après consultation des représentants du personnel (Comité d’entreprise ou à défaut délégué du personnel). Le plan de formation peut comporter 3 catégories regroupant Les actions visant à assurer l’adaptation du salarié au poste de travail Les actions liées à l’évolution des emplois ou participant au maintien dans l’emploi Les actions ayant pour objet le développement des compétences des salariés. Le plan peut aussi prévoir des actions de bilan de compétences et de validation des acquis de l’expérience et proposer des formations qui participent à la lutte contre l’illettrisme. L’adaptation au poste de travail L’adaptation au maintien ou à l’évolution des emplois La formation se déroule sur le temps de travail.
Une méthode simple de recherche d’informations
Nouveaux programmes : "En classe de 6e, les élèves découvrent le fonctionnement du centre de documentation et d’information. Le professeur documentaliste intervient pour faire connaitre les différents modes d’organisation de l’information (clés du livre documentaire, bases de données, arborescence d’un site) et une méthode simple de recherche d’informations" Mais comment enseigner une méthode "simple" ? Il me semble qu'il n'est pas possible d'enseigner de façon efficace une méthode SIMPLE de recherche. C'est aussi et avant tout la capacité à s'adapter à un sujet, à un enseignant, à des consignes... Dès lors, la recherche documentaire n'a rien de simple... elle est comme la vie, intéressante, bouillonnante, surprenante et toujours nouvelle !
KA2015_PPF_Partie_Formation_V6.pdf
Faire une recherche sur Internet
Vous connaissez ? Eh oui, il s’agit du moteur de recherche le plus connu et utilisé au monde : Google. Il y en a plein d’autres (Yahoo Search, See, Bing), mais prenons celui-ci ! Contrairement à ce que pensent certains, il ne suffit pas de taper la question, le mot ou l’idée qu’on vous demande de chercher. Si on vous demande par exemple “Quels sont les impacts du réchauffement climatique sur notre environnement et notre santé ?” Si vous tapez Réchauffement climatique, vous aurez 654 000 résultats! Je vais devoir regarder toutes ces pages ? Étape 1 : Faites un remue-méninges sur la question posée. Posez-vous les 6 questions de base : 3QOCP ? Recherche : réchauffement climatique en France Résultats Google : 1 920 000 résultats Recherche : réchauffement climatique + France (impact sur environnement et santé) Résultats Google : 1 650 000 résultats Recherche : réchauffement climatique (ou impact environnement et santé) en France Résultats Google : 737 000 résultats Allez, testez-les! Exercice n°1
Formation
Le développement des pratiques physiques ou sportives auprès de personnes handicapées passe par la formation des cadres, qu’ils soient initiateurs, entraîneurs, moniteurs ou éducateurs, bénévoles ou professionnels. L'acquisition de compétences afin de mieux encadrer est un challenge de tout instant. La refonte des formations d’État en 2008, qui a entraîné l'arrêt du Brevet d'État d'Éducateur Sportif, a laissé place à de nouveaux diplômes : Certificat de Spécialisation (CS), Diplôme d’Etat de la Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport (DEJEPS), Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport (DESJEPS). En savoir + Le DEJEPS : Session janvier 2013 : en cours Session janvier 2014 : Consultez la plaquette d'information En savoir + En savoir + Découvrez notre site dédié aux formations handisport : catalogue-formation.handisport.org
Préparer l'étude en 1ère STMG : conseils pour une recherche d'informations
Présentation de la démarche de recherche d’informations aux classes de 1ère STMG afin de préparer l’étude de gestion évaluée au baccalauréat. La particularité de ces classes est d’accueillir pour près de la moitié des effectifs des élèves issus d’autres établissements. Objectif de la séance : rappeler aux élèves la méthodologie de recherche d’information (E-sidoc, outils de recherche sur le web) et d’élaboration d’une bibliographie. Modalités : 1 ou 2 heures de formation par groupe Travail en demi-classe, pendant l’heure de sciences de gestion Pour une classe : séance réalisée en présence de l’enseignante Pour 2 classes : partage de la classe avec l’enseignant Classe/niveau : 1ère STMG Disciplines impliquées : Documentation Sciences de gestion Cadre pédagogique : séance Compétences : savoir mettre en œuvre la démarche de recherche d’informations pour préparer l’étude de gestion.
