Analizando el Flipped Classroom: ¿qué hacen el profesor y el alumno?

Calendario octubre 2014 para imprimir - iCalendario.net Octubre, con la “O” de Otoño “Otoño con tus amaneceres de nostalgia, Con tus noches misteriosas, Con tus vientos serenos...” (Miguel Visurraga Sosa) Décimo mes del año, Octubre cuenta con 31 días. Con aire solemne y militar se celebra el Día de la Fiesta Nacional o Día de la Hispanidad, conmemorando así el descubrimiento de América por Cristóbal Colón. En los cuarteles de la Guardia Civil festejan el día de su patrona, la Virgen del Pilar. Calendario de octubre 2015 para imprimir Puede descargar e imprimir gratuitamente el calendario en blanco de octubre de 2015 formatoo de imagen, PDF y Excel. Días feriados de octubre 2015 Día de la Comunitat Valenciana : viernes 9 de octubreFiesta Nacional de España : lunes 12 de octubre Lista completa de días de fiesta aquí.

Portal de Inspección - LOMCE - Consejería de Educación, Cultura y Deporte Principales novedades Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y hayan superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción de enseñanzas académicas. Las modalidades del Bachillerato serán tres: Ciencias Humanidades y Ciencias Sociales Artes Se producirán numerosos cambios en la organización de las asignaturas. Acceso Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos y alumnas que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y hayan superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción de enseñanzas académicas. Evaluación La evaluación del aprendizaje del alumnado será continua y diferenciada según las distintas materias. Promoción y repetición Recuperación Los centros docentes deberán organizar las consiguientes actividades de recuperación y la evaluación de las materias pendientes. Características 1. 2.

En la clase de plástica: 1º ESO: Lista de tareas 1ª Evaluación 2011/2012 EJERCICIO 1: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas utilizando varias técnicas. Hacemos un repaso de las técnicas gráficas que conocemos: collage, témperas, ceras, rotuladores, lápices de colores, fotomontaje (ejemplos 1, ejemplo 2 y ejemplo 3 ).Ejemplos de diseño de carpeta del curso pasado. Trabajos realizados durante este curso: 1º ESO, 3º ESO y 4º ESO. OBJETIVOS:Emplear distintas técnicas a la vez (técnica míxta).Tiene que parecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.EJERCICIO 2: Haz un resumen de los apuntes LENGUAJE VISUAL explicados en clase. Puedes verlo en formato de texto aquí.EJERCICIO 3: Revisa y resume los apuntes sobre "el compás y la regla graduada". EJERCICIO 8: Apuntes sobre rectas paralelas horizontales, verticales e inclinadas. Así tiene que quedar la lámina Los mejores trabajos del curso.

¡qué ARTE, quillo!: Evaluación Inicial de Educación Plástica y Visual en E.S.O. Se trata de un proyecto cuyo tema: SOBRE MÍ, pretende impulsar un trabajo personal de introspección (inteligencia intrapersonal) A pesar de dar el tema, todo lo demás es de libre elección por parte del artista. Incluso el tema se puede abordar desde infinitas pespectivas y niveles de profundización. Se desarrolla a lo largo de tres sesiones: 1ª sesión: Rutina de pensamiento a modo de introducción, elección y organización (inteligencia lingüístico-verbal) 2ª sesión: "manos a la obra" (inteligencia visual-espacial, naturalista, lógico-matemática). 3ª sesión: exposión al grupo, con feedback (inteligencia interpersonal), puesta en escena (cinestésico-corporal) y ambientación (musical).

Educación Plástica y Visual | Blog de contenidos educativos para educación secundaria por Julia Carcela 1º DE ESO CURSO 2011-2012 | Educación Plástica y Visual TRABAJO Nº 1.- EVALUACIÓN INICIAL Trabajo realizado por: Alicia Ruiz García de 1º de ESO B TRABAJO Nº 2.- CÍRCULO CROMÁTICO DE SEIS COLORES Trabajo realizado por: J. Rubén García Fernández de 1º de ESO A TRABAJO Nº 3.- CÍRCULO CROMÁTICO DE DOCE COLORES Trabajo realizado por: María Torés España 1º de ESO C Trabajo realizado por: Carmen Estella Stanica de 1º de ESO C TRABAJO Nº 4.- ESCALAS CROMÁTICAS TRABAJO Nº 5.- JARRÓN CON FLORES Trabajo realizado por: Manuel Cobos Robles de 1º de ESO A Trabajo realizado por: Barbara Delgado Benitez de 1º de ESO A Trabajo realizado por: Julia Cuadrado Aguilar de 1º de ESO B TRABAJO Nº 6.- EL GRITO Trabajo realizado por: Pau Marín Escalona de 1º ESO B Trabajo realizado por: Rafael Padilla Muñoz de 1º de ESO A TRABAJO Nº 7.- PAISAJE REALIZADO CON MANCHAS DE COLOR Trabajo realizado por: Julia Cuadrado de 1º de ESO B Trabajo realizado por: Clara Franco Romero de 1º de ESO A TRABAJO Nº 8.- MARIPOSA. Trabajo realizado por: Pau Marín Escalona de 1º de ESO B Suma de ángulos

Tinkercad: Modelado 3D fácil « Juegos gratis y Software Educativo En un artículo anterior publiqué la aplicación web de modelado 3DTin, el cual puedes diseñar lo que quieras sin conocimientos avanzados en herramientas CAD. Tinkercad es todavía más sencillo, cuenta con modelos de ayuda para principiantes para hacer más fácil la experiencia en el diseño de modelos 3D. Serás guiado a través del proceso de diseño 3D a través de "lecciones", que enseñan los conceptos básicos antes de pasar a las técnicas de modelado más complejas. Tinkercad fue fundada en por Kai Backman y Mikko Mononen en 2011, siendo la primera plataforma de diseño 3D basado en navegador para las masas. Únete a la comunidad Tinkercad y aprende a crear tus primeras ideas reales en tan sólo unos minutos.

Modelo de Programación de Aula (2014-2015) - modelo único - Actividades Lúdicas Educativas Gracias a Rafael Moreno Díaz, compañero en Primaria, que ha adaptado a la LOMCE el modelo de programación de Isidro Burgos Ramos, os lo dejo en formato editable DOC y en PDF. El siguiente documento es un modelo de programación por unidades en una sola hoja (anverso y reverso). El objetivo es que en el centro solo exista un modelo de programación válido para todas las áreas y todas las especialidades. Para ello partimos de la Temporalización. En ella solo hay que “marcar” los días o el día de la semana en que la unidad se va a llevar a cabo, pudiendo ser quincenal, mensual, bimensual,… dependiendo del número de unidades y del número de horas semanales asignadas a un área determinada. También nos puede servir para “programar” por bloques temáticos: programación de dictados una vez a la semana, de cálculo, resolución de problemas, gráficas,… DESCARGAR: “Modelo de Programación Único Modelo LOMCE 2015-16 DOC“ DESCARGAR: “Modelo de Programación Único Modelo LOMCE 2015-16 PDF“ Relacionado

DISEÑO 2º BACHILLER | coloreARTE Artesanía: Son objetos artísticos de significación cultural, realizados manualmente o con máquinas movidas con energía básicamente humana, en forma individual por un artesano o colectiva por una unidad productora de artesanías. Dichos objetos reflejan una autenticidad que enorgullece y revitaliza la “identidad”, y deben conservar técnicas de trabajo tradicionales y los diseños autóctonos de una determinada región. Definimos el diseño como un proceso o labor destinado a proyectar, coordinar, seleccionar y organizar un conjunto de elementos para producir y crear objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos determinados. Un diseño es una pieza con un cierto atractivo visual, con personalidad propia y un gran equilibrio estético. Ámbitos de aplicación El diseño se aplica, en todos los ámbitos y se encuentra por todas partes. El diseño se podría dividir en tres grupos principales: Aspectos básicos 1. 2.

Técnicas artísticas en la Red: el collage El estupendo artículo de mi compañero Salvador Llopis TICjeras incide en la importancia de la imagen en los procesos de aprendizaje y plantea propuestas muy interesantes que giran en torno a la utilización de imágenes a través de técnicas como la fotonovela o el fotomontaje. Pues bien, otra técnica que nos permite trabajar con imágenes es el collage. En el presente artículo os propongo una serie de recursos en línea y aplicaciones 2.0. que nos ayudarán a trabajar con esta atractiva técnica. El collage es una técnica artística que consiste en pegar sobre una superficie dibujos, fotografías o diferentes objetos (madera, piel, periódicos, revistas, objetos de uso cotidiano, etc). Otras técnicas artisticas relacionadas con el collage son el fotomontaje, el decoupage y el ensamblaje. Para investigar sobre la técnica: Definición del collage en ArteHistoria. El collage en el recurso Plas-TIC del ITE: Origen, cualidades, características técnicas e instrumentos y soportes más adecuados. El collage.

Talleres Creativos | Talleres artísticos para niños y niñas de ilustración, animación a la lectura, cómic, dibujo, pintura… Uncategorized | Blog de ATP | Página 3 Llega el día de San Valentín y los ángeles terrenales de la firma de lencería «Victoria’s Secret» se han puesto manos a la obra para ayudar a Cupido y, vestidas de un riguroso rojo, mostrar la colección que la firma ha sacado para tal fecha. Las angelicales supermodelos Candice Swanepoel, Barbara Palvin, Lily Aldridge y Behati Prinsloo son las encargadas de presentar esta colección de Victoria’s Secret para el San Valentín de 2013, «Love me», en la que los encajes, los tules y el subrayado de las formas son protagonistas. Bailando al suave ritmo de la canción «Love Is All We Need», del cantante Tommy Edwards, la única supermodelo que repite es Candice Swanepoel, quien en 2012 tuvo como compañeras a Adriana Lima yMiranda Kerr. Esta nueva propuesta incluye cinco líneas distintas: «My sexy valentine», «My tempting valentine», «My romantic valentine», «My fleerty valentine» y «My sweet valentine», todas ellas con una máxima: la sensualidad. Miranda Kerr