Jag ringer mina bröder

Hassen Khemiri: Jag ringer mina bröder - Godmorgon, världen! Jag ringer mina bröder och säger: Nej ingen dog. Eller. En dog. Han dog. Han som inte är vår bror. Men visst. Jag ringer mina bröder och säger: Akta er. Jag ringer mina bröder och säger: Glöm det jag sa. Jag ringer mina bröder och säger: Förresten. Jag ringer mina bröder och säger: Okey. Jag ringer mina bröder och viskar: Okey. Jag ringer mina bröder och säger: Det hände en så sjuk sak ikväll. Jag ringer mina bröder och säger: Det tog bråkdelen av en sekund innan jag insåg att det var min spegelbild. Av: Jonas Hassen Khemiri 2010

Leendet | Svenskanoveller Wiki | Fandom powered by Wikia Av Ray Bradbury Kön hade bildats på stadens torg klockan fem på morgonen, medan tupparna gol långt ute på den rimfrosttäckta landsbygden, och det fanns inga eldar. Först hade dimtussar klängt sig fast överallt bland de förstörda byggnaderna men när solen gick upp vid sjutiden började de skingras. Nere på gatan samlades människor i små grupper på två eller tre till marknadsdagen, till festdagen. Äntligen stod de ute på torget. Ur "Det eviga regnets dag", Norstedts 1963.

skriva tips | Språkligt Klarspråk är att skriva på ett tydligt vis som gör att ditt budskap når fram till dina läsare. Det finns många knep att ta till för att skriva klarspråk. En viktig del av klarspråksskrivandet är att formulera tydliga meningar. Så hur gör man för att skriva tydliga meningar? Undvik passiva meningar Med passiva meningar menas meningar där det inte framgår vem som gör vad. Skriv inte:Det fastställdes att utbetalningen var försenad. Skriv istället:Lönekontoret fastställde att utbetalningen var försenad. Genom att skriva ut vem som gör vad så blir meningen tydligare och mer levande. Undvik inskott Det är vanligt att man – i ett tappert försök att få med så pass mycket och nödvändig information som möjligt i en och samma mening – skriver långa meningar med inskott. Inskott kan vara stilistiskt snyggt ibland, i exempelvis skönlitterära texter. Det viktiga först – subjektet och verbet

Svenska klassiker som e-bok och epub Synvinkel När vi läser en berättelse kan den alltså vara berättad på olika sätt. Kanske har vi en allvetande berättare, som vet allting sedan innan och bara berättar det för oss. En typisk mening som tyder på en allvetande berättare är: "Han sade nej, vilket han senare skulle ångra". Som du märkte är detta bara berättat objektivt utan någon speciell synvinkel.

"Jag är ingen måltid som killar kan ta för sig av" Lila och rosa flaggor vajar i luften. Ungdomar hämtar ut sina armbandsbiljetter och tar selfies framför den stora scenen. Snart ska första artisten på årets Summerburst-festival entra scenen och förväntningarna är höga. Men mitt bland musikglädjen finns också en oro. I vintras framkom det att ett stort antal tjejer blivit utsatta för sexuella trakasserier och övergrepp under musikfestivalen We are Sthlm i Kungsträdgården. Sedan dess har övergrepp på tjejer och kvinnor i offentliga miljöer fått större uppmärksamhet. Jennifer Berglind, 18, och Elin Clareus, 21, står utanför festivalområdet och ser fram emot deras första Summerburst tillsammnas. Det finns en oro för vad som kan hända i folkhavet. – När vi bokade biljetterna så sa vi att vi måste hålla ihop och ha koll på varandra. Elin Clareus har varit på festivaler tidigare och berättar om en händelse på Bråvalla. – Det var killar som tafsade och kom för nära. – När du står där i folkmassan så kan du ju inte ta dig därifrån riktigt.

Litteraturhistoria - skönlitteratur från då till nu Läsårsreflektion i ämnesgruppen Ämnesgruppens arbete I veckan har vi haft läsårsreflektion i min ämnesgrupp. Det betyder att vi, alla skolans svensklärare, tillsammans under en förmiddag går igenom vår undervisning i de tre svenskkurserna och ser över vad som har fungerat bra och vad vi vill utveckla inför nästa läsår. Det blir alltså både reflektion och framåtblick. Vårt underlag för diskussionen är i första hand vad vi själva har upplevt under året, men också elevernas resultat och deras kursutvärderingar under och efter läsåret. Att öka kvaliteten på undervisningen i ämnet för den enskilda eleven.Att utveckla ämnet utifrån aktuell pedagogisk forskning (att läsa forskningen är främst mitt ansvar i egenskap av både ämnesledare och förstelärare).Att utmana varandra i lärarrollen och därmed utveckla oss själva och skolan. Syftet med läsårsreflektionen Vad ger en sådan här läsårsreflektion oss? Hur lägger jag upp läsårsreflektionen? Jag valde att i förväg skriva in frågorna vi skulle diskutera i det gemensamma dokumentet.