Le langage en maternelle.pdf
Le développement du langage chez l'enfant de 1 an à 3 ans
Les habiletés de communication des enfants commencent à apparaître dès le début de leur vie. Durant les 12 premiers mois, les bébés apprennent à communiquer et découvrent les sons de leur langue. Ils « s’entraînent » à les utiliser en babillant. Comment l’aider à progresser? Voici quelques conseils et activités visant à favoriser le développement des habiletés langagières de votre enfant de 1 an à 3 ans. De 12 à 18 mois Les enfants de 12 à 18 mois utilisent des mots simples pour indiquer les choses qu’ils voient et pour exprimer ce qu’ils veulent (par exemple, « encore »). À cet âge, les jeunes enfants aiment souvent regarder des livres, particulièrement ceux qui présentent des illustrations très colorées. Lorsqu’on leur lit une histoire, ils peuvent participer en montrant les images qui correspondent aux mots nommés ou en les nommant eux-mêmes. Ce que vous pouvez faire De 18 à 24 mois Mettez-vous à son niveau À cette étape, le vocabulaire de l’enfant augmente souvent rapidement. De 2 à 3 ans
GUYANE : L'EDUCATION ET LA FORMATION DANS L'OUEST GUYANAIS MULTIETHNIQUE
Beaucoup de parents, notamment créolophones, parlaient donc un interlecte à leurs enfants qu'ils pensaient être du français. Si cet interlecte (ou frankréòl) (1) s'apparente au français aux yeux des parents, c'est du fait du rapport génétique (surtout au niveau du lexique) qui existe entre le créole (basilecte) et le français (acrolecte). L'interlecte désigne la zone des productions linguistiques hybrides entre l'acrolecte et le basilecte. Ces productions sont le résultat d'interférence, de calques ou de code-switching (alternance de code). C'est la mauvaise appréciation des mécanismes entraînant de telles productions (français "fautif"), qui amène aux croyances selon lesquelles le bilinguisme serait un handicap. HAMERS et BLANC ont mis à jour un nouveau concept nous permettant de comprendre le bilinguisme au niveau de l'individu. Enseigner les langues maternelles à l'école, permettrait d'arriver à unebilingualité additive. Comme le précise E. A.
Rédaction au primaire - Élocution, vocabulaire, rédaction
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