#MaddyPitch : Basée à Lyon, la startup Vidclust invente la curation vidéo nouvelle génération Soutenu par l’accélérateur Boost in Lyon, Vidclust est un nouveau service vidéo conçu pour profiter de tous les contenus de ses créateurs préférés sur une seule plateforme. Elle réunit de courtes vidéos, émissions et autres contenus médias provenant de sites d’hébergement de vidéos et des réseaux sociaux sur une seule plateforme. Bénilde Liotard, CEO de Vidclust, répond aux questions de la rédaction. Quel est votre constat de départ ? Les créateurs vidéos (youtubers, viners, instagramers, etc…) diffusent leurs contenus sur de nombreux réseaux sociaux et développent des communautés de fans dispersées sur YouTube, Twitter, Facebook et d’autres sites. De ce fait, les créateurs n’optimisent pas leur distribution et sont dépendants des géants du web que sont Google, Facebook et Twitter qui possèdent la majorité des services d’hébergement de contenu. Quelle est votre solution ? Quel est votre business model ? Vidclust est gratuit, autant pour les créateurs que pour les utilisateurs.
Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Aller au contenu principal Menu secondaire Formulaire de recherche Ressources Mobile menu Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique de l'URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire Menu principal Vous êtes ici Accueil » Étiquettes » Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Revenir aux ressources Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Panorama d'outils Recherche de blogs Recherche d'actualités Recherche dans Twitter et le micro-blogging Moteurs de recherche en temps réel Recherche dans les réseaux sociaux Moteurs participatifs Recherche de livres Recherche d'images Recherche de vidéos Recherche de sons Recherche de fichiers Recherche de diapositives Recherche d'archives du web Recherche de données Recherche de personnes Moteurs personnalisables Inter-Ligere_outils-recherche-gratuits-enligne_V1.pdf (Objet application/pdf) (link is external) Footer menu
Pullquote. Faire des citations complètes sur Twitter Pullquote est un outil de curation qui se présente sous la forme d’une extension pour le navigateur Chrome qui permet de citer proprement un texte sur Twitter. On parlait dans l’article précédent sur outils veille de Pablo crée par les gens de Buffer. Pullquote est quelque peu différent. Cette petite extension ne répond pas du tout aux mêmes besoins. Comment citer proprement un texte dans une page web sans faire de paraphrase ou le réduire au style télégraphique pour le faire entrer dans les limites des 149 caractères imposés par Twitter ? C’est là qu’intervient Pullquote. Deux avantages à la manoeuvre : – Vous n’avez plus à vous à vous soucier de la longueur de votre citation. – Votre tweet risque d’avoir une portée plus importante. Pullquote au passage vous permettra de respecter l’esprit du droit d’auteur en transformant les textes copiés ici ou là en véritables citations sur le fond et sur la forme. Cette extension étend l’idée de la citation aux images. Lien: Pullquote
ElCurator. Outil de veille et de curation collaboratif | Les outils de la veille ElCurator est un outil de veille complet pour l’entreprise. Il va vous permettre de trouver et de partager facilement des contenus en équipe. Comment faire face à l’infobesité galopante qui noie sur le web les ressources pertinentes dans le flux numérique ? ElCurator s’y emploie en proposant une plateforme simple et ergonomique qui va permettre de manière assez classique à un groupe de partager des contenus glanés sur le web. La curation en elle-même est facilitée par un dropplet à installer sur votre navigateur qui permet de sauvegarder des contenus à la volée. ElCurator propose aux participants de noter les articles retenus par le groupe, ils peuvent également les recommander voire les partager sur les réseaux sociaux. Le curateur ayant obtenu le plus de votes est désigné Curateur de la semaine. C’est incontestablement un des points forts du service. La plateforme ElCurator est gratuite. Lien: ElCurator
Netvibes annonce l'avènement du Web programmable Le service français, qui propose depuis plus de dix ans une page d'accueil personnalisable, lance un outil pour automatiser toutes ses actions sur Internet. Netvibes ouvre une nouvelle page de son histoire. Cet acteur historique du Web français, qui s'est fait connaître grâce à son service de page d'accueil personnalisée lancé il y a près de dix ans, anticipe ce qui sera selon lui la prochaine grande révolution d'Internet: le Web programmable. «Le Web peut être une boîte noire, qui exécute des actions pour nous», explique Stefan Lechère, directeur développement de Netvibes en Europe. Pour cela, Netvibes vient d'ajouter une brique supplémentaire à son service de page d'accueil personnalisée et de veille. Netvibes rejoint quelques acteurs qui se sont lancés sur le terrain du Web programmable, comme l'américain IFTTT («If This Then That»), qui a levé 30 millions de dollars l'été dernier. *Le Figaro est détenu par le groupe Dassault.
Jules Ferry 3.0 : une approche de la complexité du numérique à Les quarante recommandations du Conseil national du numérique (CNNum) pour bâtir une école créative et juste dans un monde numérique ( illustrent bien la capacité du conseil à prendre parti hardiment et à ne laisser aucune zone d’ombre autour d’une question stratégique : c’est la conclusion de Jean-Pierre Véran à propos du rapport du CNNum « pour bâtir une école créative et juste dans un monde numérique ». La première partie du rapport tranche la question de l’enseignement de l’informatique, en affirmant l’opportunité d’un tel enseignement dès le début de l’enseignement scolaire. Mais le CNNum prend bien soin d’insister sur la spécificité de cet enseignement qui n’est pas un enseignement académique de plus mais vise à développer la créativité des élèves en s’appuyant sur une démarche de projet. La troisième partie propose d’oser le baccalauréat des humanités numériques. Jean-Pierre Véran Formateur associé à l’université de Montpellier
L'intérêt de Facebook n'est plus que vous partagiez ce que vous aimez La semaine dernière, nous évoquions la dernière modification majeure de l'algorithme de Facebook qui diminue la visibilité des pages que vous aimez et des commentaires que vous écrivez. Contrairement à ce que prétend le réseau social, l'objectif n'est pas d'améliorer la pertinence de ce que l'utilisateur voit sur son fil d'actualité, mais bien au contraire de baisser la visibilité de sites internet qui bénéficiaient d'un afflux naturel de visites par le bouche-à-oreille sur le réseau social, pour tenter de les obliger à accepter de payer des sommes très importantes pour ne pas perdre l'audience qu'ils gagnaient autrefois naturellement. Nous faisions en effet remarquer que Facebook mettait beaucoup en avant auprès des animateurs de pages la possibilité de "promouvoir" la page contre argent sonnant et trébuchant, à un prix exorbitant pour qui n'a rien ou pas grand chose à vendre. Dans notre exemple, le réseau social réclame près d'une cinquantaine d'euros par jour (!)
Infographie sur la recherche documentaire Comment trouver des résultats pertinents sur le Web Dans le cadre de son dispositif de formation auprès des étudiants et des enseignants, la Bibliothèque de l’Université d’Angers propose un module pour apprendre à rechercher efficacement sur le Web avec un support librement publié en ligne : La recherche sur le Web : Mener une recherche efficace en ligne, évaluer et utiliser ses résultats (cf. en fin d’article). Trouver des résultats pertinents sur le Web Cette formation qui vise à trouver des résultats pertinents sur le Web par rapport aux requêtes formulées fait un zoom sur l’utilisation du moteur de recherche Google, de Google Scholar et Wikipédia. On s’interroge ensuite sur l’évaluation et la qualification des informations glanées. Essentiel : Acquérir des compétences informationnelles La présentation fait référence à des ressources de référence comme les modules de formation à base de capsules vidéo du réseau de l’Université du Québec : Google a réponse à tout ? Quelles étapes pour une recherche documentaire en ligne Licence :
L'environnement personnel d'apprentissage : les relations avant les outils Quand on réfléchit aux relations compliquées qu'entretiennent la culture numérique ambiante et les tâches intellectuelles, l'entrée par les outils est à la fois la plus simple, la plus effrayante et la plus trompeuse. La plus simple parce que les outils et applications sont les indices visibles de la transformation opérée par les industries numériques sur certaines tâches dites intellectuelles : chercher et diffuser des informations, écrire des articles, préparer un cours, débattre avec des pairs du bien fondé de telle ou telle approche, etc. La plus effrayante car face à l'unicité de l'humain et au coût associé à la valeur de ses actions, les outils semblent effectivement être dotés de qualités tristement écrasantes : ils peuvent faire et refaire les mêmes tâches ad libitum, ils sont toujours disponibles, ils tombent rarement en panne et quand cela arrive, peuvent rapidement être remplacés... Un EAP n'est pas une collection d'outils (ou pas seulement) L'outil ne fait pas l'apprenant