Déchets, recyclage des déchets, tri et traitement des déchets

Aujourd’hui, nous participons tous au tri des déchets. Mais sais-tu exactement quel est l’intérêt de ce geste ? Tous les déchets ne sont pas être traités de la même façon, d’où l’intérêt de les séparer pour pouvoir ensuite les envoyer vers des filières de recyclage spécifiques. Même si le tri des déchets permet d’en recycler une partie, la gestion des déchets reste complexe : les installations de traitement arrivent à saturation, leur incinération, leur stockage ou leur traitement participent à la pollution atmosphérique, des sols et de l’eau et émettent des gaz à effet de serre.

Clim'city Online - Accueil CharteEnvt Simulation forestière Savais-tu que? Il faut 12 arbres adultes pour produire l'oxygène consommé par un humain en une année! Bienvenue sur FORESTIA, le jeu de simulation et de stratégie où tu aménages ta forêt! Viens relever le formidable défi de l’aménagement forestier durable! Dans cette nouvelle version de FORESTIA : Réalise des inventaires forestiers Approvisionne des usines à l’aide d’abatteuses multifonctionnelles Combats de terribles incendies de forêt Reboise ta forêt Effectue des coupes de jardinage Fabrique des objets dans tes usines Protège une section de forêt qui renferme un écosystème exceptionnel Sauras-tu atteindre l’équilibre social, économique et environnemental? Nouveaux guides pédagogiques et nouveau mini-jeu à découvrir! Ces guides s’ajoutent aux deux guides pédagogiques qui appuient déjà depuis plus d’un an son utilisation par les enseignantes et enseignants de géographie primaire (3e cycle) (Demandez le guide!) Science en Jeu inaugure une forêt… virtuelle

EDD - Action de l'homme sur la reproduction du saumon atlantique dans le Haut-Rhin Auteur : Emmanuel Claerr, Collège Georges Holderith de Lauterbourg Cette séance d'une heure s'inscrit dans la partie sur la reproduction sexuée et le maintien des espèces dans les milieux, en quatrième. "L'homme peut aussi influer sur la reproduction sexuée et ainsi porter atteinte, préserver ou recréer une biodiversité". De nombreux items du LPC (Livret personnel de compétences) peuvent être travaillées ou validées (principalement dans les compétences 1, 3 et 7). Cette séance s'inscrit également dans la formation au développement durable. Les élèves réalisent un travail en autonomie, dans le cadre de l’EDD, à partir d’un exemple local : la reproduction du saumon Atlantique dans le Haut-Rhin En fonction des élèves, on peut envisager deux types de production : Le fichier nommé "Présentation de l'activité" décrit l'intégralité des ressources proposées dans cette activité.

Animations flash Académie de Rouen. L'encyclopédie du développement durable SCIENCE EN JEU - Enseignants Le futur de l’enseignement Le monde virtuel SCIENCE EN JEU favorise la réussite éducative des apprenants du 21e siècle. Interactif et ludique, le site soutient l’appropriation de diverses matières dans un contexte scientifique et orientant. Il offre une banque de ressources pédagogiques pour tous les niveaux : primaire, secondaire et cégep. Pourquoi adopter SCIENCE EN JEU? L'efficacité des jeux est-elle prouvée? Les jeux contribuent à un plus grand engagement : les jeux offrent l’opportunité de garder l’attention des élèves qui, autrement, ne sont pas engagés dans la matière scolaire.

Des animations interatives en sciences pour réviser le bacLeWebPédagogique Travaillez les notions au programme de physique-chimie, SVT et ISN avec vos élèves ! En partenariat avec le CEA (Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives), nous vous proposons des animations interactives en vidéo pour illustrer des phénomènes complexes et abstraits : relativité du temps, échange quantique d’énergie, VIH, effet d’albédo ou encore composition chimique du soleil. Cette semaine, découvrez 5 nouvelles animations : En physique chimie Qu’est-ce que la relativité du temps ? Découverte du principe de relativité du temps à travers une approche historique : de Galilée à Einstein. Échange quantique d’énergie Une animation pour le programme des Terminale S en physique-chimie qui permet d’initier vos élèves au concept d’échange quantique d’énergie en utilisant l’exemple des diodes électroluminescentes. En SVT Du VIH au SIDA Climat, environnement : qu’est-ce que l’effet d’albédo ? En ISN Comment fonctionne un ordinateur ?