Gaspillage alimentaire France Nature Environnement multiplie les actions pour que le gaspillage alimentaire devienne une priorité nationale. Mobilisons-nous contre ce scandale éthique, environnemental et social. Vous trouverez ci-dessous un aperçu des outils développés par FNE pour interpeller les acteurs sur le gaspillage alimentaire : un gobelet-doseur un argumentaire à destination des collectivités territoriales un dossier thématique (éditions 2010 et 2013) une foire aux questions sur le gaspillage alimentaire un livret de recettes "À vos tabliers !"
L’enseignement secondaire - Des expositions pour créer le débat Mis à jour le 02/03/2018 Pour sensibiliser les adolescents, citoyens de demain, aux impacts de nos comportements sur la planète, voici quelques supports afin d’engager le débat. Les déchets plastiques dans les océans Réalisé par des enseignants à partir des ressources de Tara avec le concours de l’Atelier Canopé 92, ce dossier pédagogique propose des fiches « clé en main » et des pistes de travail disciplinaires et pluridisciplinaires. 1. Etre éco-délégué Présentation Les éco-délégués contribuent à la mise en œuvre concrète de la démarche de développement durable avec les autres acteurs de la communauté éducative et du territoire. Le rôle d'un éco-délégué est essentiel. Vous serez un maillon important dans le déroulé d’un projet écoresponsable. En effet, vous serez un ambassadeur du dispositif mis en place dans votre établissement : Lycées Eco-Responsables, Programme Eco-école, Agenda 21 scolaire …permettant d’accéder à la labellisation E3D. Etre éco-délégué, c’est mener à bien de multiples missions :
EDD : les textes - Développement durable en lycée professionnel : programmes scolaires en cours Le développement durable en LP concerne les programmes d'enseignement général et référentiels professionnels des baccalauréats professionnels, CAP et BEP dans ... ... l'enseignement général en lycée professionnel, dont : les mathématiques [programme en ligne] : c'est le 1er axe de classement des thématiques mathématiques (présentation des axes : p. 4, exemple des classes de 1ère et terminale professionnelles p. 12). ... l'enseignement professionnel en LP , dont : Déchets / Vidéos / Médiathèque / L'ADEME en Île-de-France L’ADEME a une mission d’information et de sensibilisation des acteurs économiques et du grand public. Pour l’accomplir, elle a mis en place un certain nombre de vidéos destinées à accompagner les changements de comportements. Dans le cadre de la Semaine européenne de la réduction des déchets, la Région Île-de-France avec le soutien de la Direction régionale Île-de-France de l’ADEME lance une nouvelle campagne pour faire évoluer les comportements en matière de réduction des déchets. Le message délivré par « la réunion des poubelles boulimiques anonymes » est axé sur le gaspillage alimentaire : 4 clips vidéo destinés à faire changer nos habitudes de consommation pour réduire le poids des déchets alimentaires dans nos poubelles. Au restaurant scolaire Au restaurant scolaire (les poubelles... par RegionIledefrance
06. Des gaz à effet de serre dans mon assiette ? Le Réseau Action Climat - France publie l’édition 2010 de sa brochure "Des gaz à effet de serre dans mon assiette" qui décrypte les différents impacts de l’alimentation sur l’effet de serre, et contribue aux changements climatiques. Plus de la moitié des émissions de gaz à effet de serre en France sont émises par les ménages, dont une part non négligeable est imputable à l’alimentation. En effet, tout au long du processus de fabrication d’un aliment, chaque étape émet des gaz à effet de serre (culture ou élevage, production des engrais, transformation, emballage, conservation et transports). Selon le mode de culture des produits agricoles, l’origine géographique des produits et la quantité d’emballages, l’impact sur les émissions de gaz à effet de serre des produits est très différent.Ce document a pour objectif de sensibiliser le consommateur que nous sommes et permettre une mise en place de pratiques d’achat et de comportements respectueuses de notre santé et du climat.
Un coup de fourchette pour le climat Le Réseau Action Climat propose une publication rassemblant 7 fiches pratiques pleines de chiffres pour comprendre et d’astuces pour réduire les gaz à effet de serre liés à notre alimentation. Accessible à tous, pédagogique, ce sont 20 pages en couleur pour attirer l’attention sur les effets de notre modèle alimentaire. En effet, notre alimentation pèse lourd dans les émissions de gaz à effet de serre par habitant : 36% des émissions liées à la consommation des français ! Mais ce sont surtout les produits alimentaires issus d’une agriculture industrielle qui sont pointés du doigt. Un débat par classe pour le climat Dans un monde toujours plus complexe où les enjeux climatiques deviennent un sujet de préoccupation pour tous*, la prise de conscience et la compréhension des enjeux et de leurs manifestations par la jeunesse est primordiale. C’est la condition de leur implication. Il est ainsi prioritaire que chaque jeune communique, échange, se questionne, réfléchisse et argumente sur les problématiques liées au climat ; que chaque jeune comprenne l’impact de nos mode de vie sur le monde qui nous entoure pour tendre vers de nécessaires changements. Débattre du climat dans chaque classe et dans tous types d’espaces éducatifs est le pari que font le Réseau Ecole et Nature et ses partenaires** en appui avec la circulaire ministérielle du 2 février 2015 qui encourage les enseignants à la pratique du débat. Sophie Bazin, habituée des débats, témoigne de sa pratique dans le cadre de l'Enseignement Civique et Moral (ECM). Préparez votre débat
Un outil d'évaluation environnementale en version pédagogique L’approche souhaitée est que les élèves puissent le plus rapidement possible, par une approche ludique, comprendre les enjeux et constituer un éco quartier dont ils mesureront les performances. L’outil NEST, est disponible sous deux versions : l’une professionnelle, destinée aux collectivités, concepteurs et bureaux d’études, l’autre pédagogique, destinée à sensibiliser les étudiants aux impacts environnementaux des projets d’urbanisme. Sa version pédagogique a été élaborée avec des enseignants et Inspecteurs d’Académie, et est donc particulièrement adaptée : – aux filières STI2D, tronc commun et option AC – aux filières de la construction : IUT, BTS, … Présentation/contexte La conception urbaine est confrontée aujourd’hui à une demande publique et privée exigeante à l’égard de la qualité environnementale.
Présentation du parcours Visuel : Agence Régionale de l'Environnement Midi Pyrénées - ARPE Le développement durable est une notion très ouverte. Pour engager une communauté d'acteurs dans un projet, des phases de sensibilisation sont indispensables pour que puissent se dessiner une ou plusieurs orientations partagées par le groupe. Une sensibilisation réussie est une des clefs de succès de vos projets. Nous avons remarqué que cette phase était peu prise en compte dans toutes ses dimensions dans de nombreux projets. Son importance en était soit sous estimée, soit trop vite associée à une simple mise en information de collègues.
Débattre en classe autour du film d'Al Gore — Portal Document Actions SES-Lyon (Académie de Lyon) propose un support pédagogique pour travailler avec les élèves sur le film d'Al Gore "Une vérité qui dérange"... **********************************************************************************************Présentation du film : Éducation au développement durable - Ouvrages Suggestions d'ouvrages documentaires et de fictions en relation avec l'EDD pour les collèges et lycées (liste non exhaustive). Livres documentaires Eduquer à la biodiversité : Collection "Education à l'environnement n°5" Paru en 2011 aux éditions CRDP Montpellier A pour objectif de développer des actions pédagogiques, dans et hors l'école, pour observer et interroger la diversité du vivant. En s'attachant à la biodiversité « proche de nous » et à la nécessité de la favoriser, les activités proposées permettent au jeune public d'appréhender cette notion et ses enjeux, notamment à travers les interactions entre l'Homme et son environnement.
LYCEE PROFESSIONNEL JULIEN DE RONTAUNAY 27 mar 2015 Nous sommes quatorze élèves issus de différentes spécialités du LP Julien de Rontaunay. Nous travaillons actuellement sur un projet autour du développement durable avec Mme TECHER, professeure de mathématiques et de sciences physiques. Ce projet consiste à montrer à l’ensemble des lycéens l’importance du développement durable. Qu’est-ce-que c’est le développement durable ?