Etudier une oeuvre littéraire avec Facebook
Par Jean-Michel Le Baut Si Lorenzaccio avait ouvert un compte Facebook à quels groupes appartiendrait-il ? Qui seraient ses amis ? Des lycéens bretons redonnent vie ainsi aux personnages de la pièce de Musset. "L’usurpation d’identité se confond ici, savoureusement, avec l’imposture littéraire", prévient Jean-Michel Le Baut. « Le monde entier est un théâtre », écrivait Shakespeare, Facebook aussi ! Les lycéens du projet i-voix (Lycée de l’Iroise à Brest et Liceo Cecioni à Livorno) se sont lancés dans une expérience elle aussi originale, pédagogiquement intéressante, sans doute aisément transférable. Le projet favorise l’appropriation de la pièce par une démarche qui relève du jeu, en l’occurrence d’un jeu de rôles L’usurpation d’identité se confond ici, savoureusement, avec l’imposture littéraire. Le projet favorise aussi l’appropriation de l’œuvre par une démarche qui relève de l’immersion. Jean-Michel Le Baut Le compte Lorenzo de Médicis sur Facebook : Le projet i-voix :
L'Agence nationale des Usages des TICE - Apprendre à résumer des textes à laide dun logiciel
par Sonia Mandin * et Frédéric Occédat * Élaborer un résumé pour montrer que l’on a bien compris un texte lu est une activité essentielle faisant partie des programmes scolaires dès l’école primaire. En effet, l’une des capacités à acquérir en maîtrise de la langue française écrite, dans le cadre du socle commun, est celle de "résumer un texte" (voir site Eduscol) . L'activité de résumer est aussi relativement complexe et elle continue à être pratiquée par les élèves tout au long du collège et du lycée. Les TICE peuvent-elles aider les élèves à améliorer la qualité de leurs résumés ? Le site Lettres d’Educnet propose de nombreuses pistes sur cette question, notamment dans sa rubrique "outils et usages" , ainsi que dans les scénarios pédagogiques d’Edubases (consulter le menu "voir aussi"). Dans cet article, nous présentons les résultats de la recherche menée par Donna Caccamise et son équipe (université du Colorado) sur l’acquisition de l’écrit et la production de résumés avec les TICE.
Jeu - Rimbaud
Et si la poésie, comme le théâtre, était faite pour être jouée ? i-voix i-games vous invite à un parcours ludique, pédagogique et poétique, autour de la versification Cliquer sur l'image ci-dessous pour ouvrir un jeu-diaporama autour d'un poème de Rimbaud : Pour que le diaporama fonctionne convenablement vérifiez que vous avez sur votre ordinateur la dernière version d'Open Office = Open Office 3.2 Dans le cas contraire, téléchargez-la ici.
12 jeux gratuits pour explorer la langue française ! : : Répertoire : Thot Cursus
Accueil > Formations et ressources > Liste des simulateurs - jeux > 13 jeux gratuits pour explorer la langue française ! Recommander cette page à un(e) ami(e) Thot Cursus a testé pour vous 13 jeux linguistiques, pour tous les âges. Vous connaissez sans doute notre célèbre Répertoire des jeux sérieux, qui recense plus de 100 jeux pour petits et grands, sur tous les sujets. A l'occasion de la semaine de la langue française et de la fête de la francophonie, nous mettons en lumière douze jeux permettant d'explorer la langue française. Continette : contes interactifs pour enfants Des rébus pour apprendre le français : deux sites proposent rébus et devinettes de différents niveaux. Il y en a vraiment pour tous les âges, tous les goûts et tous les niveaux ! Pour accéder aux articles présentant ces jeux, cliquez sur "Aller à cette ressource" en haut de la page. Niveau : Populaire Sujets : Handicap - Technologies d’assistance, Jeux informatiques, Autres langues européennes, Français
le français pour tous
OQLF - Capsule - Texter un texto?
Texter un texto? Les choses bougent rapidement dans le domaine de la messagerie mobile. Il devient très intéressant de suivre les différentes appellations qui rendent compte de nouvelles réalités dans l’usage. Alors que des mots font leur entrée, d’autres disparaissent, certains finissent par s’implanter, d’autres encore ne font pas l’unanimité ou ne trouvent pas preneur et attendent toujours de voir le sort que l’usage leur réserve. Le champ de la téléphonie sans fil est, sur ce point, un bon exemple. Des mots comme texto, message texte, message SMS ou simplement SMS, minimessage, télémessage, message court se disputent la place dans l’usage. Texto L’Office privilégie texto pour désigner un court message alphanumérique que l’on peut recevoir ou envoyer à partir d’un terminal mobile. Mais qu’en est-il de ses concurrents? SMS Le sigle est aujourd’hui connu internationalement. Et texter?
