L'éducation au développement durable L'École s'engage dans la dynamique des Objectifs de développement durable - Agenda 2030 Depuis la publication des 17 objectifs de développement durable (ODD), dont "Une éducation de qualité pour tous », par les Nations Unies en 2015, ces derniers font l'objet d'appropriations nationales sous la forme des "Agendas 2030". Les ODD font l'objet d'une dynamique d'appropriation forte et rapide par les collectivités territoriales, le monde de l'entreprise et les associations. Les ODD confèrent une nouvelle dimension à l'éducation au développement durable, et un sens planétaire à la mission propre à l'Éducation nationale. Découvrir les 17 objectifs de développement durable Le développement durable est adopté par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche dans son acception classique comme étant une démarche de rétablissement d'équilibres dynamiques entre l'environnement, le monde social, l'économie et la culture. Une mise en œuvre progressive
Bienvenue sur le site de l'APPA Commander le numéro spécial Télécharger le numéro Sommaire Lettre de la rédaction Éditorial Processus et enjeux sanitaires des particules I. Introduction Collective Première Partie : Synthèse des présentations sollicitées lors des journées Session 1. Session 2. Session 3. Session 4. Session 5. Table-ronde. de fortes attentes : quelles contributions de la recherche en santé-air-climat ? Session 6. Session 7. Pollution par les particules dans l’air ambiant. Table-ronde. Session 8. Connaissance des sources de particules et de leurs émissions comme outils d’aide à la décision et à l’action. Session 9. Table-ronde. Penser le futur urbain pour une meilleure qualité de l’air. Deuxième partie : notes de synthèse Les textes sont publiés sous l'entière responsabilité de leurs auteurs.
Voyages virtuels Sont regroupés sur ces pages plusieurs scénarios pédagogiques jusque là dispersés sur différents sites auxquels j'ai collaboré : LOG (Lycée Ouvert de Grenoble), Clio-Lycée, site académique de Grenoble, Cartable électronique de Savoie, Cartable Numérique de l'Isère, CDDP de Savoie, Cité des Sciences de la Villette... Ils ont été préparés pour des Terminale, Première et Seconde et testés avec ces classes par moi-même et de nombreux autres collègues avec lesquels j'ai travaillé ou qui ont bien voulu télécharger et utiliser ces exercices. Fin 2007, s'y adjoignent des exercices proposés aux collègues de l'académie de Grenoble lors de journées de formation-collège. Certains de ces parcours ont été présentés sur le Café pédagogique, sur H-Français, liste de diffusion des professeurs d'Histoire-Géographie, sur le site des Clionautes, dans des articles pour les Cahiers Pédagogiques ou la Lettre géomatique de l'INRP, au Congrès des Sciences à Bruxelles en 2013.
Education au développement durable | Education Ces pages ne sont plus mises à jour. Veuillez consulter notre nouveau site web à fr.unesco.org/themes/éducation-au-développement-durable L'Éducation au développement durable permet à chacun d'acquérir les connaissances, les compétences, les attitudes et les valeurs nécessaires pour bâtir un avenir durable. L'Éducation au développement durable consiste à intégrer dans l'enseignement et l'apprentissage les thèmes clés du développement durable, comme le changement climatique, la prévention des catastrophes, la biodiversité, la réduction de la pauvreté ou la consommation durable. L'Éducation au développement durable implique un changement en profondeur de l'enseignement tel qu'il est généralement pratiqué aujourd'hui.
Un nouveau rapport annonce qu'avec le réchauffement climatique de la planète, des millions de personnes seront prises au piège de la pauvreté LONDRES, 19 juin 2013 Des pénuries alimentaires récurrentes en Afrique sub-saharienne .... des régimes des précipitations changeants en Asie du Sud, laissant certaines régions sous l'eau et d'autres à court d'eau pour la production d'électricité, l'irrigation ou l'eau potable .... la dégradation et disparition de récifs coralliens en Asie du Sud-Est provoquant des réductions des stocks de poissons et rendant les communautés et les villes des zones côtières plus vulnérables aux tempêtes toujours plus violentes .... Ce ne sont que quelques-uns des impacts probables d'une éventuelle hausse de la température mondiale de 2 degrés Celsius[1] au cours des prochaines décennies, menaçant de maintenir dans la pauvreté des millions de personnes, selon un nouveau rapport scientifique publié aujourd'hui par le Groupe de la Banque mondiale. Le rapport indique que les impacts à travers les régions étudiées sont potentiellement dévastateurs. [1] 2 degrés Celsius = 3,6 degrés Fahrenheit Plus de vidéos :
Histoire-géographie et éducation civique - Éduscol Le site « Mémoires des déportations (1939-1945) »Le site « Mémoires des déportations (1939-1945) » propose un regroupement de données sur les déportations, l’univers concentrationnaire et le génocide des Juifs d’Europe. (Lire la suite >>)La France inégale : le partage social de l’espace françaisDécouvrez une série d’articles en ligne sur le site « The Conversation » pour mieux appréhender la notion de partage social de l’espace français. (Lire la suite >>)La guerre des Six Jours, cinquante ans aprèsLe site Orient XXI entame une série d'articles autour du conflit israélo-arabe de 1967.
L'encyclopédie du développement durable Comment améliorer la sécurité alimentaire en Afrique ? Si le monde entier a connu, ces dernières années, les remous de la crise alimentaire, l’Afrique, elle, a pris de plein fouet la hausse des prix des denrées essentielles, risquant de déstabiliser davantage un continent où les problèmes de faim et de malnutrition sont inquiétants. Malgré certains progrès en agriculture constatés ces dernières décennies dans plusieurs pays de l’Afrique subsaharienne, le nombre de personnes pauvres souffrant de la faim ou de malnutrition ne cesse d’augmenter. Plusieurs causes sont responsables de ce constat alarmant qu’accentue encore la crise alimentaire mondiale. Les conditions climatiques et météorologiques mais en grande partie aussi les changements climatiques sont responsables de sécheresses prolongées ainsi que d’inondations souvent dévastatrices. En effet, les guerres et conflits ainsi que les facteurs socio-économiques sont plus largement en cause que les facteurs naturels. La parole est aux politiques.
Dossiers Suds en ligne Dossiers Suds en ligne - Institut de recherche pour le développement (IRD) Accès rapide : Navigation principale | Aller au contenu | Recherche rapide | Aide | Plan | Contact | Mentions légales | Fin des accès rapides. English Achats publics Recherche avancée La médiathèque La médiathèque par mots clés Tous les mots-clés Toute l'actualité © IRD / Olivier Barrière Brûlis de terre agricole en vue de la mise en place de zones d'abattis (environs de Elahé, village amérindien Wayana). Vous êtes ici : Accueil / La médiathèque / Dossiers Suds en ligne Les dossiers Thématiques de l'IRD Produit de culture scientifique, les dossiers thématiques mettent en valeur, via internet, les recherches de l'IRD. À destination du "grand public", ils permettent aussi aux enseignants d'accéder rapidement à une véritable ressource pédagogique. Tous les dossiers Les derniers dossiers Suds en ligne En savoir plus Affiner la sélection Pour aller plus loin Tous les dossiers www.mpl.ird.fr/suds-en-ligne Contacts L'IRD recrute ...
Sport et développement durable - Contribuer à la stratégie nationale du développement durable du sport Tour du monde interactif des départements, collectivités, domaines et terres françaises... Avec quel pays avons-nous la plus longue fontière commune ? La réponse est... l'Australie ! Eh oui, la France possède un secteur contigue à l'Australie en Terre Adélie mais aussi une frontière en Nouvelle-Calédonie dans la mer de Corail, l'archipel français des îles Kerguelen et l'archipel australien des îles Heard-et-MacDonald, dans l'océan Indien. Nos frontières communes font km, ce qui en fait la frontière terrestre la plus longue. Sur quelle île Jules Verne situe-t-il l'île mystérieuse ? Le Récif Ernest-Legouvé L'Île mystérieuse (paru en 1875) raconte l'histoire de cinq personnages : l'ingénieur Cyrus Smith, son domestique Nab, le journaliste Gédéon Spilett, le marin Pencroff et l'adolescent Harbert. Jules Verne présente avec l'île Lincoln une île qu'il sait n'être pas réaliste. A quel rang se classe la France par la taille de sa ZEE ? Dans le détail, voici les différentes ZEE. Vrai
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