[EXEMPLE] Silence, ça tourne !

Créer des animations Flash ou Html5 gratuitement Vectorian Giotto est un logiciel simple mais puissant qui vous permet de créer des animations Flash de qualité professionnelle pour les sites Web et d’autres projets sans codage. Ce logiciel libre est livré avec plus de 50 effets personnalisables qui peuvent être appliquées aux deux formes et le texte. Il ya plus de 100 préselections d’effet qui affichent les différentes façons dont les effets peuvent être ajustés. Il ya aussi un mode d’emploi détaillé et très nombreux tutoriels pour vous guider à travers les étapes pour créer votre première animation Flash. Vous pouvez prévisualiser votre animation à l’intérieur de Vectorian Giotto sans lancer un navigateur ou un lecteur externe. - Donc, une fois l’animation réalisée, File -> Export Flash Movie - On enregistre un fichier .swf qui est un fichier flash. - Intégrer en html dans le code de la page web ou de votre blog. SITE FERMÉ : Tutoriel 1 : Tutoriel 2 : Tutoriel 3 : Pour aller plus loin : Animatron.

Le numérique éducatif, Aix - Marseille, Accueil Contribution de Fabienne Gambarosa - Chargée de mission à la DANE Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des états membres du Conseil de l'Europe. Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. [...] extrait de l'article publié sur Eduscol. Afin d'acquérir les capacités du palier A1 décrites dans ce cadre de référence, Germain Courtot, conseiller pédagogique en langues vivantes de la zone Scotto sur Marseille Nord dans les Bouches-du-Rhône propose une mise en scène de contes traditionnels. Capture d'écran de la vidéo "Goldilocks and the three bears", site British Council Décors et marionnettes ont ensuite été créés : Enfin la mise en scène a été réalisée selon deux modalités :

[EXEMPLE] Un projet d’animation Stopmotion Aujourd’hui je ne vous propose pas vraiment du matériel mais je partage l’expérience d’un projet qui nous a pris beaucoup de temps et nous a beaucoup plu. Il s’agit d’un projet de création d’un tout petit film en stop motion avec mes élèves de 2ème année de primaire. Je me suis moi-même inspirée du travail d’une autre prof qui travaille avec le même public que moi. D’ailleurs je la remercie pour cette inspiration. Voici ce qu’elle a réalisé dans ses classes. Et voici une partie de ce que j’ai réalisé dans les miennes. Pour mener à bien ce travail nous l’avons découpé en innombrables plusieurs étapes. Visualisation des vidéos que ma collègue a réalisé avec ses classes. Travail sur la trajectoire et la décomposition d’un mouvement au tableau avec une montagne fixe et un soleil « animé » au tableauRéalisation d’un flipbook par élève (on a introduit le concept et découpé le fonctionnement en découvrant des flipbook tout prêts imprimé via le site de Hugo l’escargot) Création de nos dialogues

Rituels matins cartes Par bout de gomme le 17 Décembre 2014 à 15:23 Le jeu des mimes Bout de gomme A vos plastifieuses pour les jeux de Noël pour demain et vendredi !!!! Et comme vous ne savez pas quoi faire aujourd'hui , comme tout est prêt , vos livrets rendus , les cahiers du jour corrigés et les preps faites depuis dimanche ...voici de quoi occuper votre mercredi après midi ! Hihihi Un grannnnd merci à Isaseb pour ce petit jeu ( quelle excellente idée !!! Ce jeu de mime ( 52 cartes ) est tout simple à utiliser , vous trouverez quand même une petite règle à lire pour bien démarrer . Voici les photos "Tutos" (Impression 2 pages sur 1 seule page et donc 4 lignes sur la même page ) Les jeux en français : ici Les jeux en maths : ici

Réaliser un film d’animation avec sa classe » VousNousIls Grâce au stop motion et d'autres techniques simples d'animation, il est possible de réaliser des films avec vos élèves à peu de frais. Explications. Une lampe, un décor, un personnage, une webcam : les ingrédients de base pour réaliser un film d'animation en stop motion. Avez-vous déjà songé à réaliser un film d’animation avec votre classe ? Pour en savoir davantage, nous avons suivi une formation gratuite pour enseignants au musée interactif Exploradôme de Vitry-sur-Seine, dont l’exposition temporaire « Anim’action » permet de découvrir par la pratique les différentes méthodes d’animation. Equipement et préparation Pour la technique d’animation la plus accessible, celle du « stop motion » (image par image), il vous suffit d’avoir à disposition quelques feuilles de papier, un stylo et un appareil photo. La première étape est de planifier votre vidéo en réalisant un storyboard (scénario en images sur plusieurs cases, à la façon d’une bande-dessinée). Maîtriser l’éclairage, et autres astuces

OBSStudio : Faire une capture d'écran vidéo en rajoutant sa voix Tablettes tactiles en classe - Prim à bord Le site « Tablettes en classe », donne à voir le travail effectué dans des classes parisiennes et partage des éléments de réflexion visant une utilisation éclairée, profitable aux écoliers, de tablettes. Les membres du « groupe ardoises » parisien, qui ont accepté de donner leur travail à voir sur ce site, espèrent rendre leurs pratiques scolaires accessibles et contribuer ainsi à développer l’usage ordinaire du numérique. Les situations et dispositifs pédagogiques décrits sont classés par intention pédagogique et éventuellement mis en lien avec des tutoriels. Des projets collaboratifs mis en œuvre au sein du "groupe ardoises" sont également présentés. Un accès thématique (entrée disciplinaire, cycle d’enseignement, "type" de tablette) aux contenus est également proposé.

[EXEMPLE] TICE et appropriation du temps en Moyenne Section de Maternelle. Le document d’accompagnement des programmes « Vers les mathématiques – quel travail en maternelle ? » aborde, entre autres, le temps et l’espace et d’une manière générale invite les enseignants à : • offrir aux élèves un environnement riche • proposer des problèmes pour développer l’activité opératoire • inciter les élèves à échanger et collaborer Nous allons aborder dans cet article des activités qui permettent de développer les notions d’espace et de temps dans le cadre d’une organisation pédagogique utilisant les TICE, avec des problématiques construites autour de l’image. Réalisation d’un film animation Plus que des problèmes au sens classique du terme (exercices), nous développons en maternelle des projets dans lesquels les élèves sont amenés à trouver des solutions à une situation problématique. 8 Mo - 1 min 12 s Dans un film d’animation, nous remplaçons la manipulation d’images séquentielles par leur construction, dans des activités opératoires. 22 Mo - 3 min 50 5 Mo - 50 s 5 Mo - 48 s