Numérique et handicap - Soutenir la production et les usages de ressources pédagogiques numériques adaptées

Une politique de soutien à la production de ressources numériques adaptées Parmi les gisements de ressources pédagogiques, celui des ressources numériques présente un intérêt notable pour la scolarisation des élèves en situation de handicap. En effet, leurs contenus peuvent, via des traitements informatiques appropriés, être aisément adaptés pour répondre aux besoins spécifiques des publics concernés. C'est pourquoi le ministère de l'éducation nationale mène une politique active de soutien à ce type de production en concertation avec l'INS HEA, institut national supérieur de la formation et de la recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés etCANOPE-CNDP, le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques. D'autres projets récents visent à mieux faire connaître la déficience visuelle par un jeu sérieux. Proposer des ressources et obtenir le soutien du ministère de l'éducation nationale.

Numérique et handicap - Ressources numériques adaptées soutenues en cours de réalisation Ressources numériques adaptées en cours de réalisation Si le numérique est un outil particulièrement intéressant pour la réussite des élèves ordinaires, il se révèle indispensable pour les élèves en situation de handicap. Ces outils leur permettent : De faire de qu'ils ne pourraient pas faire (par exemple pour des élèves en situation de handicap moteur).De faire mieux, de faire plus vite (par exemple pour les élèves porteurs de DYS).De faire différemment (par exemple pour des élèves présentant des troubles sensoriels ou congnitifs). Pour favoriser la scolarisation des nombreux élèves en situation de handicap, la Direction du numérique pour l'Éducation du ministère de l'Éducation nationale aide au développement de ressources numériques adaptées spécialement pensées pour répondre à leurs besoins éducatifs particuliers.

Enseigner avec le numérique - Transcriptions des podcasts de Patrice Renaud et Erwan le Gall Transcription du podcast de Patrice Renaud : Numérique et accès aux savoirs pour tous ~ Musique de générique ~ Sébastien Hamon ~ Bienvenue sur « Podcast DNE ». ~Sébastien Hamon ~ Alors première question Patrice Renaud : qu'en est-il de la scolarisation des élèves en situation de handicap ? ~ Patrice Renaud ~ Alors cette année nous fêtons les dix ans de la loi 2005 tiret 102. ~ Sébastien Hamon ~ Et à combien estimez-vous le nombre d'élèves en situation de handicap qui sont scolarisés ? ~ Patrice Renaud ~ À cette rentrée scolaire 260000 élèves en situation de handicap sont scolarisés en milieu ordinaire. ~ Sébastien Hamon ~ Et en quoi le numérique présente-t-il un intérêt pour les élèves en situation de handicap ? ~ Patrice Renaud ~ Depuis le développement de la micro-informatique dans les années 80, les ordinateurs et les logiciels ont permis à de très nombreux élèves qui présentaient des troubles moteurs ou sensoriels d'accéder de plus en plus facilement aux informations. ~ Sébastien Hamon~

Pôle TSA de l'INS HEA