Le harcèlement scolaire Le harcèlement scolaire Image · Posted by alameresi on 8 novembre 2013 · 12 commentaires Comme je l’ai dit sur mon blog, ce sujet me touche de très près en ce moment. Il bouscule notre vie, nos émotions, nous dévaste et file de grandes angoisses à notre fille. Pour prendre un peu de recul face à cette situation, je me suis documentée sur cette problématique de violence à l’école. J’ai d’abord trouvé un article du « Huffington Post » très intéressant. « 1ere IDÉE REÇUE : CE SONT SURTOUT LES GROS ROUX ET MAL HABILLES – ENTRE AUTRES – QUI SE FONT HARCELER DANS LA COUR DE L’ÉCOLE. » Selon elle : « Ce lieu commun est totalement faux et de surcroît dangereux. Cette idée reçue est d’autant plus fausse en école maternelle. Voilà, je comprends tout à fait ce postulat dans le sens où dans la situation de ma fille, je sais qu’elle n’a pas su « adopter une posture de défense efficace ». 2ème IDÉE REÇUE : LES ENFANTS QUI HARCÈLENT LES AUTRES SONT DES ENFANTS BATTUS ET MALTRAITES AU SEIN DE LEUR FAMILLE.
Deux guides pratiques pour lutter contre le harcèlement et cyber-harcèlement à l’école (Education Nationale) Le Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative informe sur le plan national de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire avec la mise à disposition de 2 guides pour lutter contre le harcèlement et le cyber-harcèlement. Le harcèlement « se caractérise par l’usage répété de la violence physique, de moqueries et autres humiliations entre élèves, dont une nouvelle variante particulièrement redoutable repose sur l’usage d’internet et des nouvelles technologies de communication (…) Les conséquences du harcèlement en milieu scolaire sont graves : décrochage scolaire, désocialisation, anxiété… ». L’éducation nationale a défini une politique de lutte contre le harcèlement à l’École. Un plan d’action national soutient les établissements pour mettre en place leur projet de prévention. Pour connaître et faire connaître le harcèlement, un guide est diffusé au sein de tous les établissements, de la maternelle au lycée. – Le cyber-harcèlement est du harcèlement
Agir contre le harcèlement à l'École La lutte contre le harcèlement est une priorité du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Priorité car le harcèlement va à l’encontre des valeurs défendues par l’école : le respect de chacun, l’acceptation des différences, l’apprentissage de la citoyenneté. La loi du plus fort ne peut pas régir les rapports entre élèves. Pendant longtemps, et parfois encore aujourd’hui, le harcèlement entre élèves a été considéré comme anodin, voire constitutif de la construction de nos enfants et de nos jeunes, laissant souvent entendre que ces violences "forgeaient le caractère". Pour contrer ces discours fatalistes, il est indispensable de mieux faire connaître ce phénomène et ses conséquences qui sont graves, parfois dramatiques sur les courts, moyens et longs termes. Ce phénomène, qui touche plusieurs centaines de milliers d’enfants et de jeunes, est l’affaire de tous. la République.. L’action contre le harcèlement à l'École Sensibiliser Prévenir Former
Harcèlement scolaire : comment les enseignants peuvent-ils agir ? Que peuvent faire les enseignants face au harcèlement scolaire ? Jean-Pierre Félix, référent harcèlement dans l’académie de Versailles, livre à Vousnousils.fr des pistes d’action. © shootingankauf – Fotolia Moqueries, insultes, violences physiques… Durant sa scolarité, un élève sur dix est victime de harcèlement(1), selon la ministre de l’Education nationale Najat Vallaud-Belkacem. De multiples formes de harcèlement scolaire « Le harcèlement revêt des aspects différents en fonction de l’âge et du sexe des enfants et des adolescents », souligne Jean-Pierre Félix, référent harcèlement dans l’académie de Versailles. Le harcèlement moral est « plus discret et donc plus difficile à détecter par les adultes. Comment détecter le harcèlement scolaire ? Alors, comment un enseignant peut-il aider une victime à s’en sortir ? Que faire en cas de harcèlement avéré ? Des outils pédagogiques pour la prévention du harcèlement scolaire Elsa Doladille
Construire une affiche dans le cadre du projet éducation nationale, « Luttons contre le harcèlement à l’école ». – college-chateaudun 1. Tout commence par la découverte d’un concours lancé par l’éducation nationale : En découvrant le thème de travail ont peut tout de suite constater dans la salle l’installation d’une ambiance propice à l’écoute.Chaque élève du groupe de l’option Art et Informatique se sent concerné et à envie d’en savoir plus sur le sujet. 2. le harcèlement à l’école Résultat d’un brainstorming réalisé avec les élèves une fois le concours expliqué : Un site a particulièrement intéressé les élèves et les a bien informé dans ce domaine : Merci à Mme MARCJAN (Assistance sociale) et Mme ZIMMERMANN (Pôle prévention violence) d’avoir pris le temps de venir discuter avec les élèves. Suite à toute cette sensibilisation les élèves commencent par réaliser des dessins pour voir comment peuvent être visualisé des actes de harcèlement à l’école. 3. Les élèves commencent par regarder quelles images ont trouve sur le Net pour parler de ce sujet. 4. 5. 6. 7. 8.
Harcèlement scolaire : aider son enfant à dire stop © Istock Sommaire -Faites comprendre à votre enfant que vous êtes prêt à l’écouter et rassurez-le sur le fait que vous n’agirez pas sans son accord. -Tentez de lui faire prendre conscience du ridicule de l’attitude des harceleurs, en soulignant la lâcheté de l’attaque ou sa bêtise. -Ne laissez pas entendre à votre enfant que l’objectif, c’est le retour à l’école. -Si votre enfant souffre trop, ne parvient pas à réagir car la situation est trop enkystée, soyez présent, discutez avec lui dès le soir de la rentrée, puis régulièrement les jours suivants, pour vous assurer qu’il ne revit pas une situation de harcèlement. -S’il semble fragile, manque de confiance en lui, un accompagnement psychologique peut être utile. Quand s’alarmer ? Tout changement radical de comportement doit vous alarmer, comme une agressivité nouvelle, des crises violentes ou encore une chute importante des résultats scolaires. Découvrez la conférence TED d'Emmanuelle Piquet ==> A lire aussi 1,2 million. Octobre 2017
Le jeu des trois figures Jeu de l'Oie «Non Au Harcèlement» 9 - 11 ans Jeu de société Disponibilité : Prêt (dans la limite des stocks disponibles) Remplissez le FORMULAIRE DE DEMANDE en bas de la fiche Objectif pédagogique Sensibiliser les élèves du CM1 à la 6ème aux risques engendrés par le harcèlement et leur apprendre à se positionner et agir qu'ils soient victimes, auteurs ou témoins. Descriptif Conçu pour une utilisation en classe ou lors des temps d'activités périscolaires, le jeu de l'Oie se compose : D'un plateau de jeu De pions De dés D'un livret explicatif dans une valisette. Afin d'encourager la réflexion, le nombre de joueurs pour un jeu est limité à 6. « Case 1 : Vous êtes sur la première case de ce Jeu de l'Oie consacré au harcèlement. Jeu de l'oie - Non au Harcèlement Crédits © Le jeu de société «Jeu de l'oie - Non Au Harcèlement» est produit et diffusé par la MAE©2017 - Réalisé par : Le Lycée Salvador Allende de Béthune
"#arcel 'g@me" : un serious game pour agir dans des situations de (...) - Vie scolaire Découvrez ce serious game "#arcel’g@me", crée et présenté par les jeunes du conseil départemental du Tarn. A vos tablettes ! Ce serious game est accessible depuis un ordinateur, un smartphone ou une tablette, sur un site internet. Il repose sur des illustrations type Bande Dessinée, animées avec de petites séquences vidéo. Deux thématiques : le harcèlement au collège (moqueries, violences…) et le cyber-harcèlement. Harcèlement au collège Le joueur choisit un personnage, à partir d’une présentation sommaire, sans savoir quel rôle il va avoir (victime, témoin ou auteur). Cyber-harcèlement (sur les réseaux sociaux) Avec Victor, un nouveau personnage, le jeu prend la forme d’un réseau social, « Cyberbook ».