Modèle RAI – EDU 1014 Le modèle comportemental de réponse à l’intervention (RAI) est un modèle d’intervention et d’organisation de services issu de la recherche en éducation réalisée aux États-Unis, qui peut être utilisé à titre préventif et pour intervenir efficacement auprès des élèves en difficulté. Plusieurs provinces canadiennes utilisent ce modèle, et le Québec l’utilise de plus en plus autant sur le plan de l’apprentissage que sur le plan comportemental. Il importe ainsi de situer les interventions de l’enseignant dans le contexte d’un tel modèle. « Ce modèle est conçu pour identifier ponctuellement les élèves qui ne font pas les progrès attendus consécutivement à un enseignement de qualité et pour leur fournir des interventions d’appoint adaptées à leurs besoins avant que des problèmes légers deviennent de graves problèmes » (Desrochers, DesGagné & Biron, 2012, p. 42). Figure 1. Un modèle d’intervention à trois niveaux ou d’un suivi psychoéducatif quotidien (Check in/Check out ou Check and Connect).
Le royaume du carnet littéraire – J'enseigne avec la littérature jeunesse Par Benita Kanozayire et Lucie Béchard La réputation du roman Le royaume de Kensuké n’est plus à refaire. Nombre d’entre vous l’avez adopté, il fait partie des coups de coeur chez les enseignantes-ts du 3e cycle. Si vous ne le connaissez pas, nous vous invitons à lire l’article d’Émilie Furlotte qui, en 2015, faisait la promotion de cette oeuvre publiée chez Gallimard-jeunesse. Après que ses parents ont perdu leurs emplois, Michael, un jeune garçon de douze ans, part avec eux faire le tour du monde en voilier. Nous adorons la plume de Michael Morpurgo car il sait tenir ses jeunes lecteurs en haleine et les accrocher de sorte que chaque fin de chapitre nous donne envie de lire le suivant. Dans un autre ordre d’idées, vous le savez comme nous: il est difficile d’obtenir des romans de qualité en plusieurs copies pour chaque élève. La lecture feuilleton Depuis plusieurs années, nous utilisons ce livre en lecture feuilleton, autrement dit nous faisons la lecture à voix haute aux élèves.
• www.orthographe-recommandee.info : informations sur les rectifications de l'orthographe française ("nouvelle orthographe" ou "orthographe rectifiée") Choix des mots Voici des albums proposés pour aborder le trait d’écriture : le choix des mots. «Le choix des mots correspond au langage utilisé pour exprimer ses idées. Les mots efficaces sont à la fois précis et évocateurs. (Les albums sont classés par cycle, mais plusieurs pourraient être travaillés à différents niveaux.) Source : Marie Dupin de Saint-André (Albums découverts dans le cadre du microprogramme «Littérature jeunesse et différenciation pédagogique». 1er cycle 2e cycle 3e cycle Idée proposée par Julie Provencher : «Le baron bleu» de Dedieu Aimer : J’aime chargement…
Évaluation orthopédagogique de la lecture et de l'écriture d'élèves en difficulté au secondaire Cet ouvrage a été conçu spécialement pour outiller les enseignant(e)s et les orthopédagogues du secondaire qui interviennent auprès d'élèves ayant une difficulté ou un trouble d'apprentissage. Il permet deux moments d'évaluation, avant et après les interventions. La démarche s'articule selon les étapes suivantes: évaluation initiale, rapport , élaboration d'un Plan d'intervention orthopédagogique, période d'interventions, évaluation porst-interventions et rapport orthopédagogique incluant la conclusion et les recommandations. L'OUTIL A contient :- le guide de l'orthopédagogue- le cahier de l'orthopédagogue- le cahier de l'élève L'OUTIL B contient:- deux cahiers (celui de l'orthopédagogue et celui de l'éleve) L'évaluateur trouvera également les corrigés des tâches, les informations nécessaires à l'analyse et au calcul des résultats, ainsi que des tableaux permettant de les regrouper. Pour consulter quelques pages: cliquez ici Pour feuilleter le spécimen du guide
Planifications annuelles – J'enseigne avec la littérature jeunesse Planifications annuellesenseignerlitteraturejeunesse2017-10-01T08:21:22-04:00 Vous voulez enseigner à partir de la littérature jeunesse? Voici une section du blogue qui vous sera des plus utiles! Dans cette page, nous vous proposons des suggestions de planifications annuelles. Bien entendu, ce ne sont que des points de départ pour vous inspirer à faire par la suite votre propre planification et y greffer des albums que vous aimez! Enseignons à partir de la littérature jeunesse et faisons la différence! 1er cycle 1. 2. 3. 4. 2e cycle 1.Un travail de Kim Picard-Lavigne : Planification annuelle intégrant la littérature jeunesse 2. 3. 4.Un travail d’Amélie Geoffrion : Planification-littérature jeunesse 3e cycle Un travail de Caroline Léveillé et d’Amélie Ponton : Planification annuelle Amelie et Caroline
Amélioration du français - Accueil Le geste d'écriture | par Danièle Dumont Les Jeux de Bri-Bri | Matériel éducatif conçus par des orthophonistes Jeu stimulant la compréhension des questions " qui, où, avec quoi, pourquoi, quand, comment ". À partir de 4 ans Prix $ 49.99 Partagez sur Facebook! Créé au Canada Description : 2 à 4 joueurs Temps de partie: 15-20 minutes Peut se jouer en famille, en classe ou en service de garde Ce jeu de parcours de type « serpents et échelles » permet de stimuler la compréhension des questions « Qui », « Avec quoi », « Où », « Pourquoi », « Comment » et « Quand » chez les enfants de 4 ans et plus. Ce jeu comprend : - 144 cartes questions illustrées et vernies - 24 cartes étoiles rigolotes - Une planche de jeu - Un feuillet d’instructions comportant des conseils langagiers - 4 pions, un dé N.B. Brigitte Chaput et Céline de Brito, orthophonistes Année de parution 2007.
Les livres en ligne... - Site de espacecp ! Le parcours littéraire (3e cycle) Mon parcours littéraire se veut un outil permettant d’explorer une multitude de textes. Afin de favoriser le développement des compétences en lecture chez les jeunes lecteurs, il offre des activités variées et plusieurs thèmes sont abordés. Il ne s’agit pas d’un carnet ou d’un cahier à remplir d’un couvert à l’autre, mais plutôt d’un répertoire d’activités à donner à la pièce, en lien avec les notions travaillées en classe. La mise en œuvre de cet ouvrage n’est possible que si la littérature occupe une place de choix dans la classe. Sur ce… bon parcours! Geneviève Leblond et Mélanie Delisle Consulter le parcours littéraire pour le troisième cycle Activités en lien avec un roman - Dictée Richelieu - Troisième cycle du primaire Voici les activités en lien avec les livres de la dictée Richelieu qui a lieu à la CSFL et à la CSKRDL. Même si la dictée ne se fait pas dans votre classe, il est tout de même possible d'exploiter ces ressources avec vos élèves. Les fées
Amélie Pepin Centre d'écoute avec 1 iPad dans ma classe : c'est possible !! J'ai récemment fait l'achat de ce bidule permettant de faire jouer une histoire audio, avec un seul iPad dans ma classe, ça s'appelle un Belkin :) J'adore les Combo alors je me suis procuré 20 petits écouteurs au magasin du dollar (hygiène) :) Mes élèves peuvent maintenant écouter l'histoire audio de la semaine, encore et encore, question de pouvoir répondre aux tâches que je leur demande d'effectuer. Les livres sont faits pour être dévorés d'un bout à l'autre, il ne faut pas se contenter de lire l'histoire, il faut la manipuler pour mieux la comprendre. Dans ma bibliothèque de classe, j'ai des histoires audio pour mes élèves. Si vous avez accès au Wifi de l'école, vous pourriez vous procurer de vieux iPod ou iPhone désuets et ainsi maximiser votre station d'écoute. Allez jeter un œil sur le site de Zazou, c'est un mine d'or pour les oreilles de vos petits friands d'histoires :) 1- Histoire audio du Chat botté, à faire écouter 5 amis à la fois :)
Jeux orthophoniques Une sélection de matériel orthophonique que j'ai réalisé et que j'utilise régulièrement au cabinet, à télécharger puis à découper-coller soi-même. Les remarques, critiques, commentaires et demandes divers et variés sont les bienvenus. Praxigirl Essentiellement une application gratuite pour tablettes Android, qui est aussi disponible au téléchargement en version Windows et MacOS. Vous pouvez d'ores et déjà essayer cette toute première version sur la page dédiée. > Version 1.0 de Praxigirl Ecriture au doigt Pas du tout un jeu mais une application Android que je suis en train de développer pour une patiente atteinte d'une maladie neuro-dégénérative qui l'empêche de s'exprimer oralement. > Démo, infos et téléchargement Diconsonankit Un jeu de cartes défoulant pour s'entraîner à produire les groupes consonantiques [pr], [br], [tr], [dr], [kr], [gr], [kl] et [gl]. > Plus d'infos et téléchargement Ptimocéros > Plus d'infos et téléchargement Tuy'AEIOU > Plus d'infos et téléchargement Le Zoo de Zoé DoraLex