ingridremvall
Sinnesövning Då vi skriver tänker vi oftast på det man ser med ögonen. Men lika viktigt för berättelsen är våra övriga sinnen. Genom att diskutera hur saker upplevs med övriga sinnen ges inspiration till att krydda sin berättelse med detta. Metodik: Denna övning gör jag genom att visa WS-deltagarna bilder av de olika sinnena. Sedan uppmanas de att försöka få med ett eller flera sinnen i sin berättelse då de berättar om vad huvudpersonen upplever. Då lapparna är skrivna väljer man ut en eller flera saker och jobbar vidare med sin egen berättelse i grupp eller individuellt. PDF med sinnena och en kort beskrivning finns nedan Känsloövning För att ge ytterligare en dimension till en karaktär är det bra att visa hur han eller hon känner sig. Metodik:Genom att visa olika ansikten med olika känslor får WS-deltagarna svara på frågorna: "Hur känns det i kroppen då man är ......?" Denna övning går att använda vid vilket skrivprojekt som helst. PDF med känslor och en kort beskrivning finns nedan.
Klassrumsregler
Jag blev så inspirerad av Malin Larssons klassrumsregler, så jag gjorde egna till mitt klassrum. Det blev en enorm spridning på sociala medier då många fick inspiration av detta precis som jag. Upprinnelsen till bilderna kommer från Tommy Lucassi som var med i ett radioprogram. Här hittar du hans regler som är riktade till pedagoger samt de han har i sitt klassrum. Hej då ”lydnadskultur” och välkommen ”eget ansvar” för att eleverna ska utveckla sitt bästa jag. Vill du skriva ut dem eller dela? Längre ner hittar ni ljudkort att ha i klassrummet. Klassrumsregler från Phoster Ljudkort från Canva De finns här som pdf – Ljudnivåer – om du vill skriva ut dem!
Formativa arbetssätt för engelskundervisningen
Jag samlar länkar för att utmana mig själv i det formativa arbetssättet och för att variera undervisningen och hitta rätt inlärningsstil för eleverna. Jag såg att vi är fler som vill utmana oss i det på blogghubben. Här kommer ett litet bidrag med de länkar eller arbetssätt jag just för tillfället kan bidra med. Den absolut bästa länksamlingen är gjor av IT-mamman, men även den på IKT-skafferiet är väldigt bra. Nedan har jag kategoriserat mina länktips efter rubrikerna muntligt (gäller både tala och samtala), skriftligt, lyssna, och läsa, men även grammatik och ordinlärning då det är centralt i språkinlärningen, samt övrigt: Muntligt För muntligt kan man testa Mystery Skype, Silent viewing eller att spela in sig själv på diverse program på datorn är kul, som Quicktime eller iMovie om man har tillgång till surfplattor. Här finns ett inlägg om att göra egna podcasts. Skriftligt Lyssna Läsa Läsning kan du också arbeta med online. Grammatik och ord Har du koll på de vanligaste orden i engelskan?
Muntlig övning - beskriva bilden - Lektionsbanken.se - Lärare inspirerar lärare
Sidan du försöker nå kräver att du är medlem i Lektionsbanken. Logga in Du åtar dig ingenting och det kostar inget. Bli medlem i Lektionsbanken
Förskoleburken: Adventskalendrar med aktiviteter
Välj och inspireras av utformningarna av kalendrar från igår och kombinera med aktiviteter som följer. Hos det lilla gröna huset finns dessa kalendersiffror att ladda ner och skriva ut. Skriv ett uppdrag/aktivitet eller fäst en bild på baksidan och så är det klart. Jag hittade en artikel från nämnaren där det berättas om förskolan Tussilagons matematikadventskalender. På bloggen Dies mei/mina dagar skriver förskolläraren Linda om deras matematik-kalender de hade förra året. För övriga inlägg får ni kolla under fliken pedagogiska idéer och hoppa till de 24 inläggen! Ingelas lekstuga tipsar om en förskolas aktivitetskalender med exempelvis julpyssel, jullekar mm Förskolans värld skriver om deras adventskalender med aktiviteter. Kolla in the artful parent’s aktivitetskalender med en hemmagjort dragspel av pepparkaksgummor. För de lite äldre eleverna tycker jag att man kan prova en kalender med komplimanger. Jag gillar tanken att eleverna/barnen är med i själva arbetet med kalendern.
20 Ways to Keep Your Students' Attention
As the end of the year approaches, it can be more and more challenging to keep your students' attention. Brain Breaks are important, but there are plenty of things you can do within a lesson to keep kids from day dreaming...or worse yet, nodding off. Here are some ideas:Desk Switch: Students have ten seconds (count down from ten) to find another desk to sit in that is in a different part of the room than his or her normal desk. Students stay in that desk for the rest of the lesson. Why? Two reasons, first switching desks gets them up and moving. Did you get a new idea?
Träna lässtrategier med kortfilmer på engelska
Jag städade bland filmerna hemma och hittade en DVD med kortfilmer. Jag läste på baksidan och tänkte att dessa måste ju vara bra att använda som utgångspunkt för att träna lässtrategier. Filmerna är korta nog att hålla intresset uppe och det ges många ledtrådar att tolka budskap och göra kopplingar till sig själv, andra filmer eller böcker och världen. Jag visar här hur jag gick vidare i min tanke och fick ett uppslag att undervisa utifrån. Jag satte mig på Pinterest och såg att jag inte var den enda läraren som sett möjligheten. jag började skapa ett dokument med länkar på filmer, frågor för diskussion samt tänkbara skrivuppgift. Jag gjorde för något år sedan ett arbetsblad för läsning men det fungerar även för film. Hur du kan hitta egna guldkorn på Pinterst Via sökning på Pinterest med sökorden ”reading-short-movies” hamnade jag på Tachers Pay Teachers då jag såg en länkad bild som jag tyckte verkade intressant. Mer om filmers användningsområden
Dela! - en mötesplats för alla som bryr sig om utbildning och lärande.
Veckans förmåga
Värdegrundande förmåga – Att kunna arbeta tillsammans med andra Värdegrundande förmåga – Att göra sitt bästa vid varje tillfälle Kommunikativ förmåga – Samtala, resonera och diskutera. Procedurförmågan – Veta skillnaden mellan fakta och åsikt.
Giving Directions in English
Giving directions in English is one of the most useful functions there is. Everyone understands that this is the function they are likely to use on the street, literally, and therefore the motivation is usually quite easy. To be able to give directions you need to learn a set of phrases which you later combine into a conversation. To teach the phrases we offer you the following. A simple drill (teaching the basic phrases), an infographic, several worksheet activities and an interactive quiz. Giving Directions in English – Video First watch and repeat the phrases and then produce the phrases before the native speaker says them. Giving Directions in English – Infographic It is always a good idea to give students a handout with all the phrases you want them to learn. You can download the full-size picture here: Directions – full size picture Giving Directions in English – Worksheet and quiz First of all I would love to recommend the following worksheet by Mary Glasgow plus.
Short Films | The Best Short Films
En liten avstickare till er som möter barn som ska lära sig läsa – Läslistor i 20 steg
”Då läsningen börjar är det av största vikt att barnet får uppleva lyckan av att klara av sina uppgifter” (Att lära barn läsa, Bodil Jönsson) Det här materialet gjorde jag för några år sedan (med inspiration från montessoripedagogikens rosa listor och boken ”Att lära barn läsa”) och det bygger på att barnen lär sig läsa i väldigt små steg. I steg 1 behöver barnet bara kunna bokstavsljuden Aa, Oo, Ee, Åå, Ii, Ss, Ll, Mm, Nn, Rr, Ff och Vv vilket gör att de allra flesta elever upplever att de kan läsa redan från början. Det är en härlig känsla att se glöden i barnens ögon när de förundrat konstaterar att, – Jag kan läsa! I en klass provade jag två olika läsmetoder, grupp 1 fick läsa småböcker på barnets egen nivå (alla i gruppen hade knäckt läskoden) och grupp 2 (som inte kunde läsa) lärde sig läsa med hjälp av läslistorna. Här kommer materialet! Läsa steg för steg som word-dokument. Läsa steg för steg som PDF.
