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Kit Open Source de formation à l'IA - SPLC.be. Donner aux professeurs et formateurs les compétences en IA pour former les apprenants de demain Dans cet article je suis heureux de partager avec vous un projet sur lequel je planche de longue date : un Kit Open Source de formation à l’IA. Avec quelques collègues passionnés de chez Microsoft, nous avons mis nos idées en commun pour créer cette boîte à outils spécialement conçue pour les enseignants et formateurs.
Notre objectif ? Vous aider à intégrer l’intelligence artificielle dans vos cours et à rendre l’apprentissage de ces notions plus claires et plus accessibles au plus grand nombre. Et surtout vous faire gagner du temps en ne devant pas systématiquement partir de zéro pour créer un cours ou une formation spécifique autour de ces fondamentaux. Pourquoi ce projet ? L’intégralité de ce kit et des contenus associés sont publiés sous licence Open Source MIT (voir les mentions en bas d’article). Contenu de la boîte à outils Cours 1 : Introduction à l’intelligence artificielle | 11 modules. L'utilisation de l'IA : un atout pour la formation professionnelle. L’IA se classe en plusieurs catégories : 1/ L’ IA basée sur le raisonnement logique : Ce type d’IA utilise des algorithmes pour exécuter des tâches basées sur des données explicites et préprogrammées. Par exemple, un GPS qui calcule votre itinéraire optimal ou un système qui prévoit les horaires de train.
Ces systèmes traitent des informations connues et fournissent des réponses prévisibles, rendant ces technologies fiables pour des applications spécifiques. 2/L’ IA basée sur l’apprentissage statistique : Contrairement à l’IA logique, ce type d’IA crée ses propres règles à partir de grandes quantités de données. Cela lui permet de gérer des paramètres beaucoup plus complexes et de répondre à des questions plus nuancées, ce qui est crucial pour des applications comme la personnalisation des parcours d’apprentissage des apprenants ou la prédiction de comportements de consommateurs.
IA prédictive : Cette IA analyse les données pour anticiper les résultats futurs. Créer un cours avec des outils d’Intelligence Artificielle. Il y a quelque temps que je m’intéresse aux outils d’IA. J’ai suivi quelques cours sur Fun-Mooc, Openclassrooms et j’ai surtout fait beaucoup de tests pour mesurer la pertinence d’usages et surtout quel niveau de confiance avoir.
Ce n’était pas très concluant. Pourtant de nombreux enseignants formateurs font appel à ces outils pour diverses activités. Je vais donc tenter des choses adaptées à l’usage des IA dans un cadre pédagogique / andragogique et vous faire un retour par articles, avec un principe qui est le mien depuis toujours avec le numérique : faire avec les outils gratuits, le numérique est un commun, pas une marchandise (Oui, les utopistes existent donc ;-)). Premier test : Créer un cours de toutes pièces avec des outils IA : Commençons simple : Je suis inscrit au très connu ChatGPT depuis ses débuts et j’utilise la version gratuite pour mes tests, c’est déjà largement signifiant.
Muni de mon MP3, j’ai d’abord eu l’idée de me créer un avatar pour lire ce texte. Des défauts ? IA & Éducation 2023 - La Conférence. Guide pour une approche réflexive de l'IA en éducation. IA en éducation _ Enseigner - Digipad by La Digitale. IA & Différenciation – Ralentir travaux : le blog. J’ai récemment animé une formation pour l’équipe de lettres du LFI, formation qui ambitionne de montrer comment on peut tirer parti de l’intelligence artificielle pour différencier et notamment, dans le contexte des dernières réformes, faciliter la création de groupes de besoins.
La focale portait sur l’écriture de prompts dans Claude dont la version gratuite propose une fenêtre contextuelle de 200k tokens. De quoi s’exprimer ! De ce point de vue, je défends l’idée que plus qu’un art du prompt, c’est un art de la prose qu’il importe de maîtriser et que tout locuteur ou amateur de linguistique reconnaît aisément. C’est la situation d’énonciation, à ceci près que l’allocutaire est une machine qui n’a qu’une idée en tête : vous servir. Je revendique aussi une certaine sobriété de moyens. Cette formation s’inscrit dans la continuité d’une autre purement dédiée à la différenciation et aux moyens ou méthodes à mettre en œuvre pour y parvenir.
Sharing is Caring: Panorama des guides sur l’IA en éducation et en formation. Les usages de l'IA en formation. L'intelligence artificielle à travers des outils comme ChatGPT ou Perplexity constituent des aides à la conception pédagogique. Parmi les usages les plus courants : Comment citer l’usage de l’IA ? Des recommandations et des lignes directrices émergent dans le domaine de l’éducation et de la formation concernant la mention de l’utilisation d’outils d’Intelligence artificielle dans la rédaction de rapports et de travaux de recherche en s’appuyant sur les différents systèmes de normes utilisés (APA, MLA, Chicago). Les propositions rassemblées dans ces quelques guides pratiques ne sont pas figées, elles sont une première réponse pour une utilisation raisonnée et transparente des outils d’IA.
Guide pratique “Référencer le recours aux IA génératives” (pdf)par la Direction de l’Information Scientifique de l’Université de Genè pour la mention de l’utilisation des outils d’Intelligence Artificielle génératifs de contenu (pdf) par la Haute Ecole de Santé de Genève (HEDS) voir aussi Se former à l'IA : 8 cours gratuits. Méthodologie pour mettre en place une charte IA - Google Docs. Formation avec des outils d’IA - Training | Microsoft Learn.
Se former en ligne : Pédagogie – IA – Sobriété numérique. Prompts pour l'éducation : Améliorer la productivité et l'apprentissage grâce à l'IA - SPLC.be. Bienvenue dans cet article (faisant écho à celui consacré à Bing Chat Education) qui se veut une réserve de Prompts pour les scénarios de type éducatif ! J’utilise, comme beaucoup d’autres personnes depuis bientôt un an, l’IA dans le cadre de différents scénarios de production de contenu ou de formations. Le but de cette publication est de vous aider à transformer la façon dont les élèves, les professeurs et le personnel des établissements d’enseignement primaire et secondaire et des établissements d’enseignement supérieur interagissent avec les technologies d’IA générative telles que ChatGPT et Bing Chat. En utilisant ces exemples, chacun peut gagner du temps et travailler plus efficacement, et les élèves peuvent ainsi explorer de nouvelles et passionnantes possibilités d’apprentissage.
Aucune expertise technique n’est requise pour aborder ces contenus ! 1.1 Qu’est-ce qu’un Prompt ? 1.2 Amélioration de la productivité pour les enseignants et le personnel administratif 1.4 Mode d’emploi. 8 formations en ligne gratuites pour maîtriser l'intelligence artificielle au bureau. Chaque mois, retrouvez la sélection de MOOC concoctée par notre partenaire My-Mooc.com* pour les lectrices et lecteurs des Echos START.
Ce mois-ci, ces cours en ligne vous donnent quelques clés pour faire de l'intelligence artificielle (IA) votre meilleure alliée. Et si vous avez manqué notre dernière sélection de MOOC, destinée à vous aider à mieux maîtriser les outils bureautiques, il est encore temps de la retrouver ici. 1. Vulgarisez l'IA Quoi ? Par qui ? Pour qui ? Quand ? À la clé : Certification gratuite Inscription sur : www.fun-mooc.fr 2. Quoi ? Par qui ? Pour qui ? Quand ? Inscription sur :bpifrance-universite.fr 3. Quoi ? Par qui ? Pour qui ? Quand ? À la clé : Certification gratuite Inscription sur : www.fun-mooc.fr 4. Quoi ? Par qui ? Inscription sur :bpifrance-universite.fr 5. Quoi ? Par qui ? Pour qui ? Quand ? À la clé : Certification optionnelle payante Inscription sur : openclassrooms.com 6.
Quoi ? Par qui ? Quand ? Inscription sur :www.fun-mooc.fr 7. Quoi ? Par qui ? Quand ? Guides de l'IA en formation. Learner Dashboard | edX. Quelles stratégies pour améliorer les réponses fournies par les IA génératives ? - Abondance. Une étude récemment publiée par une équipe de chercheurs fait le point sur les approches à favoriser pour améliorer les réponses fournies par les LLM (Large Language Models), ces fameux modèles d’apprentissage utilisés par les IA génératives. Fruit de nombreuses expérimentations, ce travail met en exergue 26 grands principes que nous vous invitons à découvrir.
Pour l’occasion, nous avons demandé à Jessy SEO, qui connaît particulièrement bien le sujet, de nous donner son point de vue sur ces différentes approches. Laura Blanchard a également créé un super Notion récapitulatif ! #1 - Politesse Il est inutile de faire preuve de politesse en s’adressant à un LLM.Pour Jessy SEO, cela peut même s’avérer contreproductif en empêchant le modèle de se concentrer sur ce qu’on lui demande vraiment. En résumé : allez droit au but sans prendre de gants !
#2 – Audience cible Veillez à intégrer l’audience cible dans le prompt en précisant ses caractéristiques. . #3 - Découpage des tâches complexes Eh oui !