Concevoir un escape Game pédagogique. Accueil - Corpus - réseau Canopé. EdKit, initiative pour la continuité de l'enseignement. Les modes informels d'apprentissage numérique : le cas des travailleurs du savoir - Thèse de Myriam Benabid - Thot Cursus. La thèse «Les modes informels d'apprentissage numérique» soutenue en avril 2018, démontre opportunément que les apprentissages traditionnels sont largement complétés par des apprentissages informels, en particulier pour les travailleurs du savoir.
La question de la thèse est de savoir « Comment les travailleurs du savoir auto-apprennent par le numérique ? » Cette question se décline en 3 sous questions de recherche : Quelles sont les pratiques d’apprentissage informel numérique ? Quels sont les facteurs favorisant le recours à l’apprentissage informel numérique ? Quels sont les modes informels d’apprentissage numérique qui en résultent ?
Dynamique d'apprentissage La thèse débouche sur de nombreuses mises en évidence : Il existe de nombreuses opportunités d’apprentissage grâce à l'environnement symbolique offert par le numérique. En pratique Ces constats permettent de faire des propositions concrètes : Dans l’enseignement supérieur : Dans les entreprises : Evaluation et suivi pédagogique numérique. Mélanie PILLARD – Culture, innovation, pédagogie.
Créer des fiches pour un quizz ou un jeu de carte personnalisé en classe.
Prérequis : Savoir utiliser le publipostage. Posséder un espace sur le cloud type GoogleDrive ou OneDrive. Mise en place des cartes de quizz Création des fiches 1/ Téléchargez le tableau pour le compléter vous-même ou partagez le sur GoogleDrive ou un autre système de création à plusieurs afin que vos étudiants et élèves puissent le remplir eux aussi avec les éléments vus en classe. 2/ Complétez le tableau de sorte que la question du recto réponde à celle du verso et vice-versa. 3/ Téléchargez le document publisher ou word et lancez le publipostage. 4/ Imprimez au format de votre choix les fiches en question. . [5/ Pliez ou découpez selon la version que vous avez utilisée] II. 1/Téléchargez le classeur de notes et insérez les noms de vos étudiants. 2/ Téléchargez le document étiquettes de réponses et lancez le publipostage pour que chaque étudiant ait sa feuille à découper.
Intérêt de la pratique Règles pour jouer Quizz Basket.
Afest. Open badges. ICDE. CRI projects. En ré-écoute – L'université européenne de l’innovation publique territoriale. 18 juillet 2019 à 15h29, durée : 12 minutes Invité(s) : Thierry AMBROSINI Nous entendons parler d’innovation partout sur nos écrans de télé, sur nos smartphone, dans la Presse et la Radio.
Bref… partout même au sein des administrations territoriales de l’Etat. Pour témoigner de cela, j’ai le plaisir de recevoir Monsieur Thierry … Continuer de lire Innover : Une motivation et un engagement 18 juillet 2019 à 9h29, durée : 21 minutes Invité : Jean Max NOYER Aujourd’hui je vous propose de traiter de façon transverse le sujet de l’innovation.
Pour cela je reçois M. Jean-Max NOYER, professeur émérite ayant une expertise ou une spécialité dans les transformations sociaux numériques et également de l'innovation sociale qui va … Continuer de lire De quoi y-a-t-il innovation ? 9 juillet 2019 à 15h29, durée : 31 minutes Invitée : Samira BOUSSETTA Nous entendons parler d’innovation partout sur nos écrans de télé, sur nos smartphone, dans la Presse et la Radio. Le Nuggets Learning : une douceur de formation à déguster sans modération. Formation 5033 Vues Le Micro Learning (ou Learning nuggets) est une des nouvelles tendances en terme de formation professionnelle.
Qu’est-ce et comment l’entreprise s’approprie-t-elle déjà cette nouvelle tendance ? Panorama des modalités pédagogiques du Digital Learning. En 2010, la formation a pris un virage à 180 ° en surfant sur la vague des nouvelles technologies et de la digitalisation des moyens de communication.
Elle est depuis en constante évolution et fait émerger de nouvelles tendances telles que l’e-learning, la classe virtuelle, les serious games ou encore le mobile learning. Le présentiel laisse place peu à peu à une approche pédagogique innovante que l’on appelle plus communément le digital learning. Mais qu’englobe-t-il exactement ? Je vous propose un petit panorama des modalités pédagogiques majeures du digital learning.
Le e-learning Souvent confondus, l’e-learning et le digital learning ne désignent pourtant pas la même chose. La classe virtuelle Cette modalité pédagogique est à mi-chemin entre le présentiel et la formation à distance.