Інформатика (Ривкінд та ін.) 5 клас остаточний. Інформатика (Ривкінд та ін.) 5 клас Конкурсний (попередній) макет. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Ривкінда та ін., 5 клас) Task Informatics: практичні роботи з інформатики (за підручником Ривкінда та ін., 5 клас) Інформатика (Ривкінд та ін.) 6 клас остаточний.
Інформатика (Ривкінд та ін.) 6 клас Конкурсний (попередній) макет. 6 клас. Ривкінд. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я. Ривкінда 2023 року. Task Informatics: практичні роботи з інформатики (за підручником Ривкінда та ін., 6 клас) Інформатика для всіх (до підручників Ривкінда та ін.) Інформатика (Бондаренко та ін.) 5 клас. Iнтерактивне навчання (Бондаренко та ін.) 5 клас. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Бондаренко та ін., 5 клас) 5 клас. Бондаренко. Практичні роботи з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року. Інформатика (Бондаренко та ін.) 6 клас. 6 клас. Бондаренко. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року. Task Informatics: практичні роботи з інформатики (за підручником Бондаренко та ін., 6 клас)
Iнтерактивне навчання (Бондаренко та ін.) 6 клас. Інформатика 6 (Бондаренко та ін.). Електронний інтерактивний додаток. Інформатика (Глинський та ін.) 5 клас. Інформатика 5 клас (ДистОсвіта) Розпізнавати життєві/навчальні проблеми, для розв’язання яких можна застосувати цифрові технології та пристрої.[6 ІФО 1.1.1-2] Описувати призначення та застосування цифрових пристроїв і технологій для здійснення інформаційних процесів з використанням відповідної термінології.[6 ІФО 1.1.2-1] Зберігати результати пошуку або власної роботи на зовнішніх носіях або мережних ресурсах.[6 ІФО 1.2.1-4] У разі потреби пропонувати допомогу іншим особам. [6 ІФО 2.5.3-1] Наводити приклади переваг і небезпек використання цифрових технологій для навколишнього середовища і добробуту у знайомих ситуаціях.[6 ІФО 4.1.1-1] Інформаційні технології, їх роль у житті сучасної людини.
Правила безпечного користування цифровими технологіями та ресурсами. Поняття про інформаційні процеси. Визначення інформаційних процесів у власній діяльності. Інформатика (Біос) 5 клас. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Біос, 5 клас) Інформатика (Біос) 6 клас. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Біос, 6 клас) Інформатика 5-6 класи Методична підтримка від Formula. Cвітлана Радченко – головна редакторка Світлана – людина, яка керує всією командою, креативить і всі свої дії спрямовує на удосконалення навчального процесу.
Вона з легкістю відповість на будь-які питання з інформатики, математики, природознавства і допоможе вдосконалити навчальний процес школи будь-якого ступеню. Навчалася Світлана в Київському університеті імені Бориса Грінченка. Має понад 10 років педагогічного стажу та досвід викладання не лише в Україні, а й закордоном, зокрема в школах ОАЕ. З дитинства Світлана мріяла бути вчителем, адже їй подобалося проводити уроки. Її мама (фаховий педагог) довго відмовляла доньку від цієї професії. У вільний час Світлана захоплюється малюванням, оскільки цей творчий процес дозволяє розслабитись і побути наодинці з собою.
Світлана і видавництво «Формула» – це любов з першого погляду. Разом з командою «Формула» Світлана побачила можливість застосовувати свій досвід і створювати нові сучасні підручники для українських учнів. Інформатика (Тріщук) 5 клас. Інформатика - 5 (Тріщук) E-додаток. Моя інформатика. Сайт Інни Тріщук. - 5 клас. Інформатика - 5 (Тріщук) Електронний супровід. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Тріщук, 5 клас) Інформатика (Тріщук) 6 клас. 6 клас. Тріщук. Практичні завдання з інформатики за підручником І. Тріщук 2023 року. Інформатика - 6 (Тріщук) E-додаток. Моя інформатика. Сайт Інни Тріщук. - 6 клас. Telegram: Join Group Chat Інформатика (Тріщук) Інформатика (Корнієнко та ін.) 5 клас. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Корнієнко та ін., 5 клас)
Інформатика (Морзе та ін.) 5 клас. Інформатика - 5 (Морзе та ін.) Цифрові додатки до підручника. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Морзе та ін., 5 клас) Інформатика (Морзе та ін.) 6 клас. Task Informatics: практичні завдання з інформатики (за підручником Морзе та ін., 6 клас) Інформатика (Коршунова та ін.) 5 клас. Інформатика - 5 (Коршунова та ін.) Цифрові додатки до підручника. Цифрові додатки до підручника "Інформатика"5 клас (автори Ольга Коршунова, Ігор Завадський) Для учня / учениці до уроку 1Сучасні інформаційні технологіїАвторські права: pulkyа до с.9ІТ-галузь для людей з інвалідністюАвторські права: IPKey.com.ua до с.12Штучний інтелект: робот колібріАвторські права: Purdue University Mechanical Engineering до с.12Все, що потрібно знати про штучний інтелект сьогодніАвторські права: Tokar.ua до с.12Що таке штучний інтелект? До с.12Біткоін чи біткоїн – експрес-урок української мови від О.АвраменкоАвторські права: Сніданок з 1+1 до уроку 2Будова системного блокуАвторські права: Петро Z до с.15Сучасний ПК своїми рукамиАвторські права: Андрій Черній до уроку 4Інформаційні процесиАвторські права: Оксана Коваленко до уроку 6Мережеві технології та ІнтернетАвторські права: Олеся Мордвінова до с.32. до с.35Submarine Cable MapАвторські права: submarinecablemap.com до с.37Екскурсія Google Data CenterАвторські права: Google Cloud Tech до с.41.ПоштоматАвторські права: Вікіпедія.
ІТ-книга – Інтерактивний підручник з інформатики. Інформатика (Коршунова та ін.) 6 клас. Інформатика (Козак та ін.) 5 клас. Інформатика. 5 клас Електронна підтримка «е-Літера» Навчальна програма для ЗЗСО ОКТП на 1 год ОКТП на 1,5 год Розділ 1. Цифрове середовище1.1 – 1.2 Моє цифрове середовище2. Повідомлення, інформація, дані3.1 – 3.2 Комп’ютер — пристрій опрацювання даних4. НУШ. Інформатика. 5 клас - Рекомендований інтерактивний контент - UA Цифрова освіта та навчання від Mozaik. Інформатика - 5. Інформатика - 6.