Forum N°3 : FLYER initial pour juin 2020 - annulé. Vidéo : Synthèse Forum territorial de Gourin - Garantir un égal accès au numérique pour tous/Fracture numérique. Archiclasse - Intégrer l’usage du numérique à votre projet de rénovation ou de construction d’établissement. Bouge ton espace : un concours académique (site) PODCAST : TOUTAVOUS 56 : les classes laboratoire - comment l'aménagement de la salle peut modifier la façon de faire cours. TOUTAVOUS 56 : les classes laboratoire - comment l'aménagement de la salle peut modifier la façon de faire cours Animé par Alan Coughlin Publié le 2021-04-28 15:04:06 +0000 UTC Durée 17min 23s <p>L'Éducation Nationale met parfois en place des projets d'expérimentation différents avec une évaluation des effets par la recherche.
"Classe laboratoire" fait partie de ces projets. Aujourd'hui nous recevons deux enseignantes qui ont testé de nouvelles façons d'enseigner dans leur collège et une chercheuse qui va nous livrer ses analyses. </p><p>Nous recevons pour cet épisode : Marie-Odile Bertrand est professeure de technologie au collège de Saint Quay Portrieux, Floriane Voyer est professeure d'histoire-géographie dans le même collège et Magali Hardouin, géographe, maîtresse de conférence de l'INSPE Bretagne. CASNAV, le site académique.
PODCAST : TOUTAVOUS 58 : Semaine des langues, Le CASNAV, accompagnement des élèves allophones. TOUTAVOUS 58 : Semaine des langues, Le CASNAV, accompagnement des élèves allophones Animé par Alan Coughlin Publié le 2021-05-19 22:42:42 +0000 UTC Durée 15min 24s <p>Pour la semaine des langues 2021, présentation du CASNAV, le Centre Académique pour la Scolarisation des élèves allophones Nouvellement Arrivés et des élèves issus de familles itinérantes et de Voyageurs. </p><p>Nous recevons aujourd'hui deux coordinatrices du CASNAV pour le Morbihan, Christine Pinabel et Aude Bussery et nous allons voir comment sont accompagnés élèves et équipes pédagogiques. </p><p></p><p>Animation et Studio : Alan Coughlin et Didier Perret. PODCAST : TOUTAVOUS 5, Les élèves à besoins particulier, comment les prendre en compte dans un enseignement à distance ? PODCAST : TOUTAVOUS 50, des ateliers participatifs en classe avec l'association My Human Kit.
Ecole inclusive : une cellule d'écoute et de conseil mise en place dans chaque Direction départementale de l'Education nationale en Bretagne - ac-rennes.fr. Adapter un support technique à l'attention des élèves à besoins particuliers. Proposé par M VAN DAM Emmanuel, professeur de cuisine au lycée Jean Antoine Chaptal de Quimper. Les élèves à besoins particuliers Contexte de l’expérimentation L’inclusion scolaire est l’un des enjeux majeurs de l’enseignement contemporain. Paradoxalement, il suffit de consulter l’ensemble des publications pédagogiques pour s’apercevoir que l’enseignement inclusif reste finalement une préoccupation mineure auprès du corps enseignant. Présentation vidéo de l’expérimentation conduite par M Van Dam Cette vidéo a été réalisée à l’issue de ma soutenance de l’épreuve N°3 du CAPPEI, ceci au profit du plus grand nombre.