Amue Urgence sur les sobriétés numériques. Guide réduire l’empreinte du numérique sur l’environnement. C’est la question que je me suis posée en 2020 et qui continue d’occuper mon esprit. J’ai rassemblé dans un guide les checklists dont je me sers à chaque étape de la conception d’une formation. Je partage ce guide gratuitement pour que chacun.e puisse participer à sa mesure à réduire l’empreinte du numérique sur l’environnement. Pour télécharger le guide d’écoconception des formations Nous n’avons pas pu confirmer votre demande. Merci pour ta demande. Si tu souhaites continuer à explorer le sujet Télécharge gratuitement les cartes de la permaformation Tu peux découvrir ici les cartes de la permaformation que j’ai créées. L’objectif est d’appliquer les 12 grands principes de la permaculture à la conception d’une formation en ligne.
Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique. 1 Le Conseil national du numérique a été saisi, en partenariat avec le Haut Conseil pour le Climat (H (...) 1La littérature scientifique ainsi que divers rapports d’expertise utilisent différents termes pour exprimer la nécessité de réduire l’impact environnemental du numérique. Parmi ces termes figurent « cultiver un numérique responsable » (Ludec et al., 2020), « concevoir de manière écologique les services numériques » (Le Roy et al., 2020)1 et également « sobriété numérique » (Bordage, 2019).
Dans ce retour d’expérience, c’est ce dernier terme qui est privilégié, tout en incluant les autres concepts pour refléter fidèlement les points de vue des auteurs mentionnés. 2 Pour plus d’informations : Consulté le 12 octobre 2023. 2La définition que nous adopterons est la suivante : « la sobriété numérique est une démarche qui vise à réduire l’empreinte environnementale du numérique » (Le Roy et al., 2020, p. 143).
Éducation sociale Éducation écologique Éducation éthique. Empreinte carbone et formation - Pistes de réflexion pour la création d’une formation durable et désirable. Cet article fait suite à celui de la semaine dernière dans lequel je soulignais l’impact environnemental du numérique et l’urgence pour les designers pédagogiques d’intégrer la dimension écologique dans la conception des dispositifs multimodaux de formation. L’objectif d’une telle démarche est de tendre vers l’efficience et vers un usage raisonné. Il s’agit donc de retenir les pratiques et les technologies les moins néfastes pour l’environnement, plutôt que de recourir à d’autres.
En guise d’introduction, je dirais en premier lieu que nous sommes ici sur le terrain de la complexité. Il n’y a pas de règle absolue dans le domaine et chaque solution doit être envisagée en fonction d’un contexte particulier et de mesures spécifiques. Donc pensez complexe et local. La formation multimodale : une condition de réussite Ce premier postulat engage à préférer les dispositifs multimodaux aux dispositifs monomodaux de formation. Le digital traverse et vient outiller ces trois modalités. Sources : Empreinte carbone d'un e-mail : mythes, réalités et solutions. Le numérique fait partie de notre quotidien : on envoie des messages électroniques sans même y penser. Mais est-ce vraiment raisonnable ? L’empreinte carbone d’un mail, multipliée par des centaines voire milliers chaque jour, fini par peser dans le bilan carbone d’une entreprise… Autant que l’avion ! En tout cas, c’est ce qu’on nous fait souvent croire. Mais ces affirmations se basent sur des chiffres dépassés (et surestimés) ou ne prennent pas en compte les émissions de gaz à effet de serre de l’entreprise dans son ensemble.
Loin des mythes, découvrez dans cet article le vrai impact CO2 d’un e-mail (avec les données les plus récentes et approfondies) et, surtout, les 3 priorités pour réduire l’impact environnemental des courriels à l’échelle d’un groupe. 1. 1.1 L’impact CO2 d’un mail : les estimations initiales La question nous brûle les lèvres : quelle est l’empreinte carbone d’un mail ? 1 mail simple émet 4 gCO2e.1 mail avec pièce jointe émet 35 gCO2e, soit près de 10 fois plus !
2. 3. Vers une éducation à la sobriété numérique. 1Bourgatte (2017, 4) le déclare : « Les humanistes numériques sont préoccupés par la transmission d’un socle fondamental de compétences et de connaissances pour que chacun puisse évoluer dans la société contemporaine. » C’est pourquoi les référentiels de compétences fleurissent dans les pays occidentaux. Au demeurant, la Commission européenne au travers de son Digital Competence Framework (DigComp) (Carretero, Vuorikari et Punie 2017) a identifié la protection de l’environnement comme l’une des compétences numériques du xxie siècle. Ainsi, il s’agit d’être conscient de l’impact environnemental des technologies et de leur utilisation. 2Pourquoi et comment enseigner la protection de l’environnement dans une société envahie par le digital ? Dans cette contribution, une éducation pour un numérique écoresponsable et sobre, une thématique sous-jacente des humanités numériques, sera valorisée.
Un numérique responsable La sobriété numérique Éduquer les citoyens de demain Figure 1. Figure 2. Guide ecoconception numerique designers ethiques. Impacts environnementaux du numérique - Cours - FUN MOOC. Numérique Éthique. Découvrez Numérique Éthique avec la présentation vidéo (4 min) ou en explorant la page ci-dessous. Présentation vidéo Présentation écrite Le numérique symbolise à lui seul un problème de notre société actuelle : des moyens énormes sont mobilisés pour nous traquer, manipuler notre comportement et nous faire acheter des produits, des services ( et même des idées !
) dont nous n’avons pas besoin et qui sont souvent mauvais pour nous ( et la planète ). À tout point de vue, le modèle actuel du numérique est catastrophique. Pourtant, même quand on est conscient qu’il faut changer de modèle, il est difficile de passer à l’action car c’est un problème complexe. Pour aider à changer vos outils et vos usages et vous accompagner dans votre démarche vers un numérique plus éthique, nous avons conçu les métacartes Numérique éthique. Seul ou à plusieurs, cette boite à outil sera votre guide dans cette démarche. Présentation du jeu Le jeu comporte 60 cartes : Alors, intéressé·e ? Acheter le jeu. Veille éducation numérique 2021-2022.
Le livre en contexte numérique Un ouvrage en libre accès sur les transformations du livre Cette publication en ligne sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International, précise l’avant-propos, se situe dans le cadre d’un projet de recherche intitulé Design et expérientialité du livre en contexte numérique : pour une approche intégrée des pratiques culturelles numériques, dirigé par Renée Bourassa en collaboration avec René Audet. Cet opus fait suite à la deuxième édition du colloque Ecridil (Lire, Écrire, Éditer) intitulé Le Livre défi de design, tenu à Montréal en 2018 (Canada).
La problématique centrale développée par les auteurs de l’ouvrage est de comprendre comment le livre se transforme dans son écosystème numérique actuel. Ce questionnement sous-tend deux interrogations transversales : qu’est-ce qu’un livre et en quoi constitue-t-il un défi de design en contexte numérique ? Sources Le livre en contexte numérique : Le phare de Cordouan. MOOC Numérique Responsable par l'Institut du Numérique Responsable (INR) Face à l’urgence climatique et l’empreinte environnementale conséquente du numérique, et l’impératif de repenser le numérique pour qu’il soit porteur de valeurs plus inclusives et éthiques pour les femmes et les hommes de notre société, l’INR et ses partenaires proposent un MOOC sur le numérique responsable pour permettre à toutes et tous de s’informer et se former. › Mooc Sensibilisation NR (30min)› le MOOC NR complet Le MOOC Sensibilisation Numérique Responsable est un programme court de formation permettant une première approche du Numérique Responsable, à destination de toutes et tous.
Le MOOC NR complet est composé de 4h30 de contenus vidéos, de textes et de contenus interactifs. Il offre des connaissances théoriques pour maîtriser les fondamentaux de l’approche Numérique Responsable. Dès aujourd’hui, découvrez ces deux modules en libre accès sur notre site. Module e-learning "Sensibilisation au numérique responsable" Conférence de Stéphanie Courgey "Allier pédagogie E-learning et sobriété numérique : un pari impossible?" | Canal U. Le numérique en formation pour adultes a opéré des transformations déterminantes : unerévolution pédagogique nécessitant une adaptation des concepteurs (comment construiredes dispositifs attractifs et efficients ?)
Et une modification des coûts financiers : fini lescharges de transports, hébergement et autres, la formation devenait moins coûteuse ! Avec le recul lié à la massification du e-learning, la question a évolué en prenant en comptedeux nouveaux éléments majeurs : en réalité, le numérique en formation a un coût, mêmes’il est encore difficile à évaluer. Comment économiser données et énergie (by glenn.leborgne) Économiser données et énergie sMARTPHONES ORDINATEURS Connection + Économe Si le Wi-fi est indisponible, la 3G permet de lancer les vidéos dans une moindre définition que la 4G, épargnant ainsi votre forfait (voir tutoriels ci-dessous).
Consommation électrique globale :23 fois < à la 4G15 fois < à la 3GSources :La 4Gune abomination énergétique ? De la fibre optique à la 4G,d'un extrême à l'autre Tutoriels Android :Activer la 3G au lieu de la 4GComment limiter sa consommation de data Applications :My Data ManagerDataEye | Save Mobile DataOpera mini(navigateur avec mode économie de données, bloqueur de pub…) Tutoriel Windows 10Limiter la consommation de données en arrière-plan LogicielNetLimiter Tutoriels iOSPasser en 3GUtiliser le mode Faibles donnéesApplication iOSMy Data Manager VPN SécuritéTutoriels MAC OSÉconomiserde la data en partage de connexionPartager connexion smartphone Android avec un Mac en USBLogiciel MAC OSNetwork Link Conditioner Batterie NaVIGATEURS /Moteur de recherche. Comment un clic peut-il polluer autant? La pollution numérique, c'est quoi. Nos usages numériques ont un impact considérable sur l’environnement.
Avec l’illustratrice Ana Magenta, décryptons cette pollution numérique et voyons quelles solutions sont à notre portée En partenariat avec l’EMF et In Fine Pour aller plus loin : Greenpeace, Qu’est-ce qu’on fait ? , Arisal, Novethic, Le bon digital, France Inter, Village Justice, Grizzlead, Ionos, Vie Publique, Futura Sciences, Chickadee blue, Ouest France, Verda Mano. Fiche pratique 11 Le numérique et le développement durable Vdef. Les 4 étapes à suivre pour éco-concevoir sa formation - Learn Assembly Papers. Cet article a été initialement publié sur le site de l’Epale, une plateforme de la Commission européenne pour l’éducation et la formation des adultes en Europe. Comment réduire l’impact environnemental du digital learning ? Dans le cadre de notre dossier consacré à l’évolution des compétences dans le domaine de la transition écologique, ce sujet était incontournable. Réfléchir aux usages Comme nous l’explique The Shift Project, un think tank œuvrant en faveur d’une économie libérée de la contrainte carbone, nous devons retrouver la maîtrise de nos usages numériques si nous voulons réduire notre impact environnemental.
Cela revient à se poser la question de ce que l’on veut faire du numérique. Dans le cas d’une formation, pourquoi la produit-on ? Quels sont les besoins des personnes à qui elle est destinée ? En somme, devons-nous à tout prix créer un parcours de formation en ligne ou le faisons-nous parce que nous le pouvons ? Fabriquer vert (l’éco-conception) Recycler le contenu. Sobriété numérique - internet éco-responsable - Webtv de l'Université de Nantes. Un outil numérique éducatif responsable, c'est quoi ? - Le Blog by La Digitale. Avant de proposer quelques caractéristiques d'un outil numérique éducatif responsable, il convient dans un premier temps de rappeler quels sont les moyens utilisés par les entreprises des technologies de l'éducation et du numérique en général pour monétiser leurs produits : le modèle payant.
L'application ou le service est disponible après paiement (unique ou récurrent). le modèle freemium. L'application ou le service est utilisable gratuitement avec des fonctionnalités ou des possibilités de création bridées. Toutes les fonctionnalités sont débloquées après paiement. C'est un modèle couramment utilisé par les entreprises du numérique éducatif, car cela permet aux usagers de se faire une idée du produit (et de potentiellement créer une dépendance) avant de passer à la caisse.le modèle gratuit. Quelques caractéristiques d'un outil numérique éducatif responsable Pour La Digitale, un outil numérique éducatif responsable, c'est... À suivre et à débattre. Numériquement vôtre, Ecoresponsabilite numerique : quelles sont les bonnes pratiques ? Comment devenir un écolo-internaute ? Contrairement aux apparences, le numérique est un important émetteur de gaz à effet de serre, et ce phénomène a tendance à s’accroître. Apprenez les gestes qui vous permettent de limiter votre pollution numérique.
Pourquoi c’est important ? La facilité du numérique, son immatérialité, peut faire croire que son impact sur la planète est nul. Or, c’est tout l’inverse ! Chaque fois que l’on consulte son smartphone, que l’on envoie un email, on émet des gaz à effet de serre (GES). Pour illustrer ce phénomène, Frédéric Bordage, apôtre de la sobriété numérique, recourt à une comparaison : un email utilise la même quantité de données que la Nasa a utilisé en 1969 pour envoyer un astronaute sur la lune, c’est-à-dire 70 kilooctets. A la fin de l’année, le numérique représente 1/8ème de votre bilan carbone.
Pour agir, encore faut-il comprendre les causes de la pollution numérique. Alors comment améliorer les choses ? Pour aller plus loin : Sources : Guide pratique face cachee numerique. Sensibiliser aux impacts environnementaux du numérique ? Tourisme durable: découvrez cette boîte à idées de solutions pour les professionnels du tourisme (hôtels, restaurants, offices de tourisme, agences de voyage…). Gardez en tête les « 4R »: Refuser, Réduire, Remplacer, Recycler pour vous aider à dresser un plan d’action pertinent et cohérent. Envoyez-moi vos suggestions pour continuer à co-construire cette boîte à idées collaborative Explorez les thématiques : → Coopération & Développement Local→ Alimentation→ Déchets→ Eau→ Énergie→ Éco-mobilité→ Biodiversité→ Solidarité→ Numérique→ Labels & Certifications→ Communication Rejoindre un réseau national?
Acteurs du Tourisme Durable (ATD) est une association regroupant les professionnels du tourisme afin de faire un peu de lobbying au niveau du gouvernement français, mais aussi de mettre en avant les bonnes pratiques du secteur pour stimuler l’intelligence collective. Activités touristiques originales et éco-responsables dans votre destination?
Achats de souvenirs? Financements alternatifs? Rapport pour un numerique soutenable dec2020. Plaquette ecologie numerique2019 2020. Collectif Conception responsable de service numérique.